现代文阅读方法技巧一.ppt

1、记叙文阅读答题方法技巧复习,济源市实验中学 汤春叶,记叙文阅读答题方法技巧之修辞,有一年中招有个阅读文段怀念一种声音，其中有个划线句是：“雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里跳；击在玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶。” 问题：该段划线句运用了什么修辞?有怎样的表达效果?请简要分析。,记叙文阅读答题方法技巧之修辞,（1）确认所用的修辞手法，点明所用修辞手法。（2）明确答题方向。答题时，一定要结合语句内容分析每一种修辞手法的具体作用。 一般说来：常用的修辞主要有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、反问和设问等。比如： 比喻使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无

2、形为有形；具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。答题格式：生动形象的写出了+对象+特性 拟人使物具有某种情感，便于抒发某种感情。能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。 答题格式：赋予对象人的情感+表现了对象的特性 如：海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。这里运用比喻和拟人的修辞，“闪电”一词生动形象的写出了海燕飞行速度之快，“高傲”一词使海燕具有了人的情感，表现了海燕矫健、勇猛的雄姿和藐视恶劣环境的英雄气概。,记叙文阅读答题方法技巧之修辞,排比强烈表达作者的思想感情。增强气势、加强语气、一气呵成、突出强调。议论文往往增加语势，起到了强化论证观点的作

3、用。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发淋漓尽致。答题格式：增强文章气势，强调了+对象+特性如：乌云听到了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。这里运用排比，增强了气势，强调海燕藐视恶劣环境、勇敢、坚毅的精神。 夸张可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，表达感情更强烈，引起读者的强烈共鸣。 答题格式：更好地突出了+对象+特性 如：有第一，没第二，第三差着十万八千里。这里运用夸张，更好地突出了泥人张技术高超、举世无双。,记叙文阅读答题方法技巧之修辞,引用增添文句意蕴，丰富文章内容，使文章具有诗情画意，增强表达效果，增强说服力。 答题格式：增加了文章的诗意，表现作者 如

4、：曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。引用诗句，增加了文章的诗意，表现作者对家乡鸭蛋的喜爱之情。 设问无疑而问，明知故问，引人注意，启发思考，突出效果。引起读者兴趣，引起读者思考。用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用。用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。答题格式：引起读者对+对象+特性注意和思考 如：然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。这里运用设问，引起读者思考，揭示出文章主旨。,记叙文阅读答题方法技巧之修辞,对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。答题格式：强调了突出了 如：海燕中作者拿海燕和海鸭、海鸥、企鹅对比，突出

5、了海燕勇敢、自信、乐观、坚强、富于献身精神的无产阶级先驱者形象。 反问：强调语气，语气强烈，强化情感。 答题格式：强调，突出，加强语气等 如：我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！这里运用反问的修辞，突出了作者对家乡鸭蛋的喜爱。,记叙文阅读答题方法技巧之修辞,此外，常用的修辞方法还有： 反复紧凑、有气势、强调、表达效果强烈。 借代生动活泼、使语言形象鲜明、利于表达作者的思想感情。 双关表达含蓄，语意丰富。一方面可使语言幽默，另一方面能适应某种特殊语境的需要，使表达含蓄、曲折，生动活泼，以增强文章表现力。划线句：“雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里跳；击在玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶。”这里运用了比喻的修辞方法，把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨点发出的声音比作在玉盘里乱跳的珠玑和琴声中的高音阶，形象生动地表现出了雨点的特点以及带给人的美妙感受，