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文档简介
1、1、赵本山出题:“1+1在什么情况下不等于2”? 范伟答:“1+1在任何情况下都等于2”。,来看小品卖车中的一段话,高秀敏纠正:“1+1在答错的情况下不等于2。”,2、赵本山问:“你家养了一只小狗,为什么不生跳蚤?” 范伟答:“因为我们家小狗讲卫生。” 赵本山:“错。媳妇答。”,高秀敏答:“因为狗只能生狗。”,3、赵本山问:“一位80岁的老奶奶上了公共汽车,车上没一个人给他让座,为什么?” 范伟答:“因为车上的人不讲文明礼貌。”,高秀敏纠正:“因为车上有的是空座。”,事物的正确答案不止一个,美罗迦费因格,罗迦费因格及其作品简介,罗迦费因格,1948年生,当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利
2、福尼亚创意顾问。著作有当头棒喝、创造性纸牌 等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。,读读写写,汲取 j 根深蒂固 d 锲而不舍 qi 孜孜不倦z 不言而喻 y 持之以恒hng,汲,从下往上打水。 比喻根基深厚牢固,不可动摇。 刻一件东西, 一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。 勤勉的样子。 明白。 恒心,1、认真朗读课文,找出表明作者观点的语句。 2、围绕这个观点,作者阐述了那几个问题,在文中划出概括性的语句。,自读要求,2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处?,分析课文,由对四个图形分类的不同答案引出,这样显得更加生动形象,而且激发读者的阅读兴趣。,1、文
3、中表明作者观点的语句是哪一句?,因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点很重要。,事物的正确答案不止一个,3、围绕这个观点,作者阐述了那几个问题。,一、创造性的思维需要哪些必需的因素?,二、创造性思维是否任何人都具备?,提出这两个问题,作者运用什么句式?,设问句。它的作用有:引出下文,引发思考,使文势有变化。在结构上起承接、过渡的作用,使文章结构紧密,条理清楚。,一、创造性的思维需要哪些必需的因素。,A、知识是形成新创意的素材,b、必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,C、持之以恒地进行各种尝试。,引证法 例证法,二、创造性思维是否任何人都具备?,任何人都拥有创造力。,引证法、例证
4、法,拥有创造力的主要根据是什么?,拥有创造力的人留意自己细小的想法.,a.经常保持好奇心,不断积累知识; b.不满足于一个答案,而去探求新思 路,去运用所得的知识; c.一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。,4、最后,作者是如何总结的?,怎样才能成为有创造性的人。,小 结,提出问题 ( 13段) 不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常 重要。 分析问题 (4-12段) 第一层(4 8段):创造性思维所必需的要素。 第二层( 912段):拥有创造力的主要根据。 解决问题(13段) 总结,做一个富有创造性的人的关键所在。,二、议论方法,一、文章结构,引证法、例证法,拓展训练
5、,你是个有创造性思维的人吗?,1、观察图形,你能看出的有什么?,b、有一个人正在勘测一座高山,突然滑倒。他滑倒时离山顶有50米,但摔落后却发现自己到了山顶。他没有爬这50米,也没有人帮他,而且他一直在同一座山上,山顶在他的上面。他究竟怎么到山顶的呢?,C、一个数字若去掉前面第一个数字是13,若去掉最后一个数字为40,原数是多少?,a、树下有一只狗,狗的腿上绑着一根两米长的绳子。离狗十米处有一根骨头。问狗怎样才能吃到那根骨头? 树下有一只狗,一根五米长的绳子把狗绑在树下。离狗十米处有一根骨头,问狗怎样才能吃到骨头? 树下有一只狗,一根两米长的绳子把狗绑在树下,离狗十米处有一根骨头,你想想你怎样在
6、能使狗吃到骨头呢?,2、发散性思维训练。,3、多角度语言思维训练。,例:生活是一首歌,唱尽了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花,撞击着人类梦想的礁石。,生活是 , 。,请仿照例句,再写出至少5句。,关于小鸡过马路的话题,欧阳修:小鸡之意不在路,在乎山水之间也。,唐僧说:“打雷啦,下雨啦,小鸡快过马路啊!”,钱钟书:马路这边的鸡想跑过去,马路那边的鸡想走过来,王朔:我是流氓鸡我怕谁?!,拿破仑:不想过马路的鸡不是好鸡。,爱因斯坦:小鸡的成功勇敢的穿越正确的方法少说空话。,达尔文:鸡从森林来到人家再发展到马路,这是优胜劣汰的进化法则。,阿基米德:只要给我一条马路,我就能让小鸡走过去。,科学老师: 。
7、,体育老师: 。,数学老师: 。,语文老师: 。,英语老师: 。,请选择其中两个,根据各自老师的特点,也创造性的写出一句。,全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛 爱因斯坦人类若能发挥一半的大脑功能,他就能轻而易举地学会40种语言,背诵整本百科全书,拿21个博士学位叶夫里莫夫,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 -江泽民,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。 陶行知,掌握下列词语 根深蒂固(d) 孜孜不倦 (z) 汲取 (j ) 渊博(yun) 锲而不舍(qi) 持之以恒 不言而喻 轻而易举,1、请同学们分析一下,小鸡过马路事件揭露了一个怎样的社会现
8、实,表达了饲养者怎样的思想感情?语文,2、Do you know?小鸡过马路肯定是现在进行时,而不是将 来时.英语,3、有两只小鸡过马路,两鸡同时相对而行,分别以每秒10厘米和15厘米的速度过长50米的马路,请问两鸡何时相遇?数学,4、一个质量为0.3千克的小鸡在马路上跑过,请说说它的受力状况是怎样的?科学,5、这节课的训练重点是:组织小鸡掌握50米快速穿越马路跑技术。体育,生活是一首歌,唱尽了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花,撞击着人类梦想的礁石。 生活是一份试卷,写满了人生的功过是非。 生活是一把伞,承受着人生的风风雨雨。 生活是一支笔,描摹着人生的悲欢离合。 生活是一团线,编织着人生的纵横交错。 生活是一条路,布满了人生的荆棘坎坷。 生活是一场戏,上演着人生的喜怒哀惧。 生活是一张照片,记录着真实的市井百态。 生活是一个调
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