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文档简介

1、课题一 燃烧与灭火,第七单元 燃料及其利用,学习目标,1、通过实验，掌握燃烧的条件； 2、知道灭火的原理 3、树立安全意识和社会责任感；,燃烧的现象,你已经知道什么？,什么是燃烧？,燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。,燃烧与灭火,一、燃烧的条件探究,仪器及药品： 石块、铁钉、粉笔、木条、纸条、滤纸片、乒乓球碎片、蜡烛、烧杯、酒精灯、镊子、火柴,第一组：石块、木条；烧杯、蜡烛；木条、纸条、酒精灯、镊子、火柴,第二组：铁钉、乒乓球碎片；烧杯、蜡烛；木条、乒乓球碎片、酒精灯、镊子、火柴,第三组：粉笔、木条；烧杯、蜡烛；乒乓球碎片、滤纸片、酒精灯、镊子、火柴,实验组数：,实验一,结论：物质必须具有

2、可燃性,实验二,结论：可燃物要与氧气接触,实验三,结论：可燃物达到燃烧所需要的最低温度 （即可燃物的着火点）,燃烧的条件,永远的伤痛,2010年11月15日14时，上海市胶州路718号胶州教师公寓正在进行外立面墙壁施工的高层住宅脚手架起火，酿成特大火灾事故。事故已导致58人死亡。,2010年11月13日，修缮中的清华大学百年标志性建筑之一“清华学堂”发生火灾。过火面积800平方米左右，木制结构基本被烧毁。清华大学火灾造成经济损失逾18万元 。,2010年5月3日22时30分左右，位于内蒙古自治区承担集宁铁路二道河1号隧道施工的中铁十九局民工居住的工棚发生 火灾，过火面积约320平方米，造成10

3、人死亡、14人受伤。,2010年7月19日14时29分，乌鲁木齐市新市区河北东路仁居三巷西侧187号一自建房发生一起重大火灾事故。火灾已造成12人死亡，17人受伤。,请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛,灭火大比拼,石棉网,烧杯,抹布,水,剪刀,（你也可以不用以上物品，只要能熄灭蜡烛，就算成功。）,2、用水灭火,完成下表：熄灭蜡烛的方法,1、用嘴吹灭或者用书本扇灭,3、用剪刀灭火,4、用烧杯灭火,5、用湿抹布灭火,降低温度,隔绝氧气和降低温度,清除可燃物,降低温度,隔绝氧气,灭火原理一:消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,灭火原理三:温度降到着火点以下,灭火原理二:隔绝氧气或空气,查阅有关灭火器及遇到火灾时如何处理的资料，并分享你的成果。,分享,可 燃 物,氧气,都要具备,温度,谈谈收获：,破坏之一,釜底抽薪,请用“燃烧与灭火”的化学知识，解释下面成语,煽风点火,解释：釜：锅。薪：柴。在锅底下抽出柴火。比喻从根上解决问题。,解释：煽：煽动。比喻煽动别人闹事。,杯水车薪,火上浇油,抱薪救火,解释：用一杯水去救一车着了火的柴草，比喻力量太小，解决不了问题。,解

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