到实验室去：氧气的实验室制取与性质

1、第二部分 重点专题突破,专题 常见气体的制备,中考提示：河北中考中常见气体的制备常结合仪器的识别进行考查。（一般12分）,药匙,石棉网,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,干燥管,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,蒸发皿,快速识仪器,常见仪器及其用途 (一)容器与反应器,1、可直接加热,2、隔石棉网加热,3、不能加热的,(二)计量仪器,(三)漏斗,(四 )夹持器,(五)取用药品的仪器,(六)气体的净化装置,你已经学习了实验室制取二氧化碳，现在若要制备一瓶纯净的干燥的二氧化碳气体，该如何设计实验方案？ 试着画出简单的装置示意图？,开篇设疑,气体制备方案的流程,制备原理发生装置

2、净化、干燥装置收集装置检验与验满尾气处理,专题突破,一、制取气体的方案原理选择原则 1. 可行性：所选原料能够制得需要的气体； 2. 经济性：原料一般要廉价易得； 3. 反应条件适宜且易于控制； 4. 反应速率适中，不能太快或太慢，便于实验和收集； 5. 生成的气体要尽量纯净； 6. 操作简单易行，安全可靠，节能环保。,常见气体的制备原理,1.实验室制取氧气（化学方程式表示） 高锰酸钾制氧气 过氧化氢制氧气 氯酸钾制氧气 2.实验室制二氧化碳 3.实验室制氧气,二、 常见气体的发生装置 选择依据：根据反应物的状态和反应条件选择合适的装置。,例1（2016河北中考）30.根据图11所示的实验回答

3、问题：,（1）甲实验中仪器a的名称是 ：停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是,。,试管,防止水倒吸入试管,【装置拓展】制取气体最佳装置的选择,例2（2018年河北中考）30. 根据如图所示的实验回答问题。 （1）甲装置中仪器a的名称是_;该装置作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_,锥形瓶,固液常温反应,三、 常见气体的收集装置 选择依据：根据气体的密度和溶解性。,连续、均匀,收集的气体不纯,正,例3（2018河北中考）2.如图所示的实验操作正确的是（） A.加入固体B.量取液体C.收集氢气D.点燃酒精灯,D,例4 甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么

4、药品，他们都能选用的装置是( ),C,四、气体的检验和验满,例5 （2017河北中考）35小明在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小明对这种“白色粉末”很感兴趣，与小刚进行了相关探究 【查阅资料】这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na2CO4），常温下，与水反应生成氧气【实验1】小明选用如图所示装置中的( ) （选填序号）进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体，经检验该气体是氧气，检验方法是 .,BC,将带火星的木条深入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气,五、多功能瓶(万能瓶)的使用方法,六、气体的净化与干燥,常见的酸性气体是指能与碱作用

5、生成盐的气体 如CO2、SO2、HCl、H2S等 常见的碱性气体是指能与酸作用生成盐的气体 如：NH3等 常见的中性气体 如：H2、O2、CO、CH4、N2等,1. 气体的净化 将不纯气体中的杂质气体除去从而得到较纯净的气体的过程即气体的净化。若选用的试剂是液体，这个过程叫做气体的洗涤。常见气体的吸收剂如下表：,2. 气体的干燥 用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程称为气体的干燥。 选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质确定，其原则是干燥剂只能吸收气体的水分，而不能与气体发生反应。常见气体的干燥剂的选择见下表：,注：碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠。,七、尾气处理 常见装置,例6 通过一年

6、的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。,(1)请写出图中标号a、b仪器的名称： a_； b_。,集气瓶,试管,(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为_，选用的发生装置是_(填装置序号，下同)，收集装置是_。 (3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验的结果_ (填“有”或“没有”)明显影响。,B,H2O2 2H2OO2,MnO2,D(或E),防止CO2溶于水，与水反应，减少误差,没有,这节课我们主要从常见的氧气、二氧化碳、氢气的实验室制法，学习了气体制备的一般流程。一起说一说吧。,课堂小结,在实验室，可以选用下列装置来制取气体。,当堂小练,实验室