王愿坚《草》.ppt

1、草,王愿坚,王愿坚，山东省诸城县相州镇人。当代作家。创作:粮食的故事七根火柴普通劳动者等十多篇短篇小说。本文是作者从1976年底到1977年7月连续写的十篇以长征为题材的短篇小说中的第四篇。,你会读吗？,焦灼 火燎 愠怒 蔫巴 拽住 撕掠 抽噎 飒飒 霎时 踉 跄,zhu,lio,yn,nin,zhui,l,y,s,sh,ling qing,你会解释吗？,焦灼 踉踉跄跄 愠怒 蔫巴,初读课文，理清脉络,1.本文以什么为线索？ 2.本文的重要人物有哪些？,草,杨光、周副主席,3.根据故事情节，找出小说的开端、发展、高潮、结局。（对对联，尽量用课文中出现过的词）,开端（1-5）战士食草中毒 。 发

2、展（6-16）杨光巧遇医生 请求救人 。 高潮（17-36）恩来醒来端详毒草了解特性 。 结局（37-44）恩来试吃草 。,开端（1-5）战士误食毒草，班长摸黑报告。 发展（6-16）杨光巧遇医生 请求救人 医生另有重任 为难摇头 高潮（17-36）恩来醒来端详毒草 了解特性 主席命令救治战士 通报部队 结局（37-44）恩来谈吃草 战士悟真理,请你用简洁的语言概括小说的故事梗概。,分析人物性格，学习人物刻画手法,1.跳读课文，圈点勾画出文中对周副主席描写的句子，运用哪些刻画方法？说说周副主席是什么形象？【先找出描写语句，后分析方法，然后用词语、短语或用一句话概括形象】,周副主席关爱红军战士生

3、命和健康、唯独没有自己的高尚人格，正视困难、藐视困难的大无畏英雄气概，以及善于引导、启迪红军战士的高超领导艺术。,课外材料,“总理的惊人之处有六：一是死不留灰，二是生而无后，三是官而不显，四是党而不私，五是劳而无怨，六是去不留言。周恩来的六个大无，说到底是一个无私。总理在甩脱自我，真正实现大无的同时，却得到了别人没有的大有。有大智、大勇、大才和大貌那种倾城倾国、倾倒联合国的风貌，特别是他的大爱大德。” 梁衡大有大无周恩来,2.跳读课文，圈点勾画出文中对杨光描写的句子，运用了哪些刻画方法？说说杨光是什么样的战士形象？,杨光：具有热爱战友，不畏艰险，勇往直前的高尚品质和顽强意志；同时，他对以周副主

4、席为代表的老一代无产阶级革命家充满爱戴敬仰之情。,本篇文章是怎样表现人物的品质的？,运用多种细节描写方法。细节描写：抓住生活中的细微而又具体的典型情节 ，加以生动细致描绘的一种描写方法 。 细节描写包括：语言、外貌、神态、动作、心理、等细节描写。,品味其他语言,1.“就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。”两个“伟大”分别有何意义？（课后一）,前一个“伟大”指周副主席是位伟大的战士，受全军敬爱；后一个“伟大”，指他有颗伟大的心，关爱红军战士的生命和健康，置自己安危于度外，正视困难、藐视困难的大无畏英雄气概，以及善于引导、启迪红军战士的领导艺术,2.“我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花

5、天酒地的敌人高尚得多，也强大的多。”,体现了战士“苦中作乐”的高尚情操，强调了他们不畏艰难，勇往直前的乐观主义精神。生活困苦，但精神富有，高尚，因此从本质上讲是强大的。,课堂拓展,下面请看两篇例文，对比感悟一番，那一篇写的感人至极？原因是什么？,真正感受母亲深深的爱，是在医院醒来的那个深夜。那天夜里，我睁开双眼，看着周围的环境，心里满是慌张。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，看见母亲侧趴在床边，心头一阵酸楚，我转过头，眼泪流下来。,真正感受母亲深深的爱，是在医院醒来的那个深夜。那天夜里，我睁开涩涩的眼睛，看着陌生而令人心悸的惨白的环境，心里满是慌张。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，看见母亲侧趴在床边，脸上写满疲惫与沧桑，眉间隐约流露着内心的焦灼与担忧（神态描写）。凌乱的头发，苍灰中夹着根根白丝，随着母亲的呼吸微微抖动（肖像描写）。那双长满了老茧的手紧紧地握着我细白的手（动作描写）。心头一阵酸楚，我悄悄的转过