【步步高】2013-2014学年高中历史 第七章 章末总结学案课件 北师大版选修1.ppt
高中历史 第七章 章末总结学案课件 北师大版选修1
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- 内容简介：
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网络构建区,学案26,知识总结区,学案26,2农奴制改革的进步性 (1)作用：推动了俄国社会的发展，是一次历史的进步。“二一九法令”废除了农奴制，改革在法律上废除了封建地主对农民的人身控制，农民不再是地主的私有财产，广大农奴获得了人身自由，大大扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展。通过改革，农民得到了自己的土地，生产,知识总结区,学案26,知识总结区,学案26,4教育近代化：鼓励社会和个人办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。 5思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了俄国与西方国家的差距，变革的愿望日益强烈。,方法探究区,学案26,学案26,方法探究区,题意审读 1史料粗读：材料一，农奴制的弊病。材料二，农奴制改革的实质。 2问题细嚼：(1)答题依托：材料一；核心词：原因、看法。两小问应注意评价者的变化；前问是“这名知识分子”，后问是“你”。(2)答题依托：材料二；核心词：“同意”还是“不同意”和原因。解题关键是你对这一说法的判断决定了下一问原因的解析是否合理。,学案26,方法探究区,(2)同意。因为这次农奴制改革是在保护地主阶级利益的前提下进行的。农民要缴纳高出地价数倍的赎金购买土地，因此，当农民真的“解放”
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