九年级语文上册第六单元复习小结

1、九年级上册第六单元 复习小结,我国古代史传文学非常发达，涌现过大量的优秀作品，如史记国语战国策左传等。这个单元就是以史传文学为学习重点，所选的文章大部分是史学家对历史事件和历史人物的客观记录和描述。,陈涉世家一课节选自史记陈涉世家的前半部分，司马迁用史家笔法如实描述了两千多年前爆发的第一次农民起义的发生发展过程。 唐雎不辱使命是战国策中记载的许多策士故事中的一个，它对人物言行的简洁传神的刻画被后人作为写人记事的典范。 隆中对出自陈寿的三国志，是人物传记的节选，它以记言为主，集中体现了古代人物传记的艺术成就。 出师表作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文，因情真意切感动过无数读者。,人物形象 在

2、我们中华民族悠久广阔的历史舞台上，出现过许多杰出的人物。他们之中有能征善战的武将，有足智多谋的文臣，有情思汹涌的诗人墨客，他们用自己的言行，在历史上谱写了一段段灿烂的乐章，创作了一篇篇感人的作品，这些都是我们所拥有的宝贵财富。 通过他们的作品，我们结识了陈胜、唐雎、秦王、刘备、诸葛亮,有胆有识不辱使命,2、陈胜 穷则思变,揭竿而起 佣者,3、刘备 思贤若渴,三顾茅庐 孔明,4、刘禅 暗弱昏庸,远避贤能 孔明,1、秦王 阴险狡诈,以强凌弱 唐雎,胸无大志,苟且偷安,隆中献计,绘制蓝图,吐露忠爱,以药其顽,孔明 竭忠尽智,报效国家,名句索引 1、燕雀安知鸿鹄之志哉？ 2、天下苦秦久已。 3、王侯将

3、相宁有种乎？ 4、会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。,（表明陈胜有远大的理想、非凡的抱负）,（陈胜吴广起义的根本原因）,（陈胜敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神）,（陈胜吴广起义的直接原因。）,5、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。 6、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎。 7、孤之有孔明，犹鱼之有水也。,（陈胜等发动群众，举行起义所采取的策略）,（一代农民领袖朴素的爱国情怀和置生死于不顾而为天下的献身精神和可贵品质）,（生动形象地道尽了刘备与诸葛亮之间不可分割的亲密关系，烘托诸葛亮非凡的才能。）,8、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 9、受任于败军之际，奉命于危难之

4、间。 10、霸业可成，汉室可兴。 11、跨有荆、益，保其岩阻以迎将军者。,（诸葛亮淡泊名利、不慕富贵）,（说尽作者一生，写出创业的艰难，包含着对先帝的耿耿忠心。）,（诸葛亮替刘备设计的政治蓝图）,（为实现政治蓝图而提出的战略方针）,13、开张圣听；陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。 14、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 15、肠断白蘋洲。 16、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。,（诸葛亮为后主提出的三点建议（原文回答）,（诸葛亮在出师表一文自述生平、性格、追求。）,（望江南一诗的点题句）,（渔家傲秋思既思念家乡亲人，又想建功立业的矛盾心理）,17、会挽雕弓如满月，西北

5、望，射天狼。 18、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 19、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 20、史家之绝唱，无韵之离骚 。 21、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 22、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,（江城子密州出猎苏轼渴望报效国家，为朝廷建功立业）,（武陵春化抽象为具体，化无形为有形）,（破阵子表现了辛弃疾有志报国志不伸的悲愤）,（陆游称赞出师表）,（杜甫蜀相评诸葛亮）,鲁迅评史记,通假字辨析,汉字在古文的实际运用中,常拘于汉字的词汇量有限,而令使用者陷入尴尬的境地.为了解决这个问题,使用者便借用其它的音近字或形近字代替应急之用,后人便称之为“通假字”。请看下面的句子： 1

6、、故不错意也： 错 通 措读音cu 意义 安放 2、欲信大义于天下：信 通 伸 读音shn 意义 伸张 3、为天下唱： 唱 通 倡 读音chng 意义 倡导,1、发闾左適戍渔阳。 2、为天下唱。 3、固以怪之矣。 4、将军身被坚执锐。 5、故不错意也。 6、仓鹰击于殿上。 7、欲信大义于天下。 8、自董卓已来。 9、是以先帝简拔以遗陛下。 10、必能裨补阙漏。,適，通“谪”， 征发充军守边,唱，通“倡”，倡导，首发,以，通“已”，已经,被，通“披”，穿着,错，通“措”，置，安放,仓，通“苍”，青白色,信，通“伸”，伸张,已，通“以”，而,简，通“拣”，挑选,阙，通“缺”，缺点,古今异义,有些文

7、言词语在现代汉语中还很常用，但如 果用今义来理解文言语句往往会出现错误。,1、长跪而谢之,古义：道歉 今义：感谢,2、卒中往往语,古义：到处 处处 今义：经常 常常,解释下列句中加横线词语古今词义：,陈涉少时 今亡亦死 又间令吴广 卒中往往语 等死 将军身被坚执锐 不宜异同 皆来会计事,古：年轻 今：多少,古：逃亡 今： 死亡,古：私自，偷着 今：隔开,古：处处，到处 今：常常,古：同样 今：等待,古：亲自 今：身体,古：聚会商议 今：一种职业、工作,古：不同 今：相同或不同,会天大雨 易安陵 虽然，受地于先王 休祲将于天 遂用 猖獗 抑亦人谋,古：适逢恰巧遇到 今：集会见面,古：交换 今：

8、容易,古：虽然这样 今：表转折关系的连词,古：吉祥 今： 休息,古：因此 今：使用，利用 古：失败 今： 凶猛而放肆,古： 而且 今： 压抑,此可以为援而不可图也 因屏人 利尽南海 此诚危急存亡之秋也 猥自枉屈 先帝不以臣卑鄙,古：可以把 今：可能，也许,古：于是 今：因为，连词,古：物资 今：利益，好处,古：实在 今：忠诚,古：辱，降低身份 今：卑鄙下流,古：身份低微，见识短浅 今：品质恶劣,由是感激 深入不毛 未尝不叹息痛恨于桓灵也 临表涕零 可怜白发生 酒酣胸胆尚开张 持节云中,古：感动，振奋 今：感谢,古：苗 草木 今：毛发,古：痛心遗憾 今：非常憎恨,古：眼泪 今：鼻涕,古：可惜 今

9、：值得怜悯,古：宽阔，豪壮 今：店铺开业,古：符节 今：节操，节日,徒以有先生也 行收兵，比至陈,古：只 今：白白地，徒劳,古：收纳士兵 今：整理军队或结束活动,一词多义,同一个词，在这个句子里是一个意义，在那 个句子里是另一个意义，这就叫一词多义。 一词多义是古今词语中共有的现象。,例： 吴广以为然（对，正确） 然足下卜之鬼乎 （然而） 秦王怫然怒（的样子）,解释下面各组中加点词语，体会它们在意义和用法上的区别。,苟富贵 苟全性命于乱世,今诚以吾众诈自称 此诚不可与争锋,每与臣论此事 宜付有司论其刑赏,皆次当行 乃行卜 行收兵,如果,苟且,如果,实在,谈论,判定,队伍、行列,进行,行进途中,

10、上使外将兵 项燕为楚将 君谓计将安出,带领，动词,将领，名词,皆次当行 之次所旁丛祠中,编次，动词,临时驻扎,乃丹书帛曰 得鱼腹中书,写，动词,字条，名词,将要，副词,谓为信然 信义著于四海,确实,信用，诚信,扶苏以数谏故 卒数万人,屡次，副词,几，数词,秦王使人谓安陵君 使于秦,派遣,出使,秦王怫然怒 怀怒未发,发怒，动词,怒气，名词,免冠徒跣 徒以有先生也,光着,只,因屏人曰 高祖因之以成帝业,于是,凭借,以光先帝遗德 以遗陛下,遗留,给予,必能使行阵和睦 性行淑君,行列，hng,品行，xng,恐托付不效 托臣以讨贼兴复之效,任务,效果,之,以,词类活用辨析,将军身被坚执锐天下缟素 这两道

11、题考查对词类活用的辨析 句中的“坚、锐”是形容词用作名词，“坚”指坚固的铠甲，“锐”指锐利的兵器； 句中的“缟素”是名词用作动词，意思是穿丧服。,解释下列句中的加点词语，并说明其活用情况。,法皆斩 天下苦秦久矣 皆刑其长吏 箪食壶浆 此皆良实 固以怪之矣,名词活用做状语，依法律,名词活用做动词，用箪盛，用壶装,名词用作动词，惩罚,形容词用作动词，对感到痛苦,形容词用作名词，贤良诚实的人,形容词用作动词，对感到奇怪,乃丹书帛曰 狐鸣呼曰 披坚执锐 天下缟素 上使外将兵 置人所罾鱼腹中 夜篝火 忿恚尉,名词用作状语，用朱砂,名词用作状语，像狐狸一样,形容词用作名词，分别指铁甲和武器,名词用作动词，

12、穿丧服,方位名词活用为状语，在外面,名词用作动词，用网捕,名词用作动词，用篝火笼罩,使动用法，使恼怒,请广于君 轻寡人与 与臣而将四矣 灭韩亡魏 与亮情好日密 贤能为之用 以光先帝遗德 妄自菲薄,形容词用作动词，扩充,形容词用作动词，轻视，看不起,动词使动用法，使灭亡,数词用作动词，成为四个,名词作状语，一天天地,形容词用作名词，有道德有才能的人,名词用作动词，发扬光大,形容词用作动词，瞧不起,亲贤臣，远小人 优劣得所 及为忠善者 攘除奸凶 左牵黄，右擎苍,形容词用作动词，亲近，疏远,形容词用作名词，好的，差的,形容词用作名词，尽忠行善的事情,形容词用作名词，奸邪凶顽的人,形容词用作名词，黄犬，苍鹰,成 语 集 锦 思贤如渴 不可胜数 妄自菲薄 作奸犯科 优劣得所 三顾茅庐 计日而待,重点实词 以课下注释中画出来的为主。,句子翻译,一、以直译为主，意译为辅。,二、做到字不离词，词不离句，句不离篇。,三、做到“信”、“达”，“雅”,信：要准确，尽量忠实于原文，不歪曲，不遗漏。 达：要通顺，符合现代汉语的表达习惯，不生搬硬套，没有语病。 雅：要优美，争取做到遣词用语生动传神，富有韵味。,例：上使（之）外将兵。,皇上派他（代扶苏）到边疆去带兵,加,对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充， 使语意完整。,例：祭以尉首,调,文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。,用两军官的头祭天。