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文档简介

1、初二（下）英语期中考试,问题及对策(2016 05) 人大附属中朝阳学校 初二英语组,一、听力策略二、基础知识 三、阅读能力四、考场作文,问题以及对策,一、 听力策略15. 长句子中针对部分细节的提取，因为长句大信息量的干扰，很难捕捉。练习需要从审题入手，提高获取信息的几率。16. 难度系数最大的一个听力题，考查总结能力。,听力填表 问题 基础词汇书写不正确 strict 的各种写法： strickt, strikt, stricked 听辨元音音节能力不够 fun 的其他各种写法有： fine, fan, five,完成句子 问题,句子固定搭配 sothat 和tooto使用 完成时 has

2、 been popular 词组+时态 couldnt help laughing 词组+三单 encourages me to 省to 不定时 help us develop,听力填表和完成句子问题 二、 反映在基础知识方面基础班：回归课本 词，句，语法优秀班：回归课标 高频词，语法细节 句子复杂结构,基础知识 具体措施,基础班： 1. 课本单词的背默，听写和反馈 2. 基本句型的操练和检测 3. 模块课文的背诵和中英对译 优秀班： 1. 课本单词的巩固+补充单词的听写和反馈 2. 基本句型的操练和检测 3. 重点话题课文中英对译和添加内容的检测,任务型 问题,56. No. 写成 Yes.

3、 不能理解文章真实的意思，不能理解引号的含义。 57. Two US dollar a kilometer. 丢掉a kilometer. 58. 无。 59. By the hour. 没有识别选择疑问句。 60. They are honesty and trust. 关键词的寻找和使用,阅读理解 问题,细节信息基础上的理解， 总结 判断,任务型和阅读问题 在阅读能力方面相应的对策基础班：回归课文，运用有限的没有挑战知识层面的课文寻求有着简单逻辑的文本支撑，帮助学生形成上下句语意连接意识，不惧怕阅读，为挑战具有知识性内容的阅读奠定基础。优秀班：选取优秀篇章，培养分析复杂句型的意识，培养段落大意的总结能力，培养篇章逻辑的梳理能力。,考场 + 作文,1. 关于作文： 单词拼写 基本句型 句子连接 段落展开 篇章布局 2.针对模块 话题和内容 (基础班课本+简单阅读 ，学探诊，报纸) 好词、句

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