福建省宁德市第二中学2020学年七年级生物上学期第二次月考试题（无答案） 新人教版

1、福建省宁德市第二中学2020学年七年级生物上学期第二次月考试题一、选择题：（每空2分，共50分）1、 显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用（ ）A.限制草履虫运动 B.增加营养 C.便于计数 D.增加温度 2、草履虫的表膜不具有的功能是 ( ) A.保护 B.呼吸 C.排泄 D.消化 3、组织形成的过程大致（ ）A.细胞分裂细胞分化细胞生长 B.细胞生长细胞分化细胞分裂 C.细胞分裂细胞生长细胞分化 D.细胞分化细胞分裂细胞生长 4、下列关于器官的叙述中，正确的是 ( ) A.器官是由相同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构 B.器官都是由四种基本组织

2、构成，并以某种组织为主 C.器官的结构特点不与器官的功能相适应 D.器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构 5、下列正确表述人体结构层次的是 ( ) A.细胞组织系统人体B.细胞组织器官系统人体 C.细胞器官系统人体D.细胞器官组织系统人体 6、下列各项中属于植物器官的是（ ） A.西瓜瓤 B.瓜子仁 C.桃 D一个花瓣 7、下列各项中是组成人体的系统的是( ) 循环结缔内分泌生殖上皮消化肌肉运动A BC D8、与衣藻相比，草履虫缺少的结构是( ) 细胞壁细胞膜细胞质液泡细胞核A B C D9、下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最为相似的是( ) A葫芦藓、肾蕨B海带

3、、银杏 C蘑菇、大白菜 D水绵、水稻10、表皮破损的番茄会很快腐烂，这说明表皮是（ ）A机械组织 B保护组织 C分生组织 D营养组织11、树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是( ) A树皮中有筛管，能运输水分 B树皮中有导管，能运输水分C树皮中有筛管，能运输有机物 D树皮中有导管，能运输有机物12、下图中体现细胞分化的是（ ）13、蕨类植物具有的器官是（ ）根 茎 叶 花 果实 种子A. B. C. D.14、铁线蕨比葫芦藓的结构复杂表现在（ ）A、出现了真正的根 B、根、茎、叶里都有输导组织C、根、叶、茎里都有机械组织 D、以上三项都对15、苔藓植物一般都很矮小，它们主要受到哪一种因素影响

4、？（ ）A、不含叶绿素不能进行光合作用 B、光照不足 C、缺少输导组织 D、不能进行有性生殖16、我们吃的萝卜、甘蔗是植物的( )A生殖器官 B营养器官 C基本组织 D果实17、藻类植物，苔藓植物与蕨类植物都不形成的器官是 （ ）A.根 B.茎 C.叶 D.种子18、下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（ ） A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织D.神经组织 19、想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（ ） 结缔组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 A. B. C.D. 20、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（ ） A.干细胞分裂的结

5、果 B.干细胞分化的结果 C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果 21、形成地层中煤矿的是（ ）。A远古时期的苔藓 B远古时期的蕨类C远古时期的藻类 D远古时期的被子植物22、构成人体的基本组织有 ( ) A.保护组织、营养组织、分生组织、输导组织 B.上皮组织、结缔组织、营养组织、分生组织 C.保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 D.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 23、鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ ）。A水被细菌污染而成绿色 B鱼排出的粪便呈绿色C水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌D水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微

6、小的藻类24、有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（ ）A、室外阳光充足处 B、室内光线阴暗处C、室内光线明亮处 D、暗室内25、人们常在阴湿的地面发现许多低矮弱小的植物，这类植物有茎、叶，但茎、叶内无输导组织，根很简单，称为假根。这类植物对二氧化硫等有毒气体敏感，因此，常把它们当作监测空气污染程度的指示植物，这类植物是指 ( )A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、裸子植物二、填空题：（每空1分，共39分）26、生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物，它们的身体是由一个细胞构成的，称为 ，如 、 、 等，大多数生活在 环境中。27、小明从市场买回几个番茄进行研究。

7、他取过一个番茄，用水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于_，表皮以内的部分主要是_组织，除此之外还有_组织。28、生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于_。29、（2分） 从微观到宏观，绿色开花植物体的结构层次为 。30、在植物的根尖和芽中存在的主要是组织，叶的表皮主要由组织构成，“藕断丝连”中的丝属于组织。31、一根小树能够不断长大，主要是细胞的_增多和_增大的结果。32、下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。（2）A细胞通过 形成B。在此过程中 复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。（3）B通过

8、形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（4）在上图的结构层次中，人体有而植物没有的是 。33、右图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株，据图回答下列问题。(1)图甲中_只起固定作用，图乙中_除起固定作用外，还能吸收水分和无机盐。(2)图乙中，具输导组织的结构有_、_和_。(3)叶片只有一层细胞，能监测空气污染的是_。（填甲或乙）（4）由此可见，_图中的植株长得比较高大。)甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做_，因此它们都属于_植物。34、分析下图表示什么过程 ；A属于 组织；B属于 组织。三、实验题：（共6分）35、取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴含有草履虫的培养液，然后把这两滴培

9、养液连通起来。在三块载玻片相同一侧的这滴培养液中，分别放食盐、冰块（不利刺激）、肉汁（有利刺激），预测草履虫的移动方向并解决以下问题：（1）在每块载玻片图的下方括号内用箭头表示出草履虫的移动方向。（2）产生这些现象是因为 。（3）得出结论： 。四、理解题：（5分）36、阅读材料，回答下列问题。过去，在远航船员中，曾经有过“大海蛇”的传说。传说中的大海蛇，身长约1 000米，全身褐绿，能在海水中不停地游动，远远看去非常吓人。事实上，传说中的“大海蛇”是一种植物，它和海带是同宗兄弟，但比海带大得多，体长达100400米，有类似根、茎、叶的结构。它的“根”有许多分枝，能将巨大的身体固着在海底的岩石上，但不能吸收水分和养分，因此被称为假根。在假根上长着又粗又长的柄，这就是它的“茎”。柄上每隔1015厘米，生着一片扁平的假叶，假叶长可达1米左右，宽可达101