版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、坐标系与参数方程,1.极坐标与直角坐标的互化公式 设点P的直角坐标为(x,y),极坐标为(,),则,cos,sin,x2+y2,2.常见圆的极坐标方程 (1)圆心在极点,半径为r的圆:_. (2)圆心为M(a,0),半径为a的圆:_. (3)圆心为M( ),半径为a的圆:_.,=r,=2acos,=2asin,3.常见直线的极坐标方程 (1)直线过极点,直线的倾斜角为:_. (2)直线过点M(a,0),且垂直于极轴:_. (3)直线过点M( ),且平行于极轴:_.,=(R),cos=a,sin=a,4.直线、圆与椭圆的参数方程,(t为参数),(为参数),(为参数),【易错提醒】 1.忽略条件致
2、误:极坐标与直角坐标互化的前提条件是把直角坐标系的原点作为极点,x轴正半轴作为极轴且在两坐标系中取相同的长度单位,否则两者不能互化.,2.忽略范围致误:在将曲线的参数方程化为普通方程时,不仅要把其中的参数消去,还要注意x,y的取值范围,即在消去参数的过程中一定要注意普通方程与参数方程的等价性.,热点考向一极坐标与直角坐标的互化 命题解读:主要考查极坐标与直角坐标的互化公式和极坐标的几何意义,同时考查了转化与化归思想.,【典例1】(2015全国卷)在直角坐标系xOy中,直线C1:x=-2,圆C2:(x-1)2+(y-2)2=1,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系. (1)求C1,C
3、2的极坐标方程. (2)若直线C3的极坐标方程为= (R),设C2与C3的交点为M,N,求C2MN的面积.,【解题导引】(1)根据极坐标与直角坐标的互化公式求解. (2)利用极坐标方程和极径的几何意义求出|MN|即可.,【规范解答】(1)因为x=cos,y=sin,所以C1的 极坐标方程为cos=-2,C2的极坐标方程为2- 2cos-4sin+4=0. (2)将= 代入2-2cos-4sin+4=0,得2- 3 +4=0,解得1=2 ,2= .故1-2= ,即 |MN|= .由于圆C2的半径为1,所以C2MC2N,所以 C2MN的面积为 .,【规律方法】解决极坐标系问题的策略 (1)如果题目
4、中曲线的极坐标方程比较容易化成直角坐标方程,则可以统一转化到直角坐标系中,利用直角坐标系的定理、公式解题.,(2)如果题目中曲线的极坐标方程比较复杂,不方便化成直角坐标方程或者极坐标系中的极角、极径关系比较明显,比如已知两个点的极坐标,求两个点间的距离,则可以直接利用已知的极角、极径结合余弦定理求距离.,【变式训练】(2016乌鲁木齐二模)在平面直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系.圆=2cos与圆=sin交于O,A两点. (1)求直线OA的斜率. (2)过O点作OA的垂线分别交两圆于点B,C,求|BC|.,【解析】(1)由 得2cos=sin,tan=2, 所以
5、kOA=2. (2)设由题意知,tan=2, 则 则 代入=2cos得,代入=sin得 所以|BC|=1+2=,【加固训练】在极坐标系中,已知圆C经过点 ,圆 心为直线 与极轴的交点,求圆C的极坐 标方程.,【解析】方法一:点 的直角坐标为(1,1),直线 的直角坐标方程为 x-y- =0, 令y=0,得x=1, 则圆心坐标为(1,0),故半径r=1, 则所求圆的直角坐标方程为(x-1)2+y2=1, 化为极坐标方程为=2cos.,方法二:因为圆C圆心为直线 与极轴的 交点,所以在 中令=0,得=1. 所以圆C的圆心坐标为(1,0). 因为圆C经过点 , 所以圆C的半径为PC= 所以圆C经过极
6、点.所以圆C的极坐标方程为=2cos.,热点考向二参数方程与普通方程的互化和应用 命题解读:主要考查参数方程与普通方程的互化公式、参数方程的应用和直线参数方程中参数的几何意义.,【典例2】(2016衡阳二模)已知曲线C的参数方程为 (t为参数). (1)求曲线C的普通方程. (2)过点P(0,1)的直线l与曲线C交于A,B两点,求|PA|PB|的取值范围.,【解题导引】(1)根据(t2-4)2+(4t)2=(t2+4)2消去参数. (2)写出直线的参数方程,根据参数t的几何意义求解.,【规范解答】 (1)因为 又因为x= -1,1), 所以C的普通方程为x2+ =1,x-1,1).,(2)设直
7、线l的参数方程为 (为倾斜角,且 ), 代入曲线C得:(1+3cos2)t2+2sint-3=0, 设两根为t1,t2, 所以|PA|PB|=|t1t2|= 因为 ,故|PA|PB|,【规律方法】 1.参数方程化为普通方程消去参数的方法 (1)代入消参法:将参数解出来代入另一个方程消去参数,直线的参数方程通常用代入消参法. (2)三角恒等式法:利用sin2+cos2=1消去参数,圆的参数方程和椭圆的参数方程都是运用三角恒等式法.,(3)常见消参数的关系式:,2.参数方程表示的曲线的综合问题的求解思路 (1)可以统一成普通方程处理. (2)利用参数方程中参数解决问题,如利用直线参数方程中参数的几
8、何意义解决与距离有关的问题,利用圆锥曲线参数方程中的参数角解决与最值相关的问题.,【变式训练】(2016重庆二模)在直角坐标系xOy中,过点P( )作倾斜角为的直线l与曲线C:x2+y2=1相交于不同的两点M,N. (1)写出直线l的参数方程. (2)求 的取值范围.,【解析】(1) (t为参数).,(2)将直线参数方程代入x2+y2=1, 得t2+( cos+3sin)t+2=0, 由0,有 , 因为t1t2=20, 所以,【加固训练】已知直线l: (t为参数),以坐 标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲 线C的极坐标方程为=2cos. (1)将曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程
9、. (2)设点M的直角坐标为(5, ),直线l与曲线C的交点 为A,B,求|MA|MB|的值.,【解析】(1)=2cos等价于2=2cos, 将2=x2+y2, cos=x代入, 得曲线C的直角坐标方程为x2+y2-2x=0,.,(2)将 代入, 得t2+5 t+18=0, 设这个方程的两个实数根分别为t1,t2, 则由参数t的几何意义即知,|MA|MB|=|t1t2|=18.,热点考向三极坐标与参数方程的综合应用 命题解读:主要考查极坐标方程、参数方程和普通方程的互化,以及极坐标方程与参数方程的应用,同时考查转化与化归能力.,【典例3】(2015全国卷)在直角坐标系xOy中,曲线C1: (t
10、为参数,且t0),其中0,在以O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C2:=2sin,C3:=2 cos. (1)求C2与C3交点的直角坐标. (2)若C1与C2相交于点A,C1与C3相交于点B,求|AB|的最大值.,【题目拆解】解答本题第(2)问,可拆解成三个小题: 把曲线C1的方程化为极坐标方程,由此写出点A,B的极坐标; 根据极径的几何意义将|AB|用含的三角函数表示出来; 利用三角函数知识求最值.,【规范解答】(1)曲线C2的直角坐标方程为x2+y2-2y=0,曲线C3的直角坐标方程为x2+y2-2 x=0. 联立 解得 或 所以C2与C3交点的直角坐标为(0,0)和,(2)曲线
11、C1的极坐标方程为=(R,0),其 中0. 因此A的极坐标为(2sin,),B的极坐标为 (2 cos,). 所以|AB|=|2sin-2 cos|= 当= 时,|AB|取得最大值,最大值为4.,【母题变式】 1.若本例题的条件不变,试写出C2,C3的参数方程,并写出C2,C3的极坐标. 【解析】曲线C2的直角坐标方程为x2+y2-2y=0, 即x2+(y-1)2=1, 曲线C3的直角坐标方程为x2+y2-2 x=0, 即(x- )2+y2=3,因此曲线C2的参数方程为 曲线C3的参数方程为 由本例题知曲线C2,C3交点的直角坐标为(0,0)和 则它们的极坐标为(0,0)和,2.若本例题条件改
12、为“已知平面直角坐标系xOy中,以O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的参数方程为 (为参数),A,B在曲线C上,且A,B两点的极坐标分别为 ”试求: (1)把曲线C的参数方程化为普通方程和极坐标方程. (2)求线段AB的长度.,【解析】(1)曲线C的普通方程为 化为极坐标方程为 (2)把极坐标 代入曲线C的极坐标方 程 中, 得,所以|AB|=,【规律方法】解决极坐标方程、参数方程综合问题的方法 与极坐标方程、参数方程相关的问题往往涉及直线、圆、椭圆,处理的基本思路是把它们化为直角坐标方程或普通方程,利用直角坐标方程或普通方程解决实际问题,另外若涉及有关最值或参数范围问题时可利
13、用参数方程,化为三角函数的最值问题处理.,【变式训练】(2016全国卷)在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为 (t为参数,a0).在以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C2:=4cos. (1)说明C1是哪一种曲线,并将C1的方程化为极坐标方程.,(2)直线C3的极坐标方程为=0,其中0满足tan0=2,若曲线C1与C2的公共点都在C3上,求a.,【解析】(1) (t为参数), 所以x2+(y-1)2=a2. 所以C1为以(0,1)为圆心,a为半径的圆. 方程为x2+y2-2y+1-a2=0. 因为x2+y2=2,y=sin, 所以2-2sin+1-a2=0,即为C1的极
14、坐标方程.,(2)C2:=4cos, 两边同乘,得2=4cos, 因为2=x2+y2,cos=x, 所以x2+y2=4x. 即(x-2)2+y2=4. C3:化为普通方程为y=2x,由题意:C1和C2的公共方程所在直线即为C3. -得:4x-2y+1-a2=0,即为C3, 所以1-a2=0, 所以a=1.,【加固训练】(2015平顶山一模)已知直线l的参数 方程为 (t为参数),曲线C的参数方程为 (为参数).,(1)若在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位, 且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,点P的极坐 标为 ,判断点P与直线l的位置关系. (2)设点Q是曲线C上的一个动点,求点Q到直线l的距离 的最大值与最小值的差.,【解析】(1)把点P的极坐标 化为直角坐标为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于云计算的2025年无人机物流配送路径仿真技术创新报告
- 高中信息技术粤教版选修3教学设计-2.3 网络域名及其管理
- 2025-2026学年课题买文具教学目标设计
- 2025-2026学年高尔夫教学设计比赛网站
- 公共关系的工作过程教学设计中职专业课-公共关系基础-社会工作事务-公共管理与服务大类
- 高中英语下学期第18周教学设计
- 高中信息技术浙教版:2-1搜索算法-教学设计
- 2025-2026学年高中物理教学设计手写
- 2025-2026学年课堂教学与写作教学设计
- 2025-2026学年风车教学流程设计
- 老年人认知障碍预防干预技术标准
- 2026年湖南中医药高等专科学校高职单招笔试职业技能测验试题库含答案解析3套试卷
- 成本实操-有色金属矿采选成本核算SOP
- 2025国家义务教育质量监测小学四年级语文试题
- 《全国校园心理危机分级识别专业技术指导原则(试行)》
- 《跨境电子商务英语》课件-跨境电子商务的概念与特点
- 生产异常举手制度
- 施工安全课件
- (一模)榆林市2026届高三第一次模拟测试地理试卷(含答案详解)
- 雨课堂学堂云在线《人工智能原理》单元测试考核答案
- 高速公路收费站安全课件
评论
0/150
提交评论