4．伸出我的手.pptx

1、伸 出 我 的 手,向阳小学 张爱华,当你生活在幸福和快乐之中的时候，你可曾留心过：我们身边还有一些生活艰难和不幸的人。,同情他们的不幸,由于自然，经济，文化等条件的不平衡，或者突发的天灾人祸等多种原因，我们身边会有一些处境困难或不幸的同龄人。请说一说他们的情况。,我曾经遇到:没手没脚的残疾儿童。 我在电视里看到：身患重病的同学。 我在报纸上看到:山区的穷孩子。 我听爸爸妈妈说的：孤儿院的孤儿 我在网上查到的：因多种原因的失学儿童,我要读书,中国儿童少年基金会调查发现，全国约有2亿名中小学生。其中因家庭贫困不能上学的儿童，每年约有100万人。,视频,贫苦的失学儿童,故事一 我怎么办（摘录）,从

2、我记事起，我就开始照顾有哮喘有哮喘病的妈妈和有脊椎病的爸爸。端茶烧饭和陪他们到医院看病的事，我已经很熟悉了。 今天，妈妈流着眼泪对我说：“燕燕，爸爸的病越来越重了。如果他高位截瘫了，就必须有人照顾。但是，家里没有钱请保姆妈妈跟你商量，能不能退学回家照顾爸爸？”看着泪流满面的妈妈，我跑出家门，放声痛苦。我该怎么办？我才11岁啊 一 为什么燕燕跑出家门后才放声痛哭？ 怕父母伤心. 二 燕燕该怎么办? 寻求同学，老师，学校的帮助 . 小讨论 : 他们应该怎么办？我们可以做什么?,故事 二,在妈妈的节日里（田雨日记） 3月8日 大雨 此时此刻，我的心情和天气一样,在下大雨 今天，老师布置了“在妈妈的节

3、日里”的作文。看到”妈妈这两个 字，我的泪水就出来了，我怎么也无法往下写我真想去大声哭诉！ 亲爱的妈妈，癌症把您夺走以后，爸爸外出打工了。现在我和年迈 的外婆生活在一起，他又生病了我天天想您，也没心情读书，我 的成绩也差了，老师很生气，同学们也看不起我我成了孤独的 人 亲爱的妈妈。您会来吧！ 天天想您的儿子 天雨 田雨最需要什么？ 我的帮助是： 1.常到天雨家和他在一起 2.陪他做功课,他们最需要什么,小讨论 如果我是孤儿 我的痛苦 ， 没有 亲人的陪伴 , 我最需要 关爱 。 如果我是失学儿童， 我最需要读书 ，我希望有人帮我读 书。 如果我的父母就业困难 我最担心父母失业 我希望 有人给我

4、经济上的帮助。 如果我是 残疾儿童 ， 我希望有人在生活学习中帮助我。,伸出援助的手,在一座小桥旁，一位白发苍苍的老奶奶正颤悠悠地抬脚登台阶 我忙去搀扶她。 洪水冲垮了汪强家的房屋和农田，父母又多病。家里没钱给他读书了，他渴望读书 我捐钱和书给他。 同学黄亮脚骨折后行动不方便。下课后，他看着班上同学出去玩，心里很难受 我给他讲笑话并且和他一起玩耍。 看一看，你身边有没有需要关爱的人？他们是谁？ 行动不便的老人，残疾人，家境困难的同学，身患重病的人，孤儿，失学儿 童， ,1990年中国青少年发展基金会和中国少年报联合发起“城乡小朋友手拉手，共同救助贫困的失学少年”的活动。你知道吗？你了解受资助儿

5、童的新生吗？,大家手拉手,回音壁,小资料,希望工程：,春蕾计划：,活动一,小讨论,小讨论,小记者来采访“手拉手”活动。问到同学们对“手拉手”活动的感受时， 同学们的回答却不一样，你赞成他们的观点吗？为什么？ 朱芳说：在“手拉手”中捐款多，能收到老师的表扬，所以我愿意多捐款。 李楠说：“我看到大家都参加手拉手活动，所以我也参加。” 胡平说:“看了山区小伙伴的生活以后，我再也不比吃比穿了。”,活动二,“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德。 你能说出下面这些话的含义吗？ 你还能说出那些? 急他人所急 雪中送炭 见义勇为 舍己为人 助人为乐 乐于助人 扶贫帮困,说一说,活动三,我的行动计划 1.如果我们班上有一个同学因生病而耽误了不少功课， 我会去他家给他补课。 2如果 有盲人大爷过马路，我去扶他过。 3如果 班里有同学家境困难， 我会捐款捐钱 。