职业生涯管理与人力资源开发

1、 职业生涯管理与人力资源开发职业生涯管理与人力资源开发 清华大学mpa 职业生涯管理与人力资源开发 1、如何诊断自己的职业生涯 2、如何管理好自己的人力资源 3、如何鉴别与瞄准组织的人力资源需求？ 4、mpa如何规划与实施自己的职业生涯？ 职业生涯管理与人力资 源开发 第一部分 如何诊断自己的职业生涯 问题 1、我最辉煌、最成功的是哪一段时间， 辉 煌、成功到什么程度？ 2、导致成功的因素是什么？其中外部因 素是什么？内部因素是什么？ 3、现在，这些因素还具备吗？ 4、怎样才能使成功因素持续下去？ 问题 5、目前影响我进一步发展提高的最大瓶颈是什 么？ 6、造成这些瓶颈的因素有哪些？其中自身

2、可控因素是什么？ 7、自身可控因素中，哪些是客观因素？哪 些是主观因素？ 8、哪些必须由领导者主持或参与才能控制或改 变？ 9、哪些因素自己就可以控制或改变？ 问题 10、 哪些现在就可以改变？ 11、 哪些需要创造条件才能改变？ 12、 需要创造什么条件？ 13 、由谁创造条件？ 问题 ? 14、从现在做起，我应该做什么？ ? 15、制定行动计划 心态决定行动，行动决定结果 ? 以不同的心态 看待同一个事 物，可以得到 完全不同的结 论。 ? 烦恼的农夫； 职业生涯管理与人力资源开发 第二部分 如何管理好自己的人力资源 个人的人力资源及管理 1、有， 自己知道有， 也正在发挥 2、有， 自己

3、知道有， 因各种原因， 没有发挥 4、应该有， 但是还没有 3、有， 但是自己不知 道 个人的人力资源及管理 是 否 拥 有 素 质 重实点际考上虑有：， 如但何是发自现己自不己？ 如知何道认识自己？ 如何开发自己？ 重点考虑： 是实否际已上经有使，用？使 用标自方一己向致也如 吗知何 ？道？有与目 重实点际考上虑和： 我意的识生上涯都需要 什没么有？社会、 组织需要什么？ 重点考虑： 对自自己己以的成为功有进，行诊断； 对实自际己上的失没败有进行诊断； 通过领导、同事了解 是否意识到 职业生涯管理与人力资 源开发 第三部分 mpa如何瞄准组织的人力资源需求 人力资源管理的基本职能 ? 获取：

4、解决人力资源的从无到有问题 ? 整合：解决人力资源的从外到内问题 ? 保持与激励：解决人力资源行为动力问题 ? 控制与调整：解决人力资源行为方向问题 ? 规划与开发：解决人力资源的数量与质量开 发问题 5、企业为什么要雇佣员工 1）雇佣动机 需要 能力 报酬 目标 了企 得业 到雇 员佣 工员 的工 能的 力目 。的 是 为 7、什么人应该重用 素 素 质 重点激励 重用 质 慎用 或不用 重用 淘汰 调整 培训 积极性 下岗 调整 培训 文化适应性 动力结构 自我动力 超我动力 两个动力的驱动 管理 制度 管 理 体 文化 系 理念 自我 超我 企 行 业 为 目 标 两大动力的平衡 富了和

5、尚 组织目标与个 穷了和尚 穷了庙 体目标的整合 富了庙 员工行为 自我动力 超我动力 两种不平衡 富了和尚 穷了庙 穷了和尚 富了庙 员工行为管理的实质 ? 员工行为管理的主要内容： 1、使员工行为方向指向企业目标； 2、使员工行为动力足够大； ? 行为方向与行为动力取决于自我动力与超我动力 结合而成的员工行为动力体系 ? 员工行为管理的实质是“想办法将两大动力维持 在较高的水平并使之共同指向组织目标”。 2、人本管理坐标之二 文 化 制 度 自我 超我 与“ 制自 度我 并与 重超 ”我 的结 人合 本， 管文 理化 “上不封顶，下有保底”的行为空 间 利益引力：报酬、 成就、发展机会等

6、文化引力：理想、 精神、价值观等 制度许 可范围 文化许 可范围 制度：利益底线 文化：道德底线 职业生涯管理与人力资 源开发 第四部分 mpa如何规划与实施自己的职业生涯 mpa如何规划与实施自己的 职业生涯 社会需要什么？ 我能干什么？ 我想干什么？ 职业生涯目标 理念、路径、 策略、措施 职业生涯起点 木桶理论 ? “一个由木块做成的木桶，其盛水量是 由最短的木块决定的。提高盛水量的最 经济办法是将最短木块加长。” ? 提高自己业务水平的最快捷办法是找出 自己的弱点，然后全力克服。 木桶理论 一找 块出 你 的 这 成功者的四个素质 一般素质-成功商数 ? 可以概括为四个商数：智商、情商、逆 境商、生命商 ?前三个商数对成功的贡献率分别是： 15%、80%、5%；生命商是一切的基础 ? 其功能分别是：智商使人抓住机会，情 商使人利用好机会，逆境商使人不轻易 放弃机会。 素质商数 外智力：知识、经验、技能 智商 内智力：想象力、推理力、思考力、 洞察力、注意力、 记忆力、观察力、理解力 内省力、 创造力 成 人格道德因素 功 情商 理想抱负因素 商 情绪控制力 数 世界观、价值观 、处事哲学 逆境商：信念、意志力、容错能力 生命商：自由支配自己的体能、智能的程度 知识素质 “飞机型”知识结构 有关政策、法律、历 史、政治等知识 哲学、思维 科学、学习 方法知识 相关行业知