物理人教版八年级下册探寻力量与美《二力平衡》课件_第1页
物理人教版八年级下册探寻力量与美《二力平衡》课件_第2页
物理人教版八年级下册探寻力量与美《二力平衡》课件_第3页
物理人教版八年级下册探寻力量与美《二力平衡》课件_第4页
物理人教版八年级下册探寻力量与美《二力平衡》课件_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、深圳市光明中学 温剑飞 2017.3.9,探寻力量与美,神奇力量！,力量之美！,二力平衡,深圳市光明中学 温剑飞,探寻力量与美,练习1：如图所示的各种现象中，物体处于平衡状态的是（ ）,G,F,关于方向相反,A B C D,探究二力平衡的条件,练习2：下图中，二力能平衡的是（ ）,5牛,5牛,3牛,3牛,2牛,2牛,2牛,2牛,（A）,（B）,（C）,（D）,练习3：如图所示，三个质量相同的物体分别 受到竖直向上的拉力作用，处于不同的状态： 甲静止，乙以5m/s的速度向上做匀速直线运 动，丙以5m/s的速度向下作匀速直线运动。 则F甲、F乙、F丙的大小关系是（ ） AF甲F乙F丙 BF甲F乙F

2、丙 CF乙F甲F丙 DF丙F甲F乙,练习4：起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重 物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机 吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时 钢丝绳对重物的拉力是（ ） A、12000N B、6000N C、3000N D、无法判定,G,F,永恒的静止之美，平衡之美,物理之美,1、用细绳将小球静止悬吊在天花板上（如图1）。下列关于平衡力的说法正确的是（ ）A球所受的重力和球对绳的拉力 B球对绳的拉力和绳对球的拉力 C绳对球的拉力和球所受的重力 D球对绳的拉力和绳对天花板的拉力,大小相等,方向相反，并且在同一条直线上,同一物体上,不同物体上,能相互抵消,不能相互抵消

3、,互相独立,同时变化,2、将一本物理书放在水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力是( ) A.书受到的重力和书对桌面的压力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力D.桌子受到的重力和书对桌面的压力,3、一个物体受到两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（ ） A、这两个力一定是一对平衡力 B、这两个力可能是一对平衡力 C、这两个力一定不是一对平衡力 D、以上说法都不正确,4、如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动其中说法正确的是（） A绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 C绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力 D绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力,5、正在空中下降的降落伞，若它受到一对平衡力的作用，则它的运动是( ) A.匀速直线运动 B.匀速直线运动或静止 C.越来越快的运动 D.越来越慢的运动,6、关于运动和力，下列说法正确的是（ ）A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论