第二课时MicrosoftPowerPoint演示文稿.ppt

1、,第二课时,通往广场的路不止一条 钓鱼的启示,望远小学 周瑞侠,回顾课文：,2、课文围绕父亲对我的教导 “通往广场的路不止一条” 记叙了我人生路上遇到的哪两件事？,1、父亲的教导是什么 ？,通往广场的路不止一条,“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”,自读思考：,边读边用笔划出课文中的这两件事情哪里体现了父亲对我的教导？,半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。,父亲的教导,这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。对啊！我为什么不可以搞一

2、个不是成衣的时装展呢？,从哪儿找到一条出路 可以搞一个不是成衣的时装展,别的,有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。,我同维黛安太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。,想尽办法,终于,有的 有的 有的,从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。,这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。,从“我”的经历中我们感悟到：通往的路不止一条，只要你在困难面前，树立，努力寻找，你就一定能够到达的彼岸。,感悟,同学们，你在生活中有过类似的此“路”不通走另一条“路”的事吗？举例说说。,感悟,通往成功的道路上,13钓鱼的启示,复习：,回忆上节课的学习，说说课文主

3、要讲了什么内容？,三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。,朗读句子，回答问题。,1、“永久的回忆”指的是什么？,2、“终生的启示”指的是什么？,自读要求：,自读第49自然段，划出“我”的心情变化和父亲态度变化的词和句子读一读，体会他们心情和态度变化的原因 。,“我”的心情,3、我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 4、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。,（难舍）,我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄 的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲

4、。,“孩子，你得把它放回湖里去。”,1、“爸爸！为什么？”我急切地问道。,“你还会掉到别的鱼的。”,2、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。,（伤心、委屈）,（不理解）,（乞求）,爸爸的态度,我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。,“父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”,思考： 1、父亲的态度为什么是这样的？他不喜欢这条鱼吗？还是他不爱“我”？ 2、讨论父亲这样做对不对？父亲这样做

5、的目的是什么？他,启示,道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,思考： 1、在人生的旅途中“我”可能还会遇到哪些诱惑人的“鱼” ？,3、 “我”为什么都能这样做？,2、“我”每次都会怎样做？,你在生活中遇到过类似的情况吗？你是怎样做的？,说一说：,1、在学校里：在没有人看见的时候，我是悄悄把垃圾扔在地上，还是扔在垃圾桶里？ 2、在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你会怎么做? 3、回家路上：你拣到一漂亮的钱包怎么办？ 4、在别人家：看到漂亮的小玩具，是藏起来？还是看看就放下？ 5、自已的作业没做完，小朋友叫我去游泳、打蓝球、踢足球怎么做？,面对这些诱惑，你应该怎样做呢?,再想想社会上的这些道德问题：,地沟油 毒奶粉 毒大米 火锅店以鸭肉