课题2 化学肥料.ppt

1、第十一单元 盐 化肥,九年级化学,设计制作 厉运森 靖 宇 县 第 七 中 学,课题2 化学肥料,（1）,植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施肥来补充。最初使用的肥料是人畜粪便、植物体等沤制的天然有机肥料。随着人们对化学元素与植物生长关系的了解，出现了以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料。现在，施用化肥已经成为了农作物增产的最有力措施，施用化肥的增产作用占各增产因素总和的30%60%。农作物所需的营养元素有许多种，其中，氮、磷、钾的需要量较大，因此，氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。,一、化肥简介,肥料可以提供植物生长必需的化学元素。,问 题 探 究,

2、化学肥料根据所含主要元素可分为：,1.氮肥,2.磷肥,3.钾肥,4.复合肥料,问 题 探 究,1.氮肥,氮肥对植物生长有哪些重要作用？常用的氮肥有哪些？其中含氮量最高是哪一种？这些氮肥的主要性能和使用时应注意的问题是什么？,氮肥的作用： 氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。 氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。,问 题 探 究,常见的氮肥：,尿素：CO(NH2)2 氨水：（NH3H2O） 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3,知识积累,空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。,根部有根

3、瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。,将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。,肥效快。土壤对其中的铵的吸附量大。施肥后需覆土或灌溉，以减少氨挥发。,碳酸氢铵,含氮17%，白色晶体，水溶液碱性(pH=8.2-8.4)。易受热分解，使肥效消失，易吸湿水解，结块。 碳铵是无(硫)酸根氮肥，其三个组分都是作物的养分，不含有害的中间产物和最终分解产物，长期施用不影响土质，是最安全的氮肥品种之一。,鉴别方法：,施用：碳铵适用于基肥，也可用作追肥，但都要深施。常用的有以下几种方法： 不离土不离水和先肥土、后肥苗的施肥原则即把碳铵深施入土，使其不离水土，被土粒吸持并不断对作物供肥。深施的方法很

4、多，如作基肥的铺底深施，全层深施，分层深施；作追肥的沟施和穴施等。其中以结合耕耙作业将碳铵作基肥深施，较方便而功效高，肥效稳定。对旱作物如小麦、玉米作追肥深施，效果也较好，但须注意适宜用量，防止烧苗，应结合灌水，才能充分发挥其肥效。 避免高温季节和高温时期施用的原则碳铵尽量在气温小于20的季节施用，一天中则尽量在早、晚气温较低时施用，均可明显减少施用时的分解挥发，提高肥效。提倡碳铵与其他氮肥品种搭配施用，如将碳铵作基肥，用于低温季节，尿素、硫铵等作追肥，用于高温季节。随着我国化肥工业的发展，碳铵在我国农用氮素中的比例将可能逐渐降低，被其他高浓度稳定的氮肥品种所替代，但碳铵仍将在相当一段时间内作

5、为我国的一个重要氮肥品种，不能忽视。,硫酸铵 白色结晶,硝酸铵白色颗粒,铵态氮肥的优点：易溶于水，易被农作物吸收。,缺点：长期使用硫酸铵，会增加土壤的酸性，使土壤板结硬化；硝酸铵受潮易结块，猛烈撞击易爆炸，应避免和可燃物堆放在一起；碳酸氢铵受热易分解，使肥效损失。,演示实验：,把少量氯化铵和熟石灰粉末放在一起研磨。,现象：,化学方程式：,尿素：CO(NH2 )2,含氮量高,肥效持久,对土壤没有不良影响,是一种优质肥。,试计算： 30Kg尿素和_Kg硝酸铵所含的氮元素相等。,白色晶体,注意：铵态氮肥不能和碱性物质混用,铵态氮肥：用作氮肥的化肥，主要是各种铵盐。,氮元素百分含量的计算：,1、碳酸氢

6、铵（NH4HCO3）,N%=,NH4HCO3,N,*100%=,14,79,*100%,=17%,2、硝酸铵（NH4NO3）,N%=,NH4NO3,2N,*100%=,28,80,*100%=35%,问 题 探 究,2.磷肥,磷肥对植物生长有哪些重要作用？常用的磷肥有哪些？这些磷肥的主要性能和使用时应注意的问题是什么？,2.磷肥,磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。,作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。,常见的磷肥：,磷矿粉：Ca3(PO4)2

7、 钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐 过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4,混合物,问 题 探 究,3.钾肥,钾肥对植物生长有哪些重要作用？常用的钾肥有哪些？这些钾肥的主要性能和使用时应注意的问题是什么？,钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。,3.钾肥,作物缺钾的症状：,常见的钾肥： 硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）,叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。,K2CO3 (草木灰主要成分),复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。 如：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢铵 (NH4)2HPO4、硝酸钾（KNO3）

8、,4.复合肥料,化肥和农药使用的利与弊：,利：化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。 弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如土壤污染、水污染、大气污染。,5、微量元素肥料,微量元素肥料：主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用的量很少。但植物若缺乏这些微量元素，就会影响生长发育，减弱抗病能力。,除化学肥料外，我国农村还大量使用农家肥料（如厩肥、人粪尿、绿肥等）。农家肥含多种营养元素，但营养元素的含量较小。,不合理使用化肥会造成土壤污染.土壤退化和水.大气污染.,使用化肥.农药会对环境造成影响吗？,农药本身就是有毒物质,在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危

9、害.,因此要合理施用农药和化肥,提高它们的利用率,并注意减少污染.,不合理使用化肥的危害,1、土壤污染。2、大气污染,水中氮、磷等植物所需的营养元素含量过高，导致水中的藻类植物大量繁殖，使水质恶化，严重影响鱼类和其他水生生物的生存。,部分措施：1、禁止使用含磷洗衣粉 2、关闭水体沿岸的一些化工厂 3、生活污水净化后再排放 4、在水中养殖能大量吞食藻类的鱼类等生物,大量施用化肥的害处,二、化肥的简易鉴别,放出刺激性气味气体,无味,（NH4 )2SO4+Ca(OH)2=,2NH4Cl+ Ca(OH)2=CaCl2+2NH3 +2H2O,注意:铵态氮肥不要与碱性物质混在一起,实验探究二:,CaSO4

10、+2NH3 +2H2O,1.化学肥料 (1)常见的化肥有_肥._肥._肥和 _肥. (2)化学肥料对农作物的功效. 叶不茂缺_,茎不粗缺_,根系不发达果实不饱满缺_ (3)使用化肥.农药的影响:,本节知识点归纳:,氮肥,钾肥,磷肥,氮,钾,磷,复合,好处：高产丰收 坏处：污染土壤、污染水资源、污染大气；危害人体健康。,2.化肥的简易鉴别,一看:液态_;灰白色粉末为_ 二闻:碳酸氢铵（碳铵）有较强的氨气味 三溶:_大多数不溶于水或部分溶于水 四反应:_能与碱反应放出氨气，可检验铵态氮肥。,氨水,磷肥,磷肥,铵盐,【例1】下列物质可以直接做肥料施用的是（） A.磷酸钙 B.氨水 C.氢氧化钾 D.

11、硝酸,【课堂练习】,B,【例2】下列化肥不能与熟石灰混合施用的是（） A.氯化钾 B.碳酸氢铵 C.氨水 D.硝酸钾,【课堂练习】,B,将下列左项.中项.右项相关的项目用线连结起来. 左项 中项 右项 碳铵 A磷肥 a促进作物穗多粒满 硫酸铵 B氮肥 b增强作物抗倒伏能力 硫酸钾 C钾肥 c促进作物茎.叶生长 磷酸钙,【例3】,1.下列化学肥料中属于钾肥的是( ),属于磷肥的是( ),属于复合肥料的是( ) A.K2SO4 B.NH4NO3 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4H2PO4 2.下列化肥中,既能促进作物的茎、叶生长茂盛、叶色浓绿；又能促进作物生长健壮,茎杆粗硬的是 ( ) A.(

12、NH4)2SO4 B.KNO3 C.CO(NH2)2 D.NH4H2PO4,A,C,D,B,【课堂练习】,3.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是 ( ) A.硫酸钾 B.磷矿粉 C.氯化钾 D.硝酸铵 4.下列物质中，属于碱类，又可作化学肥料的是 （ ） A.氨水 B.熟石灰 C.氯化铵 D.磷酸钙,B,A,5.有4包失去标签的化肥,分别是氯化铵.氯化钾.碳酸钾.磷矿粉,某同学通过以下实验区别(1)各取少许样品于试管中,按顺序编号为甲.乙.丙.丁;(2)观察颜色,甲.乙.丁为白色固体,丙为灰色粉末;(3)在试管中分别加入水,甲.乙.丁全部溶解,丙不溶解;(4)再各取甲.乙.丁少许加熟石

13、灰研磨,乙有刺激性气味的气体产生,甲.丁没有;(5)取甲.丁少许各滴入盐酸,甲有气体产生,丁没有.根据以上实验确定甲:_乙:_丙:_丁:_,磷矿粉,氯化铵,碳酸钾,氯化钾,练习,1. 下列化肥属于复合肥料的是: NH4Cl B. NH4NO3 KH2PO4 D. KNO3 下列化肥与熟石灰混合研磨,能闻到氨气的是 氯化钾 B. 硫酸钾 C. 过磷酸钙 D. 硫酸铵 3.某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色,你认为应该施加下列哪一种化肥: A.氯化钾 B. 硫酸钾 C. 过磷酸钙 D. 尿素,为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，

14、某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。,为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。,NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4, NH4HCO3 、 (NH4)2SO4, KCl、K2SO4, NH4HCO3, KCl,K2SO4, (NH4)2SO4,加氢氧化钙,有氨味,无氨味,加盐酸,溶于水后再加氯化钡溶液,有气体产生,无气体产生,有白色沉淀,无白色沉淀,【作业】,祝同学们：,靖 宇 七 中,早餐吃油条是很多人的习惯，但鉴于吃油炸食品所带来的害处，及其