卫生学1绪论陈光弟.ppt

1、卫生学1-绪论-陈光弟,学习要点,什么是卫生学? 临床医学生为什么要学好卫生学?,2,3,门类,一级学科,二级学科,医学,基础医学,临床医学,公共卫生与预防医学,流行病学与卫生统计学,环境卫生学,营养与食品卫生学,职业卫生与职业医学,现代医学,社会医学与卫生事业管理学,卫生毒理学,儿童与少年卫生学,4,Hygieia 希腊神话中司健康的女神 Hygiene 卫生学是现代医学的重要组成 是公共卫生与预防医学的分支学科,什么是卫生学（hygiene）,5,卫生学,在“预防为主”的卫生工作方针指导下: 研究：外界环境因素与人体的关系 阐述：环境因素对人体健康影响的规律 提出：改善和利用环境因素的卫生

2、要求的,理论根据 措施原则,预防疾病 促进健康 提高生命质量,达到：,目的,一、卫生学的研究对象与任务,6,研究对象,研究任务,共同 目标,减轻痛苦,恢复健康,维护 健康,促进 健康,个体,群体,健康观：,无病就是 健康,身体、精神、 社会适应上 的完好状态,The World Health Organization (WHO) defined health in its broader sense as a state of complete physical, mental, and social well-being and not merely the absence of disea

3、se or infirmity.,7,环境分类,自然环境,社会环境,直接,间接,围绕人类周围的 空间及存在的因素,影响人类健康、生存发展,生活环境,生产环境(职业环境),环境组成,环境介质,环境因素,有机,无机,化学因素,物理因素,生物因素,附载在介质中 可在介质间转移,环境（environment）,8,人类改造环境：适合人类生存、繁衍、发展,环境影响人类：结构、功能改变，适应环境变化,生活环境 生产环境,化学因素 物理因素 生物因素,有益因素,有害因素,机体,增进健康,危害健康,环境与人类关系,卫生学 （第7版） 绪论,9,个体易感性：同一环境暴露人群，个体反应不同，患病危险性差异,环境因

4、素与遗传因素相互作用,基因多态性：一个基因位点的基因决定一种遗传性状，一个基因位点上存在一种以上正常等位基因，最少的等位基因频率超过1%，这个基因位点具多态性,吸 烟,芳香胺,膀胱癌,NAT1 NAT2,基因变异：膀胱癌危险度增加2倍,卫生学 （第7版） 绪论,10,基因稳定：核DNA自发突变，0.5%/百万年，一万年0.005%,环境变化大：,环境污染 气候变暖 臭氧层破坏 酸雨 生物多样性,膳食结构 植物性 动物性 高脂 高能量 高蛋白,生产环境 有害因素,卫生学 （第7版） 绪论,11,遗传因素为主：遗传性疾病，发病率较低,环境因素与机体内因共同作用导致疾病,环境因素为主：,物理因素：辐

5、射,化学因素：中毒,生物因素：传染病,环境因素与遗传因素共同作用：慢性病 控制环境因素，对预防疾病：有效、可行,卫生学 （第7版） 绪论,12,卫生学的研究对象环境 卫生学的研究任务环境与健康的关系,卫生学 （第7版） 绪论,13,二、卫生学发展史,14,春秋左传： 土厚水深，居之不疾；土薄水浅，其恶易觏 易经： 君子以思患而豫(同预)防之 千金要方： 上医治未病之病，中医治欲病之病，下医治已病之病 希波克拉底(Hippocrates，公元前460-公元前377)： 医生不仅要治疗疾病，还要注意研究气候、空气、土壤、 水质及居住条件等环境因素对健康的影响，医生应树立预防疾病思想,形成预防为主的

6、思想,15,三、卫生学的主要内容,1. 环境与健康 环境因素对人体健康影响的一般规律 生活环境、食物、生产环境以及社会心理因素对健康的影响 讲解改善和利用环境因素的卫生要求的理论根据和预防措施原则 2. 预防保健策略与措施 在我国卫生工作方针指导下贯彻三级预防策略，通过社区卫生服务，加强卫生立法与执法，以预防疾病，促进健康的策略与措施 3. 医学统计学方法,16,1.学习环境与健康关系的概念，掌握影响健康的各种环境因素，充分认识改善和利用环境因素是预防疾病、促进健康、提高生命质量的重要措施。 2.树立预防为主的思想，学会运用三级预防策略处理卫生保健服务中的有关问题。 3.掌握通过利用有益环境因素及控制有害环境因素来预防