2019秋二年级语文上册 第十三单元 第1课 风（第1课时）课件 北师大版.ppt_第1页
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1、,“风”和“雨、雪、霜、雹”等一样，是一种自然现象。课文以“风”为题，直接点名了所要描写的对象。那么，风在哪里呢？风是什么样子的呢？让我们一起到课文中去感受一下吧！,1.认识2个生字；会写3个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读诗歌。,波,b,游,yu,戏,x,颤,chn,颤动 起波,chn,b,看,颤动： 游戏： 起波：,颤动：抖动；振动。本文指树叶在抖动；振动。 造句：风来了，树叶在颤动。 游乐嬉戏；玩耍。 产生波浪。 造句：一阵微风吹来，河水起波了。,知道了解,两个词都含有“明白、知道”的意思。 “知道” 指有一定的认识；“了解” 指较全面深入的认识，比“知道”程度深，面广。 这

2、件事，我知道其中的原由。 我对他非常了解。,相同点：,不同点：,造 句：,第一部分（第1节）写“我们”从树叶颤动发现风的踪迹。 第二部分（第2节）写“我们”从林木点头发现风的踪迹。 第三部分（第3节）写“我们”从河水起波发现风的踪迹。,作者从树叶颤动、林木点头、河水起波这三个地方发现了风的踪迹。,读课文，说一说作者从哪些地方发现了风。,这是一首清新活泼的小诗，用浅显易懂的语言，为我们描述了三处各具特点的风，让我们感知了风的特性，受到了美的熏陶。,1读拼音，写词语。 yu x 一条小河里，小鱼们在自由自在地做 ， b wn 微风吹过，河面上泛起一道道 。,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练

3、”,游 戏,波 纹,2给加点字选择正确的读音。 chn zhn (1)但是树叶颤()动的时候，我们知道风在那儿了。 (2)一阵阵冷风吹过来，我不禁打了个寒颤()。 de d (3)但是河水起波的()时候，我们知道风来游戏了。 (4)他们学习十分努力，的()确如此。,chn,zhn,de,d,3我能把下列字宝宝送回家。 波 坡 玻 山()()浪()璃水() 戏 找 游()寻()唱()()到,坡,波,波,玻,戏,戏,找,找,4在括号内填上合适的量词。 一()微风 一()树叶一()大树 一()小河 一()水波 一()游戏,阵,片,棵,条,道,个,5照样子，写句子。 例： 但是林木点头的时候，我们知道风走过了。 (1)但是_的时候，我们知道风走过了。 (2)但是_的时候，我

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