老师如何启迪学生.ppt

1、老师如何启迪学生心灵,User,2020/8/26,1,标 题,主题名称：老师如何启迪学生心灵 建议方名称:钱丽伊 日期:2015年11月3日,2020/8/26,2,建议的事项,1.每一位老师应该首先点亮自己的心灵，只有点亮老师的心灵才能照亮学生的心灵。 2.老师唯有热爱自己的工作，只有热爱自己的学生，才能真正找到老师的快乐，老师的幸福。 3.教学生作善，长养学生的善心善行。,2020/8/26,3,建议的具体内容,建议事项简称:点亮学生的心灵,2020/8/26,4,建议的具体内容,建议的实施时间:2015年11月 建议的实施范围：随县职教中心全体教职工,2020/8/26,5,建议的具体

2、内容,建议事项的具体内容: 1.引导教职工进行“师道人生”的集中培训，包括公司老板和管理干部。 2.培训管理干部写教师成长日记，发现并肯定老师做的好的想法和干法。 3.各班主任写学生成长日记，学会用发现的眼睛看待学生，长养学生的善心善行。而不是长学生的虚荣。 4.学生会干部要首先成为学校的志愿者，学生的榜样，学生的服务者，而不是特权者，或是逃课的借口者。 建议的实施方法: 1.学校领导每天将看到的学生和老师的突出的好的事例记载下来，每周三班主任会议时进行公布，每个管事的领导的视角都不一样，要对每一位都评价到。班主任之间相互说说，其一是因为他们在一起相处的时间多些，了解些，其二也可以相互学习相互

3、借鉴，其三也可以融洽老师间关系，其四，领导也多了了解老师工作状态的渠道。其五，高手在民间，集思广益，得民心者得天下，得民心者得效益。 2.各班主任要在各科任老师那收集学生成长表现。随时肯定和强化善心和善行，直至成为习惯。 3.让学生会利用手机或学校照相机将一星期中表现优异的视频或照片制成PPT,播放，让学生看到真实的美的自己，也让行为准则视觉化。,2020/8/26,6,提出建议的依据,建议的必要性: 1.职业教育从中央到地方都非常重视，为国家培养有技术的高素质的创新型人才是每个职教老师的神圣使命。 2.现在随县职教中心的校风学风虽然较以前有所好转，但在学生理想教育和做人做事的育人上还要大力加

4、强。要给学生以希望，也要给学生看到希望。 建议的理论依据 德行的教育也是通过不断实践得来的，不然，德行教育就变成口号 建议的实践依据 学而时习之不也悦乎,2020/8/26,7,可行性分析,1.实施者些建议不需要另外投资多少钱，需要改变的是实施者得心态和态度。 2.实施之后，会改善老板和员工的关系，员工会有归属感和被尊重感，会增加学校师生的凝聚力 3.师生共拾欢乐，共拾生命的尊严， 4.尤其学生会因为老师实实在在的描述和记载，和一次次的肯定而获得健全的人格，重拾自信，重塑理想，重新扬起人生的风帆。,2020/8/26,8,效果预测,积极影响预测及分析 1.实施之后，会改善老板和员工的关系，员工

5、会有归属感和被尊重感，会增加学校师生的凝聚力 2.师生共拾欢乐，共拾生命的尊严， 3.尤其学生会因为老师实实在在的描述和记载，和一次次的肯定而获得健全的人格，重拾自信，重塑理想，重新扬起人生的风帆。 消极影响预测及分析 可能班主任会觉得增加工作负担，要帮助班主任分析，要想管好班级。只有让学生喜欢，信服，而我们只有喜欢和激励他们成长，才能让我们轻松。而我们老师一旦形成发现的欣赏的和学生一起成长的心态，相信我们收获的是长久的快乐和成功。 总体效果预测及分析 实施后，学生的精神面貌和学习面貌都将焕然一新，学生学做人 学技术的热情将被激发，学校的良好口碑将会口口相传。老师也将找到自己的人生价值。,2020/8/26,9,结 论,强调建议的必要性 学校再不重视调动师生的积极性