中考语文一轮复习1字音课件.ppt

1、字音复习,1.正确、清晰地读准字音。通过练习做字音题，能总结出字音题的做题方法，并会运用这一方法解决此类问题。 2.会区分多音字，不同语境中的不同读音。,1.课程标准： 课标要求掌握3500字，并会区分多音字。 2.教材分析： 字音考查 是中招考试必考题，主要考查学生对字音的掌握情况，平时要注意积累。,3.中招考点： 2013、2014和2015年中考字音题占2分。第一道是考查字音题：重点考查辨析多音字、形近字、易读错的字，考查形式为四项选择题。 4.学情分析： 对于九年级学生要加强字音的练习，为中招考试打好基础。,1.字音考查内容包括：根据拼音写汉字；给汉字注音；改正错别字；辨析音形正误；书

2、法文化常识；规范、工整的书写。 题型有：选择、填空、综合。,2.所考查的词语分布在各册。因此，回归课本，熟悉课文，注重平时的积累，解题时要“词不离句”，注意结合语境来拼写，是解题之关键。,3.对七到九年级课本中“所要求掌握的字词整理归类，重点掌握讲读课文中出现的常用字词和人教版、语文版所共有的词汇，做到会读、会写、会解释、会运用。能区分常见的同音字和形似字。,4.复习时，要反复诵读：（）各课课下注释、课后附录所列的常用字；（）专项练习注音写汉字，强化巩固重点词语的积累。,一、多音字字音辨析 多音字指一个字在不同的语境中有不同的读音。在字音的考查中，多音字的考查是重中之重，很多省份的考查都单独考

3、多音字。对多音字的积累应引起考生的高度重视。以下介绍常见的记忆多音字的方法。,1注意音义联系 如“间”，有两个读音：jin，jin。作“中间”“空间”“时间”理解时念“jin”；作“间隙”“间隔”“离间”等理解时念“jin”。“朝”，有两个读音：zho，cho。作时间词“早晨”“日”“天”理解时念“zho”，如“朝霞”“朝朝暮暮”；其余念“cho”，如“朝廷”“朝鲜”“朝见”“朝圣”“朝向”“朝阳花”等。“琢磨”理解为“雕琢、打磨(玉石)，比喻对待诗文等反复加工，精益求精，通过润色加以修改(指文章等)”时，“琢”念“zhu”；理解为“反复思索、考虑”时，“琢”念“zu”。,2注意书面语和口语的

4、差别 如“血”，书面语读“xu”(血泪、血脉)；口语读“xi”(流血、血晕、血淋淋)。“核”，书面语读“h”，如“核心、核武器”；口语读“h”，如“煤核儿、杏核儿”。“给”，书面语读“j”补给、配给、供给、给使(供人差使)、给予、给事中、自给自足；口语读“gi”(给定、给付、给钱、给以)。“薄”，书面语读“b”(厚薄、浅薄、鄙薄、厚古薄今、日薄西山)；口语读“bo”(薄饼、薄衣、薄田、情分不薄)。,3注意不同词性意义导致的不同读音 如“创”，表示名物义时读“chung”(创伤、创口)；表示动作义时读“chung”(创造、创制、首创、开创、创立、创演、创议)。“粘”，作动词，读zhn，如“粘信封

5、”；作形容词，读nin，如“粘液”。“仆”，表示名物义时读“p”(仆人、仆从、奴仆)；表示动作义时读“p”(仆倒、前仆后继)。,4注意一般用语与专门用语的差别 如“巷”，一般读作“xing”(小巷、万人空巷、街谈巷议)，而为专业词语表示“采矿或探矿时挖的坑道”的意思时读“hng”(巷道)。“剥”，“剥花生”的“剥”读“bo”，“剥削”的“剥”读“b”。“柏”，“松柏、柏树”的“柏”读“bi”，而德国首都“柏林”的“柏”读b。“秘”，一般读作“m”(秘书、秘密、秘而不宣)，用于美洲的一个国家时读“b”(秘鲁)。,二、形声字字音辨析 汉字中80%的字是形声字，但由于古今语音的演变和字形的演化(简化

6、、整理)等原因，很多形声字的读音与音旁不一致。这类字的读音是历年考查的重点。,1声旁的声母并不表示该字的声母 如“刹那”的“刹”读“ch”；“纤维”的“纤”读“xin”；“纰漏”的“纰”读“p”；“赡养”的“赡”读“shn”；“畸形”的“畸”读“j”；“恪守”的“恪”读“k”；“悭吝”的“悭”读“qin”；,2声旁的韵母并不表示该字的韵母 如“丝缕”的“缕”读“l”；“绦虫”的“绦”读“to”；“不屑”的“屑”读“xi”；“砧板”的“砧”读“zhn”；“抨击”的“抨”读“png”；“隔阂”的“阂”读“h”；“马厩”的“厩”读“ji”；,3声旁的声母、韵母全都与该字的读音无关 如“枢纽”的“枢”

7、读“sh”；“彤云”的“彤”读“tng”；“谄媚”的“谄”读“chn”；“怄气”的“怄”读“u”；“回溯”的“溯”读“s”；“破绽”的“绽”读“zhn”；“泥淖”的“淖”读“no”；“踝骨”的“踝”读“hui”；,三、形似字字音辨析 形近字是指形体相近而读音又往往不同的字。形近字由于形体差别细微，书写和使用时常常会搞错，出现张冠李戴情况；也很容易读错，常常把甲字读作乙字。例如，瞻赡、刺剌、赢羸、粟栗、陡陟、徒徙、箴缄等这些字结构相似，读题时稍不注意，就会看走眼。其他如磐(pn)石钟磬(qng)、馨(xn)香罄(qng)竹难书、赝(yn)品义愤填膺(yng)、肄(y)业放肆(s)、编纂(zun)

8、篡(cun)夺、围堰(yn)偃(yn)旗息鼓揠(y)苗助长等，不一一列举。,四、音近字字音辨析 音近字是指读音相同或相近而字形却不一定相近的字。例如“融”和“溶”，都读“rng”，是同音字。又如“剥蚀”的“剥”与“钵盂”的“钵”同音，都念“b”，是同音字。“蹈”(do)和“韬”(to)，是音近字。“偌大”的“偌”(ru)，与“承诺”的“诺”(nu)读音也很相近，要注意辨别。 对音近字，要把音、形、义联系起来加以理解记忆。对于音近义近而且形近的字，如“竟”和“竞”“吸”和“汲”尤其要注意辨别。,归纳总结字音题的做题方法,1.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是() A炽热整饬叱咤风云插翅难逃

9、B朔风 夙愿 肃然起敬 追根溯源 C小憩 迄今 同仇敌忾 休戚相关 D显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填,【解析】本题重点考查音近字的读音。A.均读ch；B.朔shu，夙、肃、溯s；C.憩、迄q，忾ki，戚q；D.赫、和、壑h，溘k。,【答案】A,2.下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是() A秩序井然栉风沐雨卷帙浩繁独树一帜； B一泓清泉 宏观调控 曲肱而枕 鸿鹄之志； C樯桅毗连 言论精辟 臧否人物 嗜书成癖； D欣逢佳节 歆羡不已 万马齐喑 馨香满院；,【解析】本题重点考查音近字的读音。A.均读zh；B.泓、宏、鸿hng，肱gng；C.毗p，辟p，否、癖p；D.欣、歆、馨xn，喑yn。,【答案】A,3. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A. 静谧（） 亵渎（） 万恶不赦（） B. 喑哑（） 打鼾（） 期期艾艾（） C. 狡黠（） 冗杂（） 愚公移山（Y） D. 狼藉（） 倒坍（） 迥乎不同（o）,【解析】A项中“亵渎”的“亵”应读“xi”；B项正确；C项中“狡黠”的“黠”应读“xi”；D项中“倒坍”的“坍”应读“tn”，“迥乎不同”的“迥”应读“jing”。,【答案】B,4. 下列加点字注音全都正确的一项是 ( ) A. 啜泣（） 伫立（ ） 匿名（） 锲而不舍（） B. 干涸（g） 菜畦（） 亘古（） 广袤无垠（） C. 归咎（ c ） 追溯（