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文档简介

1、,趣味,自制,电池,小学综合实践活动,合肥市海棠花园小学 王守丽 2017.9,变身“电池”,小学综合实践活动:,台灯的电从哪儿来?,小学综合实践活动:,电池是正负极材料在电解质作用下发生化学反应,把化学能转化成电能的设备。,电池结构由电极、电解质、隔离物及外壳组成。上面的铜帽标出“+”的一端为正极,锌片及底部标出“-”的一端为负极。,小学综合实践活动:,电池内部离子持续 运动产生电。,了解电池产生电的原因:,教师演示实验:,检查所需材料。,小组内团队合作,进行分工,要动手操作,也要观察记录。,实验过程注意安全,音乐停结束实验。,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容点击

2、输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容,第一次实验要求:,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容,成功的小组:交流成功的经验,失败的小组:分析失败的原因,小学综合实践活动:,思考:水果电池的电解质是酸性的吗,其他能导电的电解质是怎样的?,用实验、PH试纸验证。做好实验记录,推选一人汇报。,没成功的小组,再次尝试实验。,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容,第二次实验要求:,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼

3、,言简意赅的说明内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容,第二次实验小结:测PH酸碱度,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容,第二次实验小结:,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容,小学综合实践活动:,第二次实验带给你怎样的收获?,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容,小学综合实践活动:,1、除了酸性的水果可以制作出电池,其他水果、蔬菜、液体等都可以变身“电池”。 2、做电解质的物体,可以是酸性的,也可以是中性的、碱性的。,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容,活动拓展:电池历史长廊,1780年 伽伐尼,1799年 伏特,1836年 丹尼尔,1860年 雷克兰士,1887年 赫勒森,活动拓展:畅想未来,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明内容点击输入简要文字内容,文字

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