部编人教版二年级上册语文教学课件 3.课文 5.玲玲的画

1、5 玲玲的画,自主朗读课文。,1.借助拼音读课文，圈出本课的生字，读准字音。,自读要求：,3.标出课文共有几个自然段。,2.自学文中的生字，掌握字音，识记字形。,我会认,lng 玲,大家好，我叫玲玲！,我会认,xing 详,我会认,f 幅,我会认,png jing 评 奖,我会认,cu 催,我会认,p 啪,我会认,zng 脏,我会认,bo 报,我会认,lng 另,j 及,bng 并,我会认,ln 懒,我会认,zo 糟,我会认,kn 肯,巧记生字,熟字加偏旁：令玲羊详平评 口啪 庄脏曹糟,加一加识记：力口另止月肯合手拿,比一比识记：乃及开并,小火车，动起来！,玲,详,幅,评,奖,催,啪,脏,小火

2、车，动起来！,报,另,及,懒,并,糟,肯,我会写,组词：绘画 画家 造句：小红从小就对绘画产生 了浓厚的兴趣。,我会写,“幅”是左右结构，书写时，左边的“巾”写得瘦一些，右边的“畐”紧贴田字格竖中线，与“巾”紧贴着写。,我会写,组词：好评 评选 造句：因为他平时乐于助人，所以他受到了大家的好评。,“奖”是上下结构，上面两部分分别写在田字格上格竖中线两侧，下面的“大”写在横中线下，注意“大”不能写成“犬”。,我会写,我会写,组词：报纸 纸巾 造句：爷爷正在看报纸。,我会写,组词：报纸 报告 造句：小明一家都爱看报纸。,我会写,组词：另外 造句：假期坚持写作业就行了， 不再另外布置作业。,我会写,

3、组词：普及 及时 造句：中国已普及了九年制义 务教育。,我会写,组词：拿走 捉拿 造句：公安人员正在捉拿犯人。,我会写,组词：合并 并且 造句：代表们认真讨论并且一 致通过了决议。,多音字,zng（弄脏 脏活） zng（心脏 内脏）,脏,kn（看门 看守） kn（看见 看到）,看,cn (参加 参观) shn (人参 党参) cn（参差不齐 ）,参,得,de (跑得快) d (得到 得意) di（得亏）,第一部分(第1至4自然段)：晚上，玲玲在房间画画，不小心把画弄脏了。 第二部分(第5至8自然段)：在爸爸的启发下，玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，使画看上去更好了。 第三部分(第9自然段)：爸

4、爸通过这件事告诉玲玲“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”的道理。,段落大意,主要内容,玲玲的画这篇文章主要讲玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。说明了只要善于思考，劣势也可能转化为优势的道理。,事情的起因、经过、结果分别是什么？,交流讨论,玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。,玲玲伤心地哭了起来。,玲玲满意地笑了。,想一想：玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“”划出来。,交流讨论,交流讨论,坏事和好事分别是什么？,坏事：玲玲不小心把画好的画弄脏了。,好事：在爸爸的帮助下，经过玲玲的努力，在弄脏的地方画了一只小花狗，又成了一幅美丽的画。,玲玲在画画时遇到了不如意的事，在爸爸的指点下，通过动脑筋，