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文档简介

地球概述,知识目标： 了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星，是人类之家。掌握地球的形状、大小。知道地球仪是地球的模型。知道地轴、两极、本初子午线和赤道，知道经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律，知道低纬度、中纬度、高纬度的划分方法，记住东西两半球和南北两半球的划分方法。,情感目标： 了解人类对地球形状与大小的认识过程，知道人类对客观事物的认识是无穷尽的，以及科学技术的发展对人类生产和生活的重要性，培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。培养学生的观察力、想象力、空间思维能力，为培养学生的辩证唯物主义观点奠定基础。,欲穷千里目,更上一层楼,王之涣,地球的形状?,圆,思考:如何证明地球是圆的?,为何古人会这么说?,麦哲伦,南辕北辙,魏国有人驾车到楚国去，楚国明明在魏国的南面，可他偏偏往北走。有人劝他说：“楚国在南面，你为什么向北走呢？”那人答道：“我的马好，能日行千里。”劝他的人说：“马跑得虽快，可走的不是楚国的路啊。”那人答道：“我的路费多。”劝他的人又说：“路费多也没有用啊！”那人不耐烦地回答：“我驾车的本领高。”正因为去楚国的人条件都很好，结果越走反而离楚国越远。,你还能找到哪些生活现象可以证明地球是个球体呢？,地球真的是一个规则的球体吗？,地球的内部圈层,地壳 地幔 地核,地球的内部圈层,地球的外部圈层,水圈 生物圈 大气圈,反思,在讲述麦哲伦航线的时候疏忽了让学生将航

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