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文档简介

1、复习巩固：,只列式不计算： 1.80的3/4是多少？ 2.80的40%是多少？ 3.一个数的3/4是90，这个数是多少？ 4.一个数的40%是80，这个数是多少？,判断：“谁”的几分之几（或百分之几） “谁”就是单位“1”的量。 即：“谁” 几分之几（或百分之几）,百分数的应用(二),执教者：高 峰,学习目标：,1.进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，能弄懂题中的数量关系式。 2.能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题。,自学指导：,请认真看课本25页“试一试”前面的内容，从中获取相关的数学信息，重点看线段图及解题的方法，并思考： 1、“比原

2、来的速度增加了40%表示什么？即：（ ）的速度40%=（ ）的速度 ；（ ）的速度+增加的速度=（ ）的速度 。 2、1+40%表示什么？求一个数比另一个数增加了百分之几的数是多少的方法是怎样的？课本中的两种方法有什么不同？ （5分钟后，比谁自学效果好！）,检测！,先求比原来增加多少万公顷,2000年：,2001年：,求20的25%是多少。,方法一：,2000年：,2001年：,2025%=5（万公顷） 20+5=25（万公顷）,2000年：,2001年：,先求2001年超级杂交水稻的面积是2000年的百分之几,方法二：,2000年：,2001年：,1+25%=125% 20125%=201.

3、25=25（万公顷）,六年级一班有学生45人，上学期末跳远测验有80%的同学及格。,及格的同学有多少人？,六年级一班有学生45人，上学期末跳远测验有80%的同学及格。,及格的同学有多少人？,不,判 断,辨一辨,应用题,选 择,数学诊所,一个足球运动员，经训练速度提高了2%米。（ ）,甲数比乙数多10%，乙数就比甲数少10%。（ ）,王师傅生产了100个零件，结果98个零件合格， 合格的零件占生产零件总数的98%。（ ）,返回,辨一辨,（1）甲校的图书是乙校的150%，甲校比乙校的图书多百分之几？,（2）王生储蓄的钱数比张华多20%，王生储蓄的钱数是张华的百分之几？,（3）甲的岁数和乙的岁数的比是45，甲的岁数是乙的百分之几？,返回,本课小结,能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题。,A,（1）2千克比2.5千克少（ ）。,选一选,A：20%,B：25%,C：80%,C,选一选,A：25%,B：75%,C：80%,C,选一选,A：10.1,B：10,C：9.9,（3）10增加10%后，再减少10%，结果是（ ）。,返回,妈妈带小明

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