19赵州桥（第二课时）.ppt

1、第二课时,学习目标：,1、了解我国古代劳动人民的智慧和才干， 增强民族自豪感。 2、在积累语言的同时，学习怎样围绕一个 意思写一段话。,设计 参加 雄伟 全部 横跨 创举 减轻 冲击力 重量 节省 坚固 美观 石栏 栏板 精美 图案 前爪 回首 遥望 双龙戏珠 才干 宝贵 遗产,自主学习,从课文中找出写赵州桥特点的句子，用“”划出来以后读给大家听一听。,任务一：,小提示：师友之间先互读。,合作探究,赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固，而且美观。,任务二：学习第二自然段,这一段是围绕那一句话写的？作者是怎样围绕这句话把内容写具体的？,桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部

2、用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。,桥长50多米,桥长五十多米,桥宽9米多,桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。,河面宽37米,桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。,雄伟,非常,桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。,写作方式：列数字,水小的时候，水从大拱桥下流过！,当水面在线条以下的时候。,水大的时候，水从大拱桥下流过； 侧拱里也流水！

3、,为什么说赵州桥的设计在建桥史上是一个创举？,这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。,减 轻,流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,桥身的重量,节省了石料,创举,这座桥不但坚固，而且美观。,这句话这样写，好在哪儿呢？,不但,而且,任务三：学习第三自然段,这座桥不但坚固,而且美观.,总结了上文,引出了下文,这种句子叫做过渡句，起着承上启下的作用,这座桥不但坚固,而且美观.,1、“美观”表现在哪里?,2、课文中写了哪几种龙的图案?,桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。,相互缠绕 吐出美丽的水花,前爪相互抵着 各自回

4、首遥望,还有的刻着双龙戏珠,真像活了一样,这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。,精美的图案,有的,有的,还有的,所有的,赵县 洨河 安济桥 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又名赵州桥。,石匠 设计 建造 它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。,任务四：体会如何连词成句，感受词的应用。,砌 桥墩 横跨 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三

5、十七米多宽的河面上。,创举 减轻 冲击力 重量 节省 石料 这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。,雕刻 精美 图案 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。,智慧 才干 历史遗产 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。,赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固，而且美观。,创举,总结,这座桥不但（ ），而且（ ）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（ ），各自（ ） ； 还有的刻着（ ）所有的龙似乎都在（ ），真像（ ）的一样。,坚固,美观,精美,相互缠绕,相互抵着,回首遥望,双龙戏珠,活,游动,课堂检测： 1