2.2享受学习.ppt

1、享受学习,第二课 把握学习新节奏,你们先去吧，打篮球没有解数学题有意思。,别给我说学习的事，我们去打篮球吧,一、学习中的苦与乐,思考：漫画中的人物对学习各持什么态度？你怎么看待学习中的苦和乐？,1、作业多，玩的时间少,2、学习压力大 、心情烦燥,3、学习成绩难提高，着急上火,4、学习枯燥、上课坐如针毡,6、考试考不好，家长老师不给好脸色,5、学习的过程苦累交加,1、自己解答出一道难题,2、考试得满分得到夸奖时,5、享有学习的权利和机会时,6、了解世界奥妙，好奇心得到满足,3、发现了自己的潜能和天赋,4、了解了很多自己不知道的东西,学习是苦，还是乐呢？,学习有苦,学习有乐,学习，对我们每个人来说

2、都是苦乐交织的。,学习是苦乐交织的，具体表现为：,1、学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力；,2、在这个过程中，我们不断发掘自身潜能，获得一种超越自我的快乐。,学习目的不明确 基础知识不够扎实 上课不认真 缺乏毅力 学习方法不当 学习能力有限 缺少学习兴趣 ,请你说说学习过程中产生困苦与快乐的原因。,当攻克一道难题的时候 当获得新的知识的时候 当取得一定成绩的时候 当书本中的故事情节感动你的时候 当你能解决原来不能解决问题的时候 当自己学到的知识能解决实际问题时候 当获得满足发现自己足够潜能的时候 当你渴望学习的时候 ,让我们走出校门，跟我们的同龄人一起来体味求学的艰辛吧！,印度

3、童工,中国贫困山区的小学,渴望学习的孩子们,当我们肆意挥霍青春，金钱； 当我们还在网络游戏中尽情厮杀； 当我们高呼：无聊时,有谁又会想起他们?,想一想 谈一谈,1、是什么原因造成了我们的同龄人失学或面临失学的处境？,2、想起他们你还觉得学习苦吗？,3、我们应该怎么对待学习？,战争、贫穷、疾病等,珍惜学习机会，享受学习的乐趣,国家法律的保障P19相关链接,第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第五条 各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务

4、教育的权利。,二、探索世界的奥妙,你知道下面这些奥秘吗？,1、为什么水老是往低处流呢？ 2、苏武牧羊的故事早就很熟悉了，但他在哪里牧羊呢？ 3、金字塔为何四千年不垮呢？ 4、恐龙是怎样灭绝的？ 5、有趣的心理学？,1、因为地心有引力，由于地心引力的作用，使水往低处流。,2、贝加尔湖畔。贝加尔湖，位于俄罗斯东西伯利亚南部，中国古称“北海”，是世界最深的湖。它曾是我国古代北方民族主要活动地区。汉代的苏武牧羊即在此地。,埃及的大金字塔哲柯甫斯，是埃及第四王朝法老的陵墓，在七大古代建筑中，它最古老，经历了4000多年的风雨。古埃及人善于观察研究，他们发现在沙漠长年的风沙之中，金字塔的形态最能耐久，最能

5、经受风吹雨打。考古学家曾在实地考察中发现一个有趣的现象：风沙多是刮于金字塔的底部，然后沿着斜面绕向另一个角，在后来的风力推送下，呈螺旋形绕着逐渐尖削的塔身旋转，被塔身引导向上，最终从塔尖散失在空中。因此，风沙的破坏力对金字塔起不了大的作用；雨水也无损金字塔的塔身，因为雨水从塔身顺流而下，塔身不积余水。因此，金字塔至今仍然屹立于世。,恐龙的灭绝,科学家们对此一直争论不休。有的说是地球在那个时候发生了地质上的造山运动，平地上长出许多高山，沼泽减少，气候变得不那么湿润温暖。恐龙的呼吸器官不能适应干冷干热的空气，而且一到冬天，恐龙的食物也没有了，所以就走上了绝路。有的说是超新星爆发引起地球气候发生强烈

6、变化，温度骤然升高后又降得很低的缘故。还有的说是恐龙吃了大量的有花植物，这些花中有很多毒素，恐龙又食量很大，所以中毒而死。总之是五花八门，无奇不有。但是，普遍被大家认可的是陨石撞击说。,飞碟与外星人来自于何处？,1. 来自外星球这个说法较为大家所接受，宇宙千千万万亿个星体中，实难说明有生物的地方只有地球。2. 来自地底文明1906年美国作家首先提出地球中空的说法，1957年巴西人休基宁正式提出飞碟来自地心的理论，认为地球内部住有文明程度比我们高的人类。3. 来自未来飞碟不是飞越空间而来的，而是超越时间而来的， 它是未来地球人的交通工具。,你看见图中粒子会动吗？,逆时针转动的 ，突然变成顺时针的

7、话 ，IQ是 160以上 !,苦：需要克服困难，刻苦努力,享受学习-学习是苦乐交织的过程,小结,乐：,不断发现自身潜能，不断超越自己,享有学习的机会与权利,了解世界的奥秘，好奇心获得满足,课堂练习：最佳选择题,1、以下情形中，能够让我们感受到学习的快乐的是（ ） 当我们的好奇心在学习中得到满足的时候 当我们通过学习发现自己潜能的时候 当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候 当我们在学习中遇到难题无法解决的时候 A. B. C. D. ,D,2、中华人民共和国义务教育法规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明（ ） A. 学习是我们享有的权利和机会 B. 学习是法律规定的义务 C. 学习是失学者的一种快乐 D. 学习是个人自愿的，不应该加以强迫,A,3、荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这对我们初中学习生活的启示是（ ） A. 我们应该把学习当成一种享受 B. 把握好初中学习生活，我们就无忧无虑了 C. 学习要注意方法 D. 把握好初中学习生活，不断地探索和发现将使我们终身受益,D,4、小林总是抱怨：上中学后，作业多、考试多，成绩