【金版学案】2014-2015学年高中历史 专题七、二自上而下的改革检测试题 人民版选修1

1、二自上而下的改革1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制度的法令。但列宁却认为，“臭名昭著的解放，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱”。1下列关于1861年改革法令公布后农奴权益的表述，错误的是()a农奴获得了人身自由b农民可以合法拥有财产c不再承担封建主的各种义务d可以到手工工场打工解析：改革法令规定，农民在赎买份地时，除了交纳赎金，还要承担各种临时义务。答案：c 2.亚历山大二世曾经赢得“解放者”的美誉，也曾经得到过农奴的欢呼，但是他最终被暗杀身亡。这主要是因为他()a违背了历史发展潮流b严重损害了农奴主利益c遭到资产阶级的反对d对农民进行了残酷的

2、掠夺解析：改革以后，广大农民遭受着资本主义和封建主义的双重压迫，代表农民利益的民粹派于1881年将亚历山大二世暗杀。答案：d3农奴制改革促进了俄国社会的发展，因为()农奴获得人身自由，为工业发展提供了自由劳动力农奴得到土地，促进了农业的发展广大农奴不再受地主的盘剥和奴役动摇了俄国的封建生产关系a bc d解析：本题实质上是考查农奴制改革的进步性。改革后农民土地比原来还少，不足以维持生计，不得不重新租种地主的土地，再受地主的盘剥和奴役，因此错误。答案：d4观察下图，俄国1861年改革后，图中所示“”部分土地所有制的形式是()a封建地主土地所有制 b农民土地所有制c沙皇政府国有制 d资本主义土地所

3、有制解析：本题属于材料式选择题。根据图示可知，当时土地分成两部分，大部分是由地主保留。图中所示“”部分的土地是农奴高价赎买的份地，其所有制形式是农民土地所有制。答案：b51861年俄国废除农奴制，性质是()a巩固贵族地主和农奴主统治的改革b在农民起义基础上的资产阶级革命c旨在改变封建地主土地所有制，发展资本主义的改革d农奴主领导的不彻底的资产阶级性质的改革答案：d62005年6月8日莫斯科为一座塑像的落成举行了盛大的揭幕仪式。在仪式致辞中提到“政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是他的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度”。这座塑像是()a尼古拉一世 b

4、彼得一世c亚历山大一世 d亚历山大二世解析：本题属于材料式选择题，是一道和现实生活密切相关的选择题。解题关键是抓住材料中的关键信息“向这位曾经解放了农奴的勇敢改革者致敬抛弃了落后的社会制度”。由此判断这个人物是亚历山大二世。答案：d7下图是关于亚历山大二世改革的一幅漫画，在“文明”的口号下，沙皇把大批的反对者流放到西伯利亚，这说明1861年改革()a没给俄国带来变化 b阻止了俄国近代化c具有明显的局限性 d最终以失败而告终解析：从图中的军人打着“文明的火炬”到西伯利亚可以判断出，改革后的俄国仍然实行专制统治，并没有从根本上实现俄国的民主，这是1861年改革局限性的反映。答案：c8为使沙皇专制制

5、度适应资本主义发展的需要，亚历山大二世进行了政治改革。这一改革对俄国近代化所起的作用包括()西方思想和统治方式开始传入俄国俄国人变革的愿望日益强烈推动着俄国向资产阶级君主制转变加快了俄国资本主义的发展步伐a bc d解析：亚历山大二世政治改革涉及许多领域，有利于西方思想传入俄国，推动了俄国政体演变及资本主义发展。越来越多的俄国人看到了沙皇统治下的俄国同西方资本主义国家的差距，变革的愿望日益强烈。答案：a9下列对俄国1861年改革的评价，错误的是()a改革的根本目的是巩固沙皇专制统治b一度促进了资本主义的发展c改革后广大农民遭受了资本主义和封建主义双重压迫d改革成功地改造了沙皇的专制统治解析：1

6、861年改革促进了资本主义的发展，但其存在的大量的封建残余从长远看又阻碍了资本主义的发展。改革是为了巩固沙皇专制统治，而不是对其进行改造，因此d项错误。答案：d10在一次历史活动课上，小丽同学向全班介绍了1861年改革，你认为她的表述不正确的是()a改革的主要原因是农奴制度阻碍了资本主义的发展b它是沙皇实行的一场自上而下的改革c改革使俄国走上了发展资本主义的道路d它是一场彻底的资产阶级性质的改革解析：本题考查学生的辨别分析能力。改革以后，俄国仍然保留着大量的农奴制残余，因此，d项表述“它是一场彻底的资产阶级性质的改革”是符合题干要求的选项。答案：d11阅读下列材料，完成(1)(4)题。材料一沙

7、皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”苏联史材料二对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。俄国1861年改革法令材料三农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。俄国1

8、861年改革法令材料四农民未能正确理解陛下赋予他们的权利，他们还希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。只有采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。1862年沙皇政府第三厅报告(1)材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么？为什么会有这种矛盾心理？ (2)据材料二、材料三，说明这两种农民在权利方面的区别。(3)材料三中对农奴法律地位变化的结论是否符合实际？ (4)依据材料四，说明1861年改革的目的。解析：本题组考查学生对历史材料的掌控能力。答案：(1)矛盾：给农民土地，但不彻底解放农民； 既防止农民暴动，又要维护对农奴主的统治。原因：由亚历山大二世的阶级属性和被迫进行改革而决

9、定的。(2)暂时义务农只有使用房屋和一定数量土地的权利，还受地主控制；完全自由的农民则完全摆脱了地主的控制，且拥有私产。(3)不符合实际。农民对地主的依附关系仍存在。(4)维护封建地主的利益和统治，防止农民起义。12阅读下列材料，完成(1)(3)题。材料一农民抱怨负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法1863年沙皇政府报告书材料二19世纪6070年代俄国机器制造业统计表。时间企业数工人人数/人产值/千卢布1860年9911 6007 9541879年18742 00051 937据统计，18601890年

10、，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍，铁路线增长了35倍多。(1)材料一所反映的现象说明了什么？(2)材料二反映了哪些历史信息？导致以上现象出现的根本原因是什么？(3)根据上述材料，分析俄国1861年改革的意义和实质。解析：本题组考查学生对俄国1861年农奴制改革的目的、内容、影响、意义及实质的了解。第(1)题，注意关键词“农民抱怨负担的义务过重”，说明改革不仅没有减轻农民负担，反而加重了。第(2)题，注意材料二中机器制造业、生铁、钢、石油等工业产量增加的信息。原因注意结合所学知识回答即可。第(3)题