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浙江省杭州市高三历史命题比赛（打包27套）,浙江省,杭州市,历史,命题,比赛,打包,27
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2014年高考模拟卷历史卷 考试时间：50分钟 满分：100分12后汉书中记载：“仁义兴则道德昌，道德昌则政化明，政化明而万姓宁。”强调道德建设在社会发展中的重要性。下列思想命题体现出这一理念的是（ ）克己复礼 富贵不能淫，威武不能屈 致良知，知行合一 人是万物的尺度a b c d13以诗证史，是历史研究的一种方法。“粤岭限南天设险，秦通舟楫凿嵯峨。”该诗句所反映的水利工程的主要历史作用在于（ ）a关中地区成为千里沃野 b成都平原成为天府之国 c基本解除黄河水患 d便于秦始皇平定岭南14春秋笔法，又称微言大义，是指行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但却通过细节描写、修辞方法（如词汇的运用）和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者的主观看法，是中国史学家常用的叙述历史的方法之一。不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。据此判断，下列历史概念中具有这种特点的是() a英荷战争 b抗日战争 c巴黎条约 d一国两制15“故圣人与天地合其德，日月合其明，四时合其序，鬼神合其吉凶。君子修之，吉，小人悖之，凶。故曰：立天之道，曰阴与阳；立地之道，曰柔与刚；立人之道，曰仁与义。”与上述认识最接近的观点是（ ）a“天行有常，不为尧存，不为桀亡” b“天理是宇宙万物的本原”c“宇宙便是吾心，吾心即是真理” d“理在气中，道不离器”16国共合作共赴国难、两大战场相互支持，是我国抗日战争的重要特点。下列选项符合抗日民族统一战线正式形成后，国共合作表现的是（ ）a八路军开赴山西参加会战 b察哈尔民众抗日同盟军建立c西安事变得到和平解决 d中国工农红军主力改编为八路军17改革开放以来，下列中国经济体制改革的决策，按时间先后顺序排列正确的是（ ）在全国普遍推广国营企业承包经营责任制把增强企业的活力作为经济体制改革的中心环节公有制经济实现形式可以而且应当多样化经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制a b c d18.有人以“从摇篮到坟墓的全面照顾”来形容1948年以来的英国国民所享有的福利政策。二战后，西方发达国家在生产力发展的基础上确立并完善了社会福利制度。以下对“福利国家”的认识，正确的是()缓和社会矛盾，改善了低收入阶层的生活 扩大社会消费，激发工人积极性造成财政赤字，加剧了国家财政负担 调整生产关系，反映了资本主义新变化abcd19有一则笑话讲道：苏联领导人坐火车旅行，铁轨到了尽头，火车停下。为了使火车继续前进，四位领导人分别下达命令 “把后面的铁路接到前面去，火车继续开！” “把火车拆了，到有铁轨的地方再拼装起来！” “给我调100万劳改犯来，修不通铁路，统统枪毙！” “立即发动无产者搞星期六义务劳动，修铁路，直通共产主义！” 该笑话调侃了前苏联几个时期社会主义建设和改革的措施。其中，调侃戈尔巴乔夫改革 措施的是（ ） a b c d201967年西欧六国建立了欧洲共同体。下图中属于此时期欧共体成员国的是（ ）a b cd21十六、十七世纪的欧洲与中国均出现过一个文学高峰。前者有深受英国女王喜爱而走进了国家剧场的哈姆雷特，后者则有流落坊间的“三言二拍”。这两者（ ）都体现了市民阶层的价值取向 都弘扬了各自文化传统中的人文元素都因政治权势而广为传播 都批判禁欲主义，集中刻画人性本能a b c d22在历史发展进程中，“理性”精神引导了人们对世界和人类的思考。下列各项中，符合“理性”精神的是（ ） 亚里士多德对人本质的论述 康德对人类主体地位的哲学讨论 薄伽丘十日谈对人性的宣扬 卢梭对现代科技的态度 a b c d23下列关于小说红与黑的说法，错误的是（ ） a“红”代表法国大革命及拿破仑时代 b“黑”代表法国封建贵族复辟势力及教会 c真实再现了18世纪末法国社会的真实情况 d它标志着第一部批判现实主义文学的诞生38（26分）阅读材料，回答下列问题。材料一董仲舒朱熹黄宗羲“古之王者，莫不以教化为大务，立太学以教于国，设庠序以化于邑教化行而习俗美也。”“天下国家之大莫过于恤民恤民之本，则又在夫君正其心术以立纲纪而已矣。” “天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。”摘编自葛兆光中国思想史材料二 法国的启蒙思想家对封建专制制度进行了大胆的否定，提出了天赋人权和自然权利学说，对剥夺人权的暴君政体进行激烈的抨击。孟德斯鸠建议实行立法、行政及司法的三权分立，同时还强调三种权力互相牵制的重要性（卢梭）相信一切权力属于人民，权力的表现和运用必须体现人民的意志，当人民的权力被政府篡夺并用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。美斯特龙伯格西方思想史材料三 中国古代本有“民主”一词。如先秦文献中有就“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤” “天命文王，使为民主”之句。19世纪60年代，democracy传入中国，时人便译为“民主”。后来有人觉得不妥，便译作“民政”（注：“民政”在古代中国是“为民之政”之意，有司空、司徒这样具体、琐碎的八个部门构成）。1903年，梁启超又改译作“民主”，并以问答的方式写道：“或问曰：孟子者，中国民权之鼻祖也；敢问孟子所言民政，与今日泰西学者所言民政，同乎异乎？曰：异哉异哉。孟子所言民政者，谓保民也、牧民也。”据金观涛观念史研究改编（1）根据材料一，分别概括董仲舒、朱熹、黄宗羲三位思想家在君主统治的问题上的基本观点。一句话概括他们基本思想的共同点。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，在理论依据、制度设计、实现途径三方面概述古代中国政治思想与西方启蒙思想在促进政治变革方面的差异。（9分）（3）结合近代中国向西方学习不同阶段，简要分析材料三中的中国人对democracy概念演变的认识。（9分）39（26分）近现代崛起的大国多以开放的心态在借鉴和吸取中发展自己。阅读材料，回答问题。材料一：一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。 摘自报刊大国崛起的文化准备材料二：从1793年到1840年，历史给了主权独立的中国近半个世纪的时间。但是，乾隆盛世以自我为中心的“天朝心态”完全堵绝了西方传来的现代工业文明的信息，闭关锁国的清廷对外来干涉的严峻挑战采取了麻木不仁的态度。而西方的资本主义工业文明在不到一百年中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。马克垚世界文明史材料三：现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要的原因就是闭关自守。经验证明，关起来门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。要对外开放，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。 邓小平文选第三卷（1）根据所学知识，指出1519世纪上半期西方通过哪些重大历史事件实现了“三个方面”的改变。（9分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析1793年到1840年近半个世纪造成中国对待现代工业文明态度的原因。（8分）（3）材料三中邓小平所说“开放的世界”主要指什么？中国是怎样融入到“开放的世界”的？（9分）2014年高考模拟卷历史卷参考答案及评分标准一、选择题题号121314151617181920212223答案adbbadbbcacc二、非选择题38（26分）（1）董仲舒：实践德政，推行教化；（2分）朱熹：“正君心”；（2分）黄宗羲：使学校成为限制君权的机构。（2分）基本思想：儒家民本思想。（2分）（2）理论依据：启蒙思想家的理论依据是天赋人权（自然权利）学说；中国古代政治思想的理论依据是儒家民本思想。（3分）制度设计：启蒙思想家提出了三权分立、主权在民等学说，为民主社会的构建提供了比较完整的设想，而中国的最高政治构想仍是传统的贤人政治形态。（3分）实现途径：中国古代政治思想中政治变革的主要途径是圣君贤相和社会舆论；启蒙思想家为政治变革提出了立宪、革命等途径。（3分）（3）19世纪60年代，面对西方的冲击，逐渐形成“中学为体，西学为用”的思想，并把西方的现代政治概念有选择地纳入到儒学框架。（或把democracy译成“民之主”，后来又译成“民政”，在中国语境下解释，实质上否定了其本义）。（3分）19世纪末20世纪初，民族危机的加深，全力引进西方政治经济制度成为向西方学习的特征。（或答把democracy的本意加以了说明，承认了其本义）（3分）体现了中国向西方学习由浅入深，由片面到全面的历史过程。（3分）39（26分）（1）人心的改变：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。（3分）政治制度的改变：资产阶级革命的开展、资产阶级
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