小事如何写精彩课件

1、记叙文写作指导 -小事如何写精彩,家乡巨变,甲、从这55年来南京的城市建设、居民收入等方面发生的巨大变化写起。 乙、从最近自己家又一次搬家，住上了一百多平方的住房写起 。,时间地点人物,内容：单薄 情节：单一 立意：含糊,小事,精彩,集中,?,（可取）,不足之处,我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道

2、时，他先将橘子散放在地上，自己 慢慢爬下，再抱起橘子走,-朱自清背影,内容：单薄情节：单一立意：含糊,小事,精彩,丰富,曲折,明确,写 ？,内容单薄,跳高架前只剩下李鹤同学一人了。这时横杆已经上升到1.47米，比去年的乙组跳高纪录高出一厘米。比赛的哨声响了，只见李鹤同学向前飞奔而去，在离横杆不到半米的地方，他纵身一跳，一下子飞过了横杆，打破了校运动会的纪录。 -我最欣赏的一位同学,李鹤同学站在起跑线上，习惯性地压压左腿，又压压右腿， 然后朝我递了一个眼神， 哨声响起，她从起跑线上用大步量了一下到跳高架前的距离，然后她又跑回起跑线，向手心用力啐了一口唾沫 两手揉揉，握紧拳头，开始向横杆冲去。 全

3、场人都屏住了呼吸，注视着这一瞬间的精彩表演。她离横杆是越来越近了,起跳！她咬紧牙关。 只见她一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同时完成 观众还来不及眨一下眼睛，她的头部肩部就已经越过横杆，再一挺胸、翘腰、收腹、双脚合并，好一个“背越式” “成功了！”，破了校纪录，四周的掌声，震得跳高架上的横杆似乎也在跳跃 同学们跑进场地，拥抱着她，我也兴奋地用拳头打了她一下。,-我最欣赏的一位同学,（准备）,（助跑）,（起跳）,（翻越）,（落地）,（细节）,（细节）,（细节）,（细节）,对策：分解过程、增添细节、展开联想,突然门里的声音停止了，接着门也开了，只见妈妈满面笑容地走出来，爸爸也气喘吁吁地跟出来，而

4、弟弟呢，手里提着一只死老鼠，高叫：“打死喽！老鼠打死喽！”仿佛一位凯旋的将军。我愣住了：啊原来是在追打一只老鼠啊！ -家庭趣事,对策：曲折-渲染气氛设置悬念,情节单一, 我使劲捶门：“快开门！快开门！”弟弟不但不开门，反而说：“打！快打！” 我真没有想到这句话竟出于弟弟之口。我知道弟弟喜欢爸爸，而妈妈老是埋怨弟弟不用功，弟弟这回肯定是站在爸爸一边了，我恨不得冲进去打他几下。 我正准备用脚踢门，, 又走到一个大厦的拐角处，道路宽阔了许多，挤满了驻足观看的人。同伴说：就在这里看看吧！这时，伴着几声脆响，只见几条火龙腾空而上，短暂停顿之后，突然向四面八方裂变成各种美丽的图案，如牡丹，如菊花，我兴奋地

5、说：我们走近些，可以看得更清楚些！同伴微笑地摇了摇头说：“才不是呢！太近了，看到的只是烟雾，而不是烟花，只有在稍远的地方，你才能看到它的艳丽色彩和美丽的造型” 。,观赏烟花,顿了一下，她又慢慢地说道， “要知道，我们经过这么多迂回曲折，并不是为了走到烟花的身边，而是选择一个合适的角度，一个让烟花美丽起来的角度。”人生又何尝不是这样，一切快乐、幸福、美好的感觉，完全取决于我们认识事物的合适的角度。),对策：融于描写，恰当议论,立意含糊,内容：单薄,细节描写,分解过程,展开联想,情节：单一,设置悬念,意义：含糊,融于描写,恰当议论,小 事如何写 精彩,丰富,曲折,明确,时间地点人物 - 集中,渲染气氛,根据下列材料，至少选用一种方法让小事精彩起来,大年初三，我到新街口去玩，由于人多，我不小心勾破了一个女孩的包，在我道歉之后，那个女孩说声“没关系”就走了 。,在我们这堂语文课上找出一件小事，运用所学方法，把小事写精彩！,请擦亮你的眼睛,内容：单薄,细节描写,分解过程,展开联想,情节：单一,设置悬念,意义：含糊,融于描写,恰当议论,小 事如何写 精彩,丰富,曲折,明确,时间地点人物 - 集中,渲染气氛,写老师其内容大多是雨天