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文档简介

1、雨水对土地的侵蚀,海南省屯昌小学,为什么流过地面的雨水变得浑浊？,为什么雨后的路面淤泥堆积？ 为什么雨后的山坡沟壑遍布？,雨水会影响土地吗？,雨水会伤害土地吗？,？,降落的雨水一部分渗入地下，一部分蒸发或被植物吸收，剩下的雨水在地面流动成为径流。,雨水和径流一样吗？,原因是雨水对土地的影响造成吗？,实验材料准备 1、混有少量沙石的湿土 2、大饮料瓶或1升装牛奶盒 3、塑料膜 4、报纸 5、钉子 6、小饮料瓶 7、剪刀 8、小铲子 9、小桶 10 、透明玻璃杯 11、水,实验小提示 1、在桌上依次铺上塑料膜、垫上报纸、放上用饮料瓶做成的水槽。 2、往水槽内装上泥土堆成斜坡，并将水槽无孔一侧稍微垫

2、高；观察斜坡上土地的形态，在纸上简单画出土坡样子。 3、用饮料瓶做的“降雨器”对着斜坡模拟降雨，观察降雨过程中土地的变化。饮料瓶里的“雨水”不要全部倒完。 4、用玻璃杯接住流水孔流出的“径流”，观察比较“雨水”和“径流”。多余的径流用小桶接住。,模拟降雨实验记录单,雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。,最容易被雨水冲走的是表土层的土壤颗粒（包括黏土和粉沙等），富含丰富的腐殖质，最适于动植物生活需要。随水流冲走的泥沙在冲力减弱后又会堆积下来，最终淤塞河道。,我们该怎样减少侵蚀？,平坦的草地

3、,植被稀少,河两边是陡峭的山坡,植被丰富,植被稀疏,大雨后的河流,小雨中的河流,影响侵蚀程度的可能因素有 降雨量多少； 土地坡度大小； 植被覆盖情况。,侵蚀因素的实验方案,侵蚀因素的实验方案（参考）,板书设计：,5 雨水 对 土地 的 侵蚀 雨水径流 带走表土 受到侵蚀 地形地貌改变 降雨量的多少？ 土地坡度大小？ 植被覆盖情况？,反思： 1、合理而充分的信息技术的运用，不仅可以创设良好的学习情境，也有利于学生的学习活动的进行。一张张雨天的图片以及雨中或雨后的土地形态的呈现，很容易地引发学生对雨水侵蚀的探究。 2、科学学习的核心是探究，让学生在具体的探究活动中去发现去感悟，有利于学生知识理论的建构与发展。通过土坡在降雨前后的观察描述，让学生理解了雨水的侵蚀作用是怎么一回事。如果这里能够借助数码相机把降雨前后的土坡拍下来并上传电脑，比较起来会更直观更便捷。 3、实验探究获得的观察表象怎样上升为理论知识？需要同学的讨论，也需要教师的引导，借助实验报告单的展示以及七大河流的侵蚀数据的比较，让学生的理解更进一层

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