减数分裂第三节课.ppt

1、一、减数分裂：进行有性生殖的生物，在产生成熟细胞两时进行染色体数目减半的细胞分裂。在分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。,二. 精子的形成过程（精巢/睾丸） 1.文字简图 2.细胞图 （1）各细胞图的名称、染色体特殊的行为 （2）精子和卵细胞形成的比较（课后作图） （3）比较M1、M2和有丝分裂的前中后期并作图。 （4）如果该生物的一个精原细胞（AaBb），其产生的精子的种类及基因型。 该生物体产生的精子种类及基因型 （5）确定配子的种类及成熟过程中的几种数量关系 （不考虑交叉互换） 3.减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体、每条染色体上的DNA、同源染色体和染色体组的变化 4.几

2、种曲线图（柱形图）的分析和作图,一个基因型为AaBb的生物体，其一个精原细胞（卵原细胞）产生的配子种类是？基因型是？该生物体呢？ 一个次级精母细胞呢？ 一个含n对同源染色体(等位基因)的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有？ 一个含n对同源染色体(等位基因)的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有？ 体细胞含有n对同源染色体(等位基因)的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有？种,（5）确定配子的种类及成熟过程中的几种数量关系（减数分裂中非同源染色体的自由组合不考虑交叉互换）,(1)一个基因型为AaBbCCDd的精原细胞可产生_个（_种）精细胞，若其中一个精细胞为ABCd，则与其同时产生的另三个

3、精细胞的基因型分别为_ (2)一个基因型为AaBbCCDd的雄性个体可产生_种精细胞 （各对等位基因独立遗传，且不考虑交叉互换）,4,2,ABCd、abCd、abCd,23,练习反馈：,已知A、a; B、b; C、c为三对同源染色体,来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分别是( ) A.AbC、aBc、AbC、aBc B.aBC、AbC、ABC、ABC C.ABc、aBC、aBC、ABc D.Abc、AbC、abC、aBc,A,二. 精子的形成过程（精巢/睾丸） 1.文字简图 2.细胞图 （1）各细胞图的名称、染色体特殊的行为 （2）精子和卵细胞形成的比较（课后作图） （3）比较M1、M2和

4、有丝分裂的前中后期并作图。 （4）如果该生物的一个精原细胞（AaBb），其产生的精子的种类及基因型。 该生物体产生的精子种类及基因型 （5）确定配子的种类及成熟过程中的几种数量关系 （不考虑交叉互换） 3.减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体、每条染色体上的DNA、同源染色体和染色体组的变化 4.几种曲线图（柱形图）的分析和作图,2n,2n,2n,2n,n,n,2n,n,04n,4n,4n,4n,2n,2n,0,0,2n4n,4n,4n,4n,2n,2n,2n,n,12,2,2,2,2,2,1,1,3减数分裂过程中染色体、DNA的变化规律,n,n,n,n,0,0,0,0,2,2,2,2,1,

5、1,2,1,2N,4N,一个细胞内染色体变化曲线,次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精子细胞,4.减数分裂的规律性变化曲线图分析,次级精母细胞,2N,4N,精原细胞,一个细胞内DNA 变化曲线,初级精母细胞,精子细胞,2N,4N,一个细胞内染色单体变化曲线,次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精子细胞,下列是有关细胞分裂的问题。图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：,（1）图1中AB段形成的原因是_，该过程发生于细胞分裂间期的_期，图1 中CD段形成的原因是_。 （2）图2中_细胞处于图1中的BC段，图2中_细胞处于图

6、1中的DE段。 （3）就图2乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_，该细胞处于_分裂的_期，其产生的子细胞名称为_ _ _ _ _。,DNA复制,S,着丝点分裂,乙、丙,甲,8,1:2,减数第一次,后,次级卵母细胞和第一极体,下图每组依次表示减数分裂不同时期的细胞中染色体、染色单体和核DNA数量关系，其中可表示次级精母细胞的是( ),AC,下图中甲丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中正确的是 ( ) A.甲图可表示有丝分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期 C.丙图可表示减数第二次分裂末期

7、 D.丁图可表示有丝分裂后期,AB,下图每组依次表示减数分裂不同时期的细胞中染色体、染色单体和核DNA数量关系，下列说法正确的是( A.该生物体细胞中染色体数为4条。 B.D时期每个子细胞含一个染色体组，子细胞都具有生殖功能 C.该生物体细胞有丝分裂后期含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个 D. 非姐妹染色单体交换结束的时期可以用B图表示 E.可以表示次级精母 细胞的是A和C,ADE,三.受精作用 1.概念： 2.场所和实质 3.特点 4.意义 5、DNA、染色体变化规律 四.减数分裂、受精作用和遗传变异的关系 1.减数分裂、受精作用和遗传 2.减数分裂、受精作用和变异 五.实验 观

8、察动植物的减数分裂,精子与卵细胞结合成为受精卵的过程,来自精子,来自卵细胞,3.特点：受精卵的细胞核一半来自精子, 一半来自卵细胞, 细胞质主要来自卵细胞。,1、概念：,受精作用,受精卵,三.受精作用,2、实质：,精子核与卵细胞核融合的过程,成体（2N）,有丝分裂,精（卵）原细胞（2N）,（个体发育）,受精卵 （2N）,减数分裂,受精作用,有丝分裂,4、减数分裂与受精作用的意义：,高等动物(2N),受精卵(2N),卵细胞(N),精子(N),有丝分裂,受精作用,4、减数分裂与受精作用的意义：,1）减数分裂形成的配子的多样性和受精时不同配子结合的随机性是形成生物多样性的重要作用。 2）减数分裂和受

9、精作用对于维持生物前后代染色体数目的恒定，对于遗传和变异有重要意义。,2 N,4 N,后,后,减前的间期,间期,减,减,有丝分裂,（体细胞）,受精,5、DNA、染色体变化规律,四.减数分裂、受精作用和遗传变异的关系,1.遗传规律基因分离与基因自由组合定律实质？ （1） M1后期同源染色体彼此分离导致等位基因的分离，这是基因分离定律的细胞学基础，其结果是使配子中含有每对等位基因中的一个。 （2）M1后期非同源染色体发生自由组合导致非同源染色体上的非等位基因自由组合，这是基因自由组合定律的细胞学基础，其结果是形成不同基因组合的配子。 (3)子代基因型中的每对基因（包括等位基因）都分别来源于双亲。,

10、四.减数分裂、受精作用和遗传变异的关系,不可遗传变异,可遗传变异,来 源,基因突变 基因重组 染色体变异,有丝分裂间期、减前的间期,减前期（交叉互换） 减后期（自由组合）,有丝分裂和减数分裂各时期,2.减数分裂、受精作用和变异,变异,如：M1后期可能发生同源染色体移向同一级，M2后期或有丝分裂后期姐妹染色单体分离后也可能移向同一极，导致子细胞中染色体数目异常。,【例题】如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是() A该动物的性别是雄性 B乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 C1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属

11、染色体结构变异 D丙细胞不能进行基因重组,B,五. 实验 动植物细胞的减数分裂观察 （结合有丝分裂的实验）,1.实验原理 2.材料选择 3.方法步骤 4.典例分析（周练五T32）,体细胞,生殖细胞,染色体复制一次， 细胞分裂一次,染色体复制一次， 细胞连续分裂两次,2个,1个卵细胞3个极体或4个精细胞,同源染色体在第一次分裂发生 联会、交叉互换、分离等行为,无同源染色体的联会、交叉互换、分离等行为,减数分裂与有丝分裂的比较,1. 知识点列表比较,2. 图像识别判断,对于二倍体生物细胞分裂图像的鉴别，可以概括如下： 一看染色体的数目(奇偶性)； 二看有无同源染色体； 三看有无同源染色体的行为 联

12、会、四分体、分离。 这种方法简称三看鉴别法。,(1)前期,减数分裂和有丝分裂细胞图像鉴别,(2)中期,(3)后期,F G H I J,减前期 次级精(卵)母细胞。,减末期 精子细胞,减前期 次级精母细胞,减中期 次级精母细胞,减前期 初级精母细胞,减中期 初级精母细胞,减后期 初级精母细胞,减后期 次级精母细胞,有丝分裂后期 体细胞,减后期 次级精母细胞,下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是() A中的染色体行为是生物变异的根本来源 B细胞、产生的子细胞中均有同源染色体 C图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是 D细胞分裂形成精细胞或第二极体,C,例题1:下图为某高等动物的一组细

13、胞分裂图像，下列分析判断正确的是 A甲、乙、丙三个细胞中均含有同源染色体 B乙细胞中有12条染色单体，丙细胞中有6条染色单体 C乙细胞产生的子细胞是体细胞，丙细胞产生的子细胞只可能是精子细胞 D甲乙代表有丝分裂，而甲丙代表减数分裂,D,一个初级精母细胞在减数第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数第二次分裂时正常；另一个初级精母细胞减数第一次分裂时正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的l条染色体的姐妹染色单体没有分开。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是() A两者产生的配子全部都不正常 B前者产生一半不正常配子，后者产生的配子都不

14、正常 C两者都只产生一半不正常的配子 D前者产生的配子都不正常，后者产生一半不正常配子,D,基因型为AaXBY小鼠仅因为减数分裂过程中染色 体未正常分离，而产生一个不含性染色体的型配 子。等位基因、位于号染色体。下列关于染色 体未分离时期的分析，正确的是( ) 2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离 性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A B C D,A,一个基因型为AaXBY的精原细胞，产生了一个AaXBXB的精子，分析出现该异常精子的原因：（不考虑交叉互换且减数第一次分裂时X和Y正常分离） _ 与其同时产生的另

15、外三个精子的基因型分别为_,该精原细胞在减数第一次分裂的后期，A、a所在的同源染色体未分离，移向了同一极，而减数第二次分裂后期，X染色体点裂后形成的两条子染色体也未分离，移向了同一极,Aa、Y、Y,例题4：性染色体为（a）XY和（b）YY的精子是如何产生的( ) A、a减数分裂的第一次分裂不分离， b减数分裂的第一次分裂不分离 B、a减数分裂的第二次分裂不分离， b减数分裂的第二次分裂不分离 C、a减数分裂的第一次分裂不分离， b减数分裂的第二次分裂不分离 D、a减数分裂的第二次分裂不分离， b减数分裂的第一次分裂不分离,C,某雄性动物(基因型为AaBbCc，三对基因位于三对同源染色体上)的一

16、个初级精母细胞在四分体时期，一对同源染色体的非姐妹染色单体上含A、a基因的部位发生了交叉互换。该细胞以后进行正常的减数分裂，产生的精子类型有() A1种 B2种 C4种 D8种,C,例题7:(多选)下列叙述中正确的是（ ） A 细胞中的DNA主要在染色体上 B 细胞中每条染色体都只有一个DNA分子 C 减数分裂过程中染色体与基因的行为一致 D 以上叙述均对,例题8:某生物的体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂前期，细胞内含有的染色单体、染色体和 DNA分子数依次是（ ） A42、84、84 B84、42、84 C84、42、42 D42、42、84,AC,B,例题15:下图为高等动物的细胞

17、分裂示意图，图中可能反映的是,A.发生了基因突变 B.发生了染色单体片断互换 C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精母细胞,ABD,该细胞处于( )分裂( )期; 若该细胞中的染色体的遗传信 息来自父方，那么含有母方遗传信 息的染色体是( ); 若上携有基因A，则的相同位点上应有基因( )， 该细胞内的同源染色体有( )对,基因突变,A,4,后,有丝,发生( )时会有基因a。,例题16:,例题19:图示某种动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的叙述不正确的是( ) A.只有所示细胞不具有同源染色体 B.动物的睾丸中有可能同时发现上述四种状态的细胞 C.图所示细胞状态往往导致基因重组 D.

18、细胞中均含有8个染色单体,D,例题20:一个男孩的体细胞在有丝分裂后期含有多少种形态不同的染色体（ ） A、23 B、26 C、92 D、24,例题21:某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为（ ） A 1：1 B1：2 C 1：3 D0：4,D,A,例题22：正常人的染色体是46条，在以下细胞中，可能找到两个X染色体的是( ) 精原细胞卵原细胞 初级精母细胞初级卵母细胞 次级精母细胞次级卵母细胞 A B C D,D,例题23：人的下列细胞中含性染色体的情

19、况不可能的是( ) A、精原细胞内含X和Y染色体 B、精细胞中含X或Y染色体 C、次级精母细胞中含X和Y染色体 D、一个表皮细胞中含两个X染色体,C,下列关于四分体的叙述，不正确的是( )(多选) A.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 B.四分体就是4条染色单体 C.复制后的同源染色体都形成四分体 D.四分体时期的下一个时期是联会,BCD,(多选)下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是() A二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象 B二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半 C精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同 D形成100个受精卵，至少需要25个精原细胞和100个卵原细胞,AD,右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示 意图。相关判断错误的是（ ） A此细胞为次级精母细胞或次级 卵母细胞 B此细胞中基因a是由基因A经基因 突