第12课 汉武帝巩固大一统王朝公开课.ppt

1、1,第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第12课 汉武帝巩固大一统王朝,2,导入新课,【课标要求】 知道汉武帝巩固“大一统”王朝。 【学习目标】 1.掌握汉武帝“大一统”的政策及思想上的措施，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。 2.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。 3.理解“大一统”的含义。 【学习重点】 汉武帝的大一统 【学习难点】 评价汉武帝,3,汉武帝实现大一统措施： 一、政治上：_ 的实施 1、采纳主父偃的建议，颁布_ 。还建立_制度。 2、通过这些措施，中央对_的控制大大加强。 二、思想上：“_” 倡导者：_ 内容：把_学说立为正统

2、思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的 精神支柱 推行办法：在长安兴办_，以儒家经典为教材 影响：_思想成为中国古代思想文化的主流 三、经济上：统一铸造_；实行盐铁官营；统一调配物资，平抑物价,“推恩令”,“推恩令”,刺史,地方,董仲舒,儒家,太学,儒家,五铢钱,罢黜百家，独尊儒术,4,汉武帝即刘彻，汉景帝子， 16岁即位，在位54年. 在位期间，他采取了一系列加强中央集权的重要措施，使汉朝出现大一统 的局面，进入了西汉的鼎盛时期。,政 治：制度残缺，国家控制能力薄弱 思想文化：百家争鸣，干扰朝廷的政策 经 济：国家未能掌握经济命脉,汉武帝的三个烦恼,5,汉武帝的第一个烦恼,6,王国辖地（

3、分封制）,中央辖地（郡县制）,材料反映出西汉初期中央面临什么问题？,诸侯王控制的人口土地超过中央，威胁西汉王朝,7,王国辖地（分封制）,中央辖地（郡县制）,征收租赋 铸造钱币 任免官吏 组织军队,8,材料一：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”,9,金缕玉衣是由2498块不同形状的玉片串联而成，为了让衣服看起来星光熠熠，用了1000多克金丝串联玉片，这件金缕玉衣共长1.88米。耗费大量人力物力,中山靖王的金缕玉衣,10,愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之 -汉书-主父偃传,嫡长子继承王位，其他子弟分割王国部分土地为列侯，列侯归郡统辖。

4、,希望陛下让诸侯得到推恩的权利把自己的土地分给子弟,封他们为侯爵,11,武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。,你送來的賀禮太薄， 對朕不敬，削你的爵位！,公元前122年，汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定，废诸侯106人。,12,地方,刺史(十三州部),督地方官员 抑豪强及其子弟,刺史制度,加强中央集权,13,材料:西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央。,汉武帝的第二个烦恼,14,儒家 施行仁政，以德治国,道家 与民休息，无为而治,法家 严刑律法，以法治国,议一议!,视频,15,秦始皇和汉武

5、帝对儒家的不同态度,焚书坑儒 罢黜百家，独尊儒术 排斥，打击 崇尚 野蛮的镇压 倡导、劝勉、教化 儒学发展进入低潮 确立儒学的正统位置,态度 手段 作用,16,汉武帝第三个烦恼：国家未能掌握经济命脉,（1）盐铁铸币权收回中央，统一铸五铢钱。 （2）全国设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。 （3）全国统一调配物资，平抑物价。,具体表现？P55,汉武帝经济大一统：,17,汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。,18,汉武帝实现大一统措施： 一、政治上：_ 的实施 1、采纳主父偃的建议，颁布_ 。还建立_制度。 2、通过这些措施，中央对_的控制大大加强。 二、思想上

6、：“_” 倡导者：_ 内容：把_学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的 精神支柱 推行办法：在长安兴办_，以儒家经典为教材 影响：_思想成为中国古代思想文化的主流 三、经济上：统一铸造_；实行盐铁官营；统一调配物资，平抑物价,“推恩令”,“推恩令”,刺史,地方,董仲舒,儒家,太学,儒家,五铢钱,罢黜百家，独尊儒术,19,拓展延伸,汉高祖、文帝、景帝、武帝的作为与秦始皇相比，你得到了哪些教育或者启示？,他们吸取秦亡的教训， 爱惜民力，轻徭薄赋,合作探究文帝、景帝、武帝-你最佩服谁？为什么？,20,材料研读 农民弃农经商，会导致粮食缺乏，进而影响社会稳定。 但长期过度强调重农抑商，也会影响社会发展。 课后活动 1、西汉初期，诸侯王控制的人口土地超过中央，威胁西汉王朝