第1节先天性行为和后天学习行为.ppt

1、,第十六章,第1节 先天性行为和后天学习行为,1、阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义； 2、举例说出先天性行为和后天学习行为的区别； 3、利用图书馆或网络资源查找有关动物行为的资料。,观察下图，回答下列问题： 这几种动物在做什么?动物的这些活动是先天性的还是后天学习的？ 提示：捕食、迁徙、开屏。动物的这些活动是先天性的。,探究主题一 动物的行为 阅读教材，描述动物行为的概念、影响因素、形成并举出实 例。 1.概念 动物体在_下所产生的活动表现。 2.举例 动物的运动、鸣叫、_等。,内外刺激,身体姿态或颜色的变化、散发出气味,3.影响因素 (1)受_和_的调节。 (2)受_的控制。 4

2、.形成 在漫长的_过程中逐渐形成的。 【点拨】动物行为是动物体在内外刺激下所产生的活动表现;动物行为不等于动物的动作;动物的行为包括动物的各种动作。,神经系统,激素,遗传物质,进化,探究主题二 涡虫的行为研究 阅读教材，完成教材活动中的讨论题。P21页 1、你认为实验1中设计者对“涡虫为什么生活在小溪中的石块下方”这一问题作出了什么样的假设？ 2、在实验1中，属于实验者控制的因素是什么？你能对可能出现的实验现象进行预测吗？,提示：假设涡虫喜欢生活在黑暗无光的环境。,提示：实验1中控制因素是光照，A端有光，B端黑暗。步骤3中A端与B端都有光，涡虫的停留时间没有明显的差异；步骤4中A端有光而B端黑

3、暗，如果涡虫喜欢黑暗环境，在B端停留的时间会长。,3、实验2的步骤与步骤中，涡虫对强光的反应有什么不同？产生这种不同的原因是什么？,提示：实验2步骤中涡虫在强光刺激下伸展身体，是涡虫的一种本能行为；步骤中涡虫在强光刺激下收缩身体，是涡虫的后天学习行为。这是因为涡虫对“光照电击”的连续刺激作用形成了条件反射，强光由无关刺激变成了导致收缩身体的条件刺激。,4、实验中观察到的涡虫行为对涡虫有什么意义？,提示：实验1中涡虫趋向黑暗的行为反应是一种先天性行为。这种本能行为适应相对稳定的生活环境。实验2中涡跟在强光下刺激收缩身体的反应是一种后天学习行为，后天学习行为使其能够适应迅速改变的环境。,2.举例

4、_、_、鸟类营巢孵卵、哺乳动物幼崽_ _等。 【思考】大雁南飞属于先天性行为吗？为什么？ 提示：大雁南飞属于先天性行为，因为这种行为是大雁先天性的本能。,蜘蛛结网,蜜蜂筑巢,吸吮,乳汁,探究主题三 动物的先天性行为 阅读教材，说出先天性行为的概念并举例。 1.概念 又称_行为，是生来就有的，不依赖于个体生活的经验， 是与动物的_一同通过_、_进化而来的。,本能,其他行为,遗传,自然选择,探究主题四 后天学习行为 阅读教材，简述动物后天学习行为的概念、例子和意义。 1.概念 借助个体_和_，使自身的行为发生适应性变化的过程。 2.举例 涡虫_。,生活经验,经历,见光收缩身体或转动头端,3.意义

5、使动物对_作出有利于生存的反应。 【点拨】后天学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。,环境的改变,动物的行为：动物体在内外刺激下所产生的活动表现。 意义：动物的行为使其能适应环境的变化，提高其存活和繁殖机会。 先天性行为：又称本能行为，是生来就有的，不依赖于个体生活的经 验，是与动物的其他行为一同通过遗传、自然选择进化而来的。 后天学习行为：借助个体生活经验和经历，使自身的行为发生适应 性变化的过程。 意义：使动物对环境的改变作出有利于生存的反应。,1.“公鸡报晓”给古代没有时钟的人们指明了时间，请问，这种行为从活动途径上看属于什么行为？ 提示：“公鸡

6、报晓”属于先天性行为。 2.养宠物是现代人的一种时尚。宠物狗啃食骨头和到指定地点排便分别属于什么行为？ 提示：宠物狗啃食骨头属于先天性行为；到指定地点排便属于后天学习行为。,1、动物的行为是指（ ） A、动物的动态总称 B、动物的内部生理活动 C、动物体在内外刺激下产生的活动 B、动物的捕食活动 2、下列各种动物行为中，属于先天性行为的是（ ） A、蚕吐丝作茧 B、老马识途 C、马戏团的狗熊骑车 D、大山雀偷喝牛奶 3、下列属于后天学习行为的是（ ） A、蜜蜂跳舞 B、蜘蛛结网 C、母鸡孵卵 D、小狗算加法 4、下列现象中，不属于动物行为的是（ ） A、山羊分泌性激素 B、狗对陌生人狂叫 C、

7、变色龙的体色改变 D、猫头鹰昼伏夜出,C,A,D,A,5、动物先天性行为的控制因素是（ ） A、环境因素 B、后天学习所得 C、遗传物质 D、亲代训练 6、下列哪些行为属于动物的学习行为？（ ） A、婴儿吮奶 B、飞鸽传书 C、蜘蛛结网 D、猴子爬树 7、乌贼遇到危险是释放墨汁，对这一行为的叙述不正确的是（ ） A、是一种先天性行为 B、对个体的生存有利 C、是生来就有的行为 D、是一种学习行为 8、动物具有学习能力，这有利于（ ） A、适应复杂的生活环境 B、逃避敌害 C、找到配偶 D、找到食物,C,B,D,A,第1节 先天性行为和后天学习行为,第十六章,教学目标： 1、阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义； 2、举例说出先天性行为和后天学习行为的区别； 3、利用图书馆或网络资源查找有关动物行为的资料。,教学反思,本节知识内容不多，但有些知识不容易理