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文档简介

1、第一节：世界的物质性,第四课：探究世界的本质,世界的本质 是什么,唯物论认为,是物质的,唯心论认为,是意识的，或者是由神仙上帝决定的,对 立,马克思主义哲学以实践和科学材料为基础，科学回答了世界的本质是物质的，在自然观上它明确指出：自然界是客观的。,（1）天地万物是上帝创造的吗?联系你所知道的有关地球起源的知识，明为什么上帝创世说是背离客观实际的。,（2）太阳系是在约50亿年前由气体尘云形成的。地球在约47亿年前产生，它是由原始的太阳星云分馏、坍缩、凝聚而形成的。 地球的起源及演变过程表明，宗教的“创世说”是站不住脚的。不仅是地球，宇宙间各个天体的形成与发展都是客观的。,阅读教材第28页本节课

2、第一个探究活动。思考:,一、自然界的物质性,自然界有哪些事物？,1、自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，他们都是统一的物质世界的组成部分。,资料,具体物质形态,2、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。,客观性,可知性,物质,？,古语说：上下四方曰宇，往古来今曰宙。,人们可观测到最远的天体距地球360亿光年，可观测到的星系约10亿个。,地球的年龄 约46亿岁,太阳约在50亿年前形成,宇宙间各个天体的形成与变化是客观的,深空宇宙,天体的起源与变化,太阳辐射光谱,天体的运动规律是一致的,返回,(1)人类社会的形成需要哪些物质条件?,(2)是什么

3、原因促成了由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变?,阅读教材第30页本节课第一个探究活动。思考:,(1)人类社会形成所需要的物质条件包括必要的生存空间即地理环境、人口因素和特定的生产方式(包括生产力和生产关系)。,(2)在由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变过程中，劳动起了决定性作用。,二、人类社会的物质性,1、人类社会是物质世界长期发展的产物。没有劳动就没有人类社会。 2、人类社会在本质上是一个客观的物质体系。,生存空间（地理环境）、人口因素和特定的生产方式,三、人类产生以后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。,人们

4、利用自然物,利用地热资源,利用地热建立的玻璃温室,太阳能汽车,人们改造自然物,都需要遵循它们固有的属性和规律,人造纤维材料甘蔗,人造纤维材料竹,破解基因密码,克隆已灭绝的塔斯玛尼亚虎,（3）承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。,核裂变,我国和平利用原子能秦山核电站,破坏雨林,水土流失,沙尘暴,人不能随心所欲,保护环境， 保护人类。,人并没有创造物质本身。甚至人创造物质的这种或那种生产能力，也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。,马克思,小结：世界的物质性原理,自然界事物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有可观的物质性。人的意识一开始就是社会的，它是在劳动中伴随着任何人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就

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