玉树藏族自治州玉树县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

玉树藏族自治州玉树县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）bōli()biānpào()áoyóu()zhēnlǐ()yánjùn()jīxiè()píjuàn()dānwu()2.选择题。（单选，每题2分，共12分）(1)下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.鸿鹄（hú）弓缴（jiǎo）B.盘盂（yú）沧沧（cāng）C.孰为（shú）汝辈（rǔ）D.弗若（fú）教诲（huǐ）(2)下列词语书写全部正确的一项是（）A.司空见贯无独有偶B.见微知著追根求原C.不可思异锲而不舍D.声泪俱下过犹不及(3)“玛尼石堆是雪域高原上______的风景，寄托着人们______的祝福。”横线处依次填入词语最恰当的一项是（）A.独特真诚B.特别真实C.特殊诚实D.特地真切(4)下列句子中，引号的作用与其它三项不同的一项是（）A.青藏铁路被称为“天路”。B.故乡玉树被人们誉为“江河之源”。C.古人常说的“格桑梅朵”在藏语里是幸福之花的意思。D.他总爱把“我们玉树”挂在嘴边。(5)下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观抗震救灾纪念馆，使同学们深受教育。B.牦牛是青藏高原特有的牛种，力气很大，还能驮东西。C.我们一定要发扬和继承藏族同胞坚韧不拔的精神。D.他大概可能今天不会来参加赛马节的活动了。(6)下列文学常识搭配有误的一项是（）A.《学弈》——孟子·《告子上》——文言文B.《真理诞生于一百个问号之后》——叶永烈——议论文C.《他们那时候多有趣啊》——艾萨克·阿西莫夫——科幻小说D.《表里的生物》——冯至——回忆性散文3.根据所学内容填空。（10分）(1)使弈秋诲二人弈，其一人__________，惟弈秋之为听。(2)日初出大如车盖，及日中则如盘盂，____________________？(3)苟日新，__________，__________。——《礼记》(4)青，____________________。——《荀子》(5)我们的家乡玉树，是澜沧江、黄河、长江的源头地区，这正应了“问渠那得清如许？____________________”这句诗所蕴含的追根溯源的道理。4.按要求写句子。（10分）(1)玛尼石上刻着六字真言。（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________(2)赛马会上，骑手们的精彩表现让观众们惊叹不已。（改为反问句）_________________________________________________________(3)老师对我说：“你这次的作文构思很独特，让我想起了巴塘草原上的格桑花，看似平常却充满生命力。”（改为转述句）_________________________________________________________(4)用“玉树”这个词的不同含义各造一个句子。①（指地名）：_________________________________________②（指树木）：_________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《匆匆》节选，回答问题。洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（）过，从我脚边（）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。1.在文中的括号里填上合适的动词。（4分）2.这段文字运用了__________、__________的修辞手法，写出了时间__________的特点。（3分）3.作者是怎样具体描述日子来去匆匆的？仿照文中的句式，结合你的生活体验再写一句。（4分）______的时候，日子____________________。4.古往今来，许多文人墨客都感叹过时光易逝。请写出两句你积累的关于珍惜时间的古诗词或名言警句。（4分）(1)_________________________________________________(2)_________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。高原之舟——牦牛在海拔3000米以上的青藏高原，生活着一种被称为“高原之舟”的动物——牦牛。牦牛体型健壮，身披浓密的长毛，尤其在腹部和四肢，毛发几乎垂到地面，像穿了一件厚厚的“毛衣”。这件“毛衣”让它们能够抵御零下三四十摄氏度的严寒。它们的肺活量很大，心脏功能强，所以能在空气稀薄的高原上负重前行。对于世代生活在高原上的藏族同胞来说，牦牛是他们最亲密的伙伴和朋友。牦牛为人们提供牛奶、酥油，它的毛可以织帐篷、搓绳子，皮可以制革，粪便是上好的燃料。在交通不便的年代，牦牛还是重要的运输工具，驮着人们的物资，翻山越岭，从不叫苦。在藏族文化中，牦牛象征着坚韧、力量和奉献。玉树是牦牛的重要产地。每年水草丰美的季节，牧民们会举行转场，成群的牦牛如同黑色的珍珠，洒落在碧绿的巴塘草原上，构成一幅动人的画卷。牦牛安静地吃着草，眼神温和而坚定，仿佛和脚下这片土地有着永恒的约定。1.联系上下文，解释词语。（2分）抵御：_________________________________________________2.为什么牦牛被称为“高原之舟”？（3分）_________________________________________________________3.短文是从哪几个方面来介绍牦牛的？请简要概括。（4分）_________________________________________________________4.“牦牛安静地吃着草，眼神温和而坚定，仿佛和脚下这片土地有着永恒的约定。”这句话运用了__________的修辞手法，表达了作者对牦牛__________的情感。请你也用这种修辞手法写一句话赞美牦牛。（3分）_________________________________________________________5.结合短文内容和你的了解，说说牦牛的精神与玉树人民在灾后重建中展现的精神有何相通之处。（3分）_________________________________________________________三、习作（30分）题目：我眼中的__________（可填：新玉树、巴塘草原、赛马节、我的藏文老师……）要求：1.将题目补充完整，选择你在玉树生活中熟悉的人、事、景或活动来写。2.抓住特点，写出自己的真实感受和独特发现。3.内容具体，语句通顺，感情真挚，书写工整，不少于450字。玉树藏族自治州玉树县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（8分，每词1分）玻璃鞭炮遨游真理严峻机械疲倦耽误2.（12分，每题2分）(1)C(2)D(3)A(4)C(5)B(6)D3.（10分，每空1分）(1)专心致志(2)此不为远者小而近者大乎(3)日日新又日新(4)取之于蓝而青于蓝(5)为有源头活水来4.（10分）(1)（2分）示例：褐红色的玛尼石上工工整整地刻着寓意深远的六字真言。(2)（2分）赛马会上，骑手们的精彩表现怎能不让观众们惊叹不已呢？(3)（3分）老师对我说，我这次的作文构思很独特，让他想起了巴塘草原上的格桑花，看似平常却充满生命力。(4)（3分，写对一句得1.5分）示例：①我的家乡玉树是一座美丽的高原城市。②院子里的那棵玉树长得郁郁葱葱。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（4分，每空1分）跨飞溜闪2.（3分，每空1分）排比拟人流逝飞快（或：一去不返）3.（4分）仿写句式正确、内容合理即可得分。示例：玩耍的时候，日子从欢笑声中过去。4.（4分，每句2分）示例：(1)少壮不努力，老大徒伤悲。(2)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（二）课外阅读（15分）1.（2分）抵御：抵挡；抵抗。文中指牦牛的长毛能帮助它抵抗严寒。2.（3分）因为牦牛能在空气稀薄的高原上负重前行，是高原上重要的运输工具，就像江河里的船一样不可或缺，所以被称为“高原之舟”。3.（4分，答对两点得1分，三点得2分，四点得3分，五点得4分）外形特点（体型、毛发）、生理特点（肺活量、心脏）、对人类的贡献（提供食物、毛皮、燃料、运输）、文化象征意义、在玉树的生活场景。4.（3分）拟人（1分）