六年级语文上册爷爷的芦笛1鄂教版ppt课件

1、8.爷爷的芦笛,1,学习交流PPT,Zh yng o 水闸萤火 翱翔 婉转悠扬 Lng f ji hn 葱茏 吹拂 脸颊 摇撼 Din Xi l Lng 颠簸 裹挟 湿漉漉蒙眬,学习生字词,2,学习交流PPT,3,学习交流PPT,4,学习交流PPT,翱翔：在空中回旋地飞。 葱茏：（草木）青翠茂盛。 温馨：温和而馨香。 潮汛：一年中定期的大潮。 摇撼：摇动（树木、建筑等）。 颠簸：上下摇晃。 蜷缩：蜷曲而收缩。 哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。 蒙胧：快要睡或刚醒时，两眼半开半闭看东西模糊的样子。 恐惧：惧怕。 婉转悠扬：鸣声悠扬动听。,词语理解,5,学习交流PPT,几次写到了爷爷的芦

2、笛？每一次是在什么样的情况下写到的？,6,学习交流PPT,碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味,7,学习交流PPT,五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。,8,学习交流PPT,9,学习交流PPT,强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶，做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远，招引来好些海鸟，在大海边飞来飞去。,10,学习交流PPT,

3、是啊，平静的大海，悠扬清脆的笛声，让我们体会到了人与自然的美好和谐，让我们享受到了生活的美好。,11,学习交流PPT,8.爷爷的芦笛,（第二课时）,12,学习交流PPT,自学提示：1、默读7-13自然段，用 “（ ）”划出描写大海的句子， 用“” 划出描写强强的句子。,2、仔细读一读,想一想：从哪些词句体会到大海狂怒了？强强的心情又是怎样的？,13,学习交流PPT,大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊：“爷爷！爷爷！”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔

4、打在窗户上，几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝，连大气也不敢出。“哗哗”海水一浪接着一浪，永不疲倦。强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵大风把门吹开了，大风裹挟进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。门外伸手不见五指，强强赶紧缩回脚，又钻进被窝。,14,学习交流PPT,大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。 又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。 “哗哗”海水一浪接着一浪，永不疲倦。 “呼”的一声，一阵大风把门吹开了，大风裹

5、挟进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。,15,学习交流PPT,大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。 又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。 “哗哗”海水一浪接着一浪，永不疲倦。 “呼”的一声，一阵大风把门吹开了，大风裹挟进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。,狂怒,四溅,喷洒,狂吼,摇撼,吞没,摔打,裹挟,16,学习交流PPT,大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。,海风狂 海浪猛 小屋

6、险,17,学习交流PPT,18,学习交流PPT,风是这么狂，浪是这么急，夜是这么黑，假如你独自一人在这小屋中，你会怎样？ 强强呢？你是从哪句话、哪个词体会出来的？,19,学习交流PPT,强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊：“爷爷！爷爷！” 强强吓得钻进被窝，连大气也不敢出。 强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着 门外伸手不见五指，强强赶紧缩回脚，又钻进被窝。,20,学习交流PPT,强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊：“爷爷！爷爷！” 强强吓得钻进被窝，连大气也不敢出。 强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着 门外伸手不见

7、五指，强强赶紧缩回脚，又钻进被窝。,21,学习交流PPT,大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊：“爷爷！爷爷！”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝，连大气也不敢出。“哗哗”海水一浪接着一浪，永不疲倦。强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵大风把门吹开了，大风裹挟进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。门外伸手不见五指，强强赶紧缩回脚，又钻进被窝。,

8、22,学习交流PPT,写作特色,本文环境描写生动形象，对强强的描写真切细腻，两者有机结合，极富感染力。环境描写有何作用？,23,学习交流PPT,边描写环境边记叙强强的变化，使文章“人”与“景”自然相融，互相映衬。环境的恶劣，使强强的“恐惧”心理变得真实可信；环境恶劣，又能反衬强强的坚强。,24,学习交流PPT,在这让人担惊受怕的黑夜里，又一次传来了爷爷的笛声，他从笛声中听出了什么 ？ 听出了爷爷对他的安慰“别担心，爷爷没问题” 听出了爷爷对他的关爱“别怕，爷爷就在你身边。” 听出了爷爷对他的鼓励“相信你会经受住考验的” 听出了爷爷对他的希望“坚持就是胜利。” 听出了爷爷对他的赞扬“你是小小的男

9、子汉，真不 错，你经受住了考验。” ,25,学习交流PPT,这笛声给强强带来了什么？让他又想到了什么呢？,26,学习交流PPT,强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”,只有经历风雨的磨炼，接受生活的挑战，才能学会坚强，健康成长。,经风雨，见世面,健康成长,27,学习交流PPT,升华情感： 听，悠扬的笛声再次响起，爷爷的笛声仿佛在告诉我们：生活也像大海一样，有起有伏，当生活向你微笑时，我们要懂得去享受，当生活考验你时我们要学会去承受。风雨的洗礼，将是我们一路的凯歌。但是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这个道理需要我们用一生的时间去体味，去实践。,28,学习交流PPT,读一读(正确面对困难或挫折的名言) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。