【金版学案】2014-2015学年高中历史 第2课 倒幕运动和明治政府的成立检测试题 新人教版选修1.doc
高中历史（单元过关检测卷+检测试题打包46套）新人教版选修1
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高中历史（单元过关检测卷+检测试题打包46套）新人教版选修1,高中历史,单元,过关,检测,试题,打包,46,新人,选修
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第2课倒幕运动和明治政府的成立1中下级武士以“尊王攘夷”为口号反对现存秩序，从根本上说是因为()a树立天皇的权威b日本新的生产关系尚不成熟c列强入侵加剧了民族危机d幕府统治者对外妥协退让解析：本题考查学生描述和阐释事物的能力。日本不成熟的资本主义发展状况决定了当时日本新的生产关系不成熟，不能产生西方资产阶级革命时期的民主思想。为寻求反幕府的理论根据，中下级武士只能树起比幕府地位高且被封建主义所承认的权威，即天皇的权威。答案：b2在日本的武装倒幕运动中()a商人、资本家和新兴地主成为领导力量b中下级武士积极参加了斗争c明治政府进行了一系列资产阶级性质的改革d伏见、鸟羽战役彻底消灭了幕府武装力量解析：日本武装倒幕运动的领导者是中下级武士，明治政府的改革是在推翻幕府统治后进行的，1868年初的伏见、鸟羽战役仅是倒幕战争中的一次重要战役，幕府势力被彻底消灭是在1869年。答案：b3德川幕府统治形式上结束的标志性事件是()a“大政奉还”b“辞官纳地”c鸟羽、伏见战役 d明治新政府成立答案：a4尊王攘夷运动演变为倒幕运动的直接原因是()a民族危机的加深b高杉晋作等人认识转变c农民起义和市民暴动风起云涌d“大政奉还”的骗局被揭穿解析：注意是“直接原因”。a项是深层次原因。c、d两项不是原因。答案：b5阅读下列材料：材料一吉田松阴在草莽崛起论中说：“三千年来独立不受羁绊之日本，一旦受人束缚，凡有血性之人岂能忍视之乎？如不奋起拿破仑之勇而高唱自由，则腹闷难医。”材料二木户孝允指出“如果大权不迅速归于朝廷，则将来之天下，必将移入幕府与法国手中”。请回答：(1)材料一中“血性之人”主要指哪些人？材料表达了“血性之人”怎样的决心？(2)根据材料二和所学知识分析幕府和法国在倒幕运动中是如何勾结的？(3)两则材料反映了当时日本面临着怎样的时代任务？解析：本题考查的是日本明治维新前的倒幕运动及幕府与法国的勾结等，要求学生在归纳问题时要结合当时的社会背景。解题的关键是获取材料中的有效信息，调动运用知识准确指出和阐述事物，并与所学知识有机结合。答案：(1)中下级武士。武装倒幕。(2)幕府准备向法国贷款购买武器装备，聘请法国教官改编训练幕府军队，还同法国组织合资公司，垄断日本的蚕丝贸易。(3)反对外来侵略，推翻幕府统治。6阅读下列材料：1862年，高杉晋作乘千岁丸号船到达上海，亲眼看到中国沦为半殖民地的惨状，认为“中国人没有控制上海的统治权，欧美人是事实上的统治者”。他指出中国衰弱的原因：“乃在于其不识防御外夷于外海之道。”证据为，“既不造能闯过万里波涛之军舰，也不造能防御敌人于数十里之外的大炮，并使彼国志士所译之海国图志绝版，因循苟且，空度岁月，徒然提倡固陋之说。故由此而至于衰微也”。他认为日本只有坚决反对侵略才能避免陷于“清国之覆辙”。这就加强了他要为日本民族独立斗争的决心。他于1862年8月归国，立即成长为长州尊攘派的急先锋。明治维新史请回答：(1)材料中所提到的海国图志的作者是谁？书中主要阐发了什么思想？(2)他“亲眼看到中国沦为半殖民地的惨状”，是否属实？运用所学知识论证。(3)他去中国的时候，中国国内正在开始一场什么自救运动？具体有哪些措施？(4)试比较1862年中日两国有哪些共同的“内忧外患”。(5)依据所学知识，你认为高杉晋作的说法有没有道理？解析：本题主要考查学生对基础知识熟练准确地把握及分析比较问题的能力。解答本题要注意材料的时间是1862年，日本处于明治维新前，中国是洋务运动时期。两国此时所面临的问题很相似，根据所学知识对比分析回答即可。答案：(1)魏源。“师夷长技以制夷”。(2)属实。1840年鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。(3)洋务运动。主张“中学为体，西学为用”，创办近代军事工业、民用工业，创办近代海军、新式学堂，派遣留学生出国。(4)内忧：两国的封建统治腐朽，阻碍生产力的发展；国内阶级矛盾激化。外患：西方殖民国家的入侵，武力打开国门，面临严重的民族危机。
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