(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《次北固山下》课件 (2).ppt

1、次北固山下,王湾,文学常识,中国古典诗歌,近体诗,绝句,律诗,词,曲,散曲,戏剧,小令,套数,（唐）,（宋）,（元）,唐诗,律诗,绝句,五言七言,律诗的特征,1.共有八句,2.二、四、六句押韵,3.首联、颔联、颈联、尾联,4. 颔联对偶句,颈联对偶句,次北固山下 王湾,(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。,解题,思考： 题目中“次”、“北固山”分别什么含义？,次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江

2、南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。,诗意散译,旅途在青山之外，行舟于绿水之中。潮水涨满时，两岸之间水面宽阔，顺风行船一帆高挂。夜将尽未尽的时候，一轮红日从江上升起，当旧年尚未逝去，江上已露春意。思念故乡的书信，送到什么地方呢？希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。,客 路 青 山 外，行 舟 绿 水 前 潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。,客 路、行 舟: 点出在旅途之中。,青 山、绿 水：描写景色，暗藏忧郁之情。,潮 平 、岸 阔：描写平野开阔

3、、大江直流、 波平浪静之景。,内容理解,海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。 乡 书 何 处 达，归 雁 洛 阳 边。,海 日、 江 春写拂晓行船所见的春景,乡 书、归 雁：点出全诗的感情淡淡的 思乡愁绪。,残 夜、 旧 年却使人产生惆怅之情,2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？ 从哪句诗可以看出？,心情：淡淡的乡思愁绪。,“乡书何处达，归雁洛阳边”,思考回答下列问题:,1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？表现出什么特点？,长江地区；,早春时节；,青山、,绿水、,江潮、,船帆、,海日、,特点：,开阔、秀丽,课文巩固,江春,问：诗人此刻在船上，而“客路”在青山

4、之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？,(这是诗人的想象，很明显，船到镇江后，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。),2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?,你能想象出船行的图景吗?,这个“旧年”指的是一年中哪一段时间?,为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？,在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中。,(残冬腊月),(由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的洛阳在镇江西北方。),名句分析,“海日生残夜，江春入旧年。”,1、先说这两句所写的景象。,2、这两种景象有相同的地方吗?,提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。）,3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？,提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?,主 题,诗中诗人即景抒情，细致地描绘了长江中下游开阔秀丽的早春景色