第1章第1节从生物圈到细胞课件

1、第一章 走近细胞,第一节 从生物圈到细胞,高州二中 任婵,1.病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？,病毒无细胞结构，必须依赖活细胞才能进行正常的生命活动。,结构特点：没有细胞结构,化学组成：蛋白质外壳和核酸,遗传物质：DNA或RNA,生活方式：寄生在活细胞中,繁殖过程：在活细胞中，靠自身的遗传物质中储存遗传信息，利用细胞内物质，制造新的病毒。,病 毒,答案：D,自学指导1：首先请同学们带着以下的问题，阅读课本（P2P4）问题探讨及资料分析，然后分别讨论以下问题:,1.草履虫能完成哪些生命活动？ 2.在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？ 3

2、.完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？ 4.你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？主要是什么细胞参与？,一、生命活动离不开细胞,草履虫是一种什么样的生物？草履虫还能完成哪些生命活动？,草履虫是单细胞生物，还有摄食、呼吸、生长、生殖、应激性等生命活动。,实例1：草履虫的运动和分裂,如果没有完整的细胞结构，就不可能完成这些生命活动，因此说，单细胞生物的生命活动离不开细胞,在子女与父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系？,遗传物质的“桥梁”：精子和卵细胞,精子和卵细胞结合成为受精卵。受精卵是新生命的开始。,由此可见，多细胞高等生物的生殖和

3、发育也离不开细胞。,实例2、人的生殖和发育,与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，人的生命是从什么细胞开始的？,完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？,感受器传入神经神经中枢传出神经效应器,实例3：缩手反射的结构基础,因此，当生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该种生物的生命活动。,实例4：艾滋病（AIDS）,病原微生物：,攻击对象：,死亡原因：,艾滋病病毒HIV,免疫系统的T淋巴细胞,T淋巴细胞被大量破坏，导致人体免疫力降低，其他病原微生物感染。,答案：bca,C缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作 D一切生物的生命活动都在细胞内或细胞的参与下完成,A,答案：A,叶肉细胞,营养组

4、织,叶,细胞,相关概念,相关概念,例. 在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了( ) A种群 B群落 C生态系统 D生物个体,B,例. 将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个（ ）。 A种群 B群落 C生态系统 D生物圈,C,4. 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ）,1.池塘中，生活着许多同种草履虫。从结构上看，一只草履虫就是由一个_构成的，这些草履虫共同构成一个_，这些草履虫与其它生物一起形成一个_。,细胞,种群,群落,2.下列哪个选项均属于生命系统范畴（