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文档简介
1、圆中常见辅助线的作法,溆浦卢峰镇中学 宋定军,.,复习回顾:,主要定理 (一)、相等的圆心角、等弧、等弦 之间的关系及垂径定理 (二)、圆周角定理 (三)、切线的性质与判别 (四)、切线长定理,.,想一想,根据图形能否求出ABD的度数?,.,想一想,怎样求出ABD的度数?,1、如图,AB是O的直径, C40,则ABD ,2、如图, 的半径是5,点P是弦 AB的延长线上的点,连接OP, 若OP=8,APO=30,则弦 AB= 。,O,3、已知:如图, AB、AC与O相切于点B、C,A=50,P为O上异于B、C的一个动点,则BPC 的度数为 ( ),A.40 B.65 C.115 D.65 或11
2、5 ,规律一:,有关直径问题,常作直径所对圆周角,利用定理:“直径所对圆周角是直角”.,规律二:,涉及弦长、半径、弦心距的问题,常作弦心距(或圆心到弦的垂线段),为应用垂径定理、勾股定理创造条件。,C,规律三:,已知直线与圆相切,常连结过切点的半径,得垂直关系;,练习、1、如图,已知RtABC中,以AB为直径作一圆交斜边AC于D,DE切圆于点D,交BC于E.求证:EB=EC。,.,实践应用:如图,有一座拱桥是圆弧形,它的跨度为60米,拱高18米, 当洪水涨到跨度只有30米时,要采取紧急措施,若拱顶离水面只有4米,即PN=4米时是否要采取紧急 措施?,例4、如图,AE平分CAB,点O在射线AE上
3、,以O为圆心画圆于AC相切于D点。判断AB与O的位置关系,并说明理由。,例5、如图,已知ABC内接于O,点D在OC的延长线上, B= D=30。 AD是O的切线吗?为什么?,连接OA,证OAAD。,规律四:,证明圆的切线的两种方法:知交点,连半径,证垂直;不知交点,作垂线,证d=R是关键。(d是圆心到直线的距离),.,巩固练习:1、如图,在等腰ABC中,AB=AC,以腰AB为直径作O交BC于点P,过点P作PEAC于E, (1)、PE是O的切线吗?为什么? (2)、若BC=10, PE=4,求AB的长。,.,2、如图,ABC内接于O, ADBC于D,AC=5,DC=3, 。求 O的直径。,小结:,是直径,成半圆,想成直角径连弦; 半径与弦长计算,弦心距来中间站; 圆上若有一切线,切点圆心半径连; 要想证明是切线,半径垂线仔细辩; 弧有中点圆心连,垂径定理要记全。,.,补充练习:如图,残破的轮片上,弓
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