语文人教版八年级下册酬乐天扬州初逢席上见赠.ppt

1、他是一位唐代诗人；,他字梦得，自号庐山人，世称刘宾客；,他被称为“诗豪”，其诗格调激越；,他曾写出秋词陋室铭等名篇。,酬乐天扬州初逢席上见赠,以诗酬答白居易在扬州初次相逢酒席上送给我一首诗,三分诗，七分读，并是十分。 苏轼,以读悟诗,k,zhng,pn,字正腔圆地读,有板有眼地读,读中悟,巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。,怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。,沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。,今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。,mp4可用动画_baofeng.mp4,动画.flv,1、用简洁的语言概括各联内容。 2、抓关键词明确朗读时的情感。 3、尝试着有情有味地朗读该

2、联。,有情有味地读,悟中读,巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。,巴山楚水一片荒远凄凉，二十三年来，我被朝廷抛弃在那里。,首 联,公元805年，34岁的刘禹锡被贬为连州刺史，行至江陵，再被贬为朗州司马。 公元815年被召回朝。 公元815年，因题诗触犯了执政者又再度遭贬12年。 公元826年，刘禹锡罢和州刺史任返回洛阳。 公元827年，方得回京。预计回京时，已达23年之久。,巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。,悲愤,首 联,怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。,回到家乡，熟悉的人都已逝去，只能吟着向秀闻笛时写的思旧赋来怀念他们；而自己也成了神话中那个烂掉了斧把的人，已无人相识，真令人

3、恍如隔世啊！,颔 联,有情有味地读,悟中读,运用典故，就是借助一些典籍中的词语或故事，婉曲地表达作者要说的意思。这是一种古典诗词中比较常见的表现手法。,首先，了解典故出处，识记积累。 其次，咬住大小语境，品味分析。,有情有味地读,悟中读,怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。,伤感,颔 联,沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。,我如同一艘沉船，新贵们好比千帆竞渡，飞驰而过；又如一棵病树，眼前都是万木争春，生机盎然。,颈 联,妙在修辞生动 妙在哲理深刻 妙在借景抒情,有情有味地读,读中悟,沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。,积极,颈 联,尾 联,今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神

4、。,今天，听到你为我歌唱的这一曲，就凭借这杯酒，重新振作起精神！,高昂,字正腔圆、有板有眼、有情有味,巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。 （悲愤） 怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。（伤感） 沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。（积极） 今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。（高昂）,.,以诗解诗,醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸zh击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉cu跎tu。 亦知合被才名折zh，二十三年折太多。,醉赠刘二十八使君 为我/引杯/添酒饮， 与君/把箸/击盘歌。 诗称/国手/徒为尔， 命压/人头/不奈何。

5、举眼/风光/长寂寞， 满朝/官职/独蹉跎。 亦知/合被/才名折， 二十三年/折太多。,你为我热情拿过酒杯添满酒同饮共醉，我们一起拿筷子击打盘儿吟唱诗歌。 虽然你诗才一流堪称国手也只是如此，但命中注定你不能出人头地也没有办法。 抬眼看到的人都荣耀体面而你却长守寂寞，满朝官员都有了自己满意的位置而你却虚度光阴。 也知道你应该被才高名显所累，但这二十三年的损失也太多了。,以诗解诗,调任和州（今安徽）： 斯是陋室，惟吾德馨。陋室铭,以诗解诗,被贬朗州（今湖南）： 自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。秋词,以己证诗,让古典诗词活在当下！,好的作品，往往在一个或几个方面给后世之人以启发。 周啸天诗词精品鉴赏,以己证诗,以己证诗,从龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，我读出了“奉献”二字，人生旅途中，我们要仰视一抹护花的“落红”，因为执著追求的信念最美。,从刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中，我读出了 二字，人生旅途中，我们要 因为,。