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文档简介

1、第二节 培养基的组成、配制与灭菌,一、培养基的组成和作用 培养基(medium)是植物组织培养的重要材料,是外植体生长的营养物质,只有配制出适宜的培养基,才能使组织培养获得成功。 通常植物组织培养所用培养基包括以下六大类成分,即矿质营养、有机成分、植物生长调节剂、碳源、琼脂以及其他附加物等。 培养基的主要指标是营养成分及植物生长调节物质的浓度。,(一)矿质营养: 矿质营养又称无机营养,是指植物生长发育所需要的各种化学元素。,矿质元素的生理作用: (1)组成各种化合物,成为结构物质; (2)构成特殊物质,参与代谢; (3)维持离子平衡、胶体稳定及电荷平衡等电化学作用; (4)影响形态发生和组织、

2、器官的建成等。,根据植物对元素的吸收量,可以把植物必需元素分为大量元素和微量元素。 国际植物生理学会建议将植物所需浓度大于0.5 mmol/l的的元素称为大量元素。低于0.5 mmol/l的元素称为微量元素。 根据此规则大量元素种类包括C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S。其中C、H、O为气体元素,其余六种为矿质元素,分别占植物干重的百分数为18、10、70、0.3%、0.07、0.3%、0.3 、0.07%、0.05。 微量元素包括Fe、B、Mn、Zn、Mo、Cu、Co、Cl等。,1、大量元素: 组织培养中,各种矿质营养主要从培养基中获得,N、P、K、Ca、Mg、S等6种大量元素依靠各种无

3、机盐提供。 不同植物种类和不同试验目的对元素的使用量要求不同,需经试验确定。 目前已选择出多种培养基配方用于植物组织培养。其中以MS应用最广泛。 以MS为例6中矿质元素分别由KNO3、NH4NO3、KH2PO4、MgSO4.7H2O、CaCl2 . 2H2O提供。,大量元素中的氮通常采用硝态氮或铵态氮的形式被使用,但铵态氮浓度过高会对有些植物培养物造成伤害,不适宜使用过高的浓度。而常用MS培养基中既有硝态氮又有铵态氮。,2、微量元素: 植物组织的对其需要量极少,过多会产生毒害,如造成蛋白质变性、酶系失活。代谢障碍等。 各种微量元素均具有特定的生理功能,如硼与蛋白质的合成及糖类的运输有关;铜能促

4、进离体根的形成;锰参与植物的光合作用和呼吸作用;钼为氮素代谢的重要元素。,微量元素中,铁的用量较大,它对叶绿素的合成起重要作用,由于在较高pH下,FeCl3极易形成Fe(OH)3 沉淀,难以被吸收,所以多用乙二胺四乙酸二钠盐与硫酸亚铁形成的螯合物,并且单独配制。,(二)有机成分: 主要包括各种维生素和氨基酸,如硫胺素(VB1)、烟酸(VB3)、吡哆醇(VB6)、泛酸钙(VB5)、生物素、钴胺素(VB12)、叶酸等以及甘氨酸、谷氨酸、谷氨酰氨、精氨酸、天冬氨酸、天冬酰氨、丙氨酸等。有时添加水解乳蛋白或水解酪蛋白,为牛乳经酶法加工的水解产物,含有20种氨基酸的混合物,用量101000mg/L, 通

5、常用于原生质体等培养。 此外肌醇是另外一种重要的有机成分,又叫环己六醇,在糖类的转化中起重要作用,此外还参与磷脂代谢及维持离子平衡等生理作用。,(三)植物生长调节物质: 植物激素是植物新称代谢中产生的天然化合物,它能以极微小的用量直接影响植物细胞的分化、分裂以及发育,影响植物的形态建成、开花、结实、成熟、衰老脱落、休眠、萌发等生理活动。 在植物组织培养中,主要通过植物激素及生长调节物质对离体的组织、器官的形态发生进行调控。包括诱导细胞分裂、愈伤组织的生长、根芽的分化以及体细胞胚胎发生等。,常用的植物激素及生长调节物涉及五大类植物激素: 1、生长素类:IAA、IBA、NAA、2,4-D 2、细胞

6、分裂类:6-BA、KT(Kin)、ZT、2ip 3、赤霉素类:GA3、GA4、GA7 4、脱落酸:ABA 5、乙烯:ETH,1、生长素类: 主要促进细胞伸长生长和细胞分裂,诱导形成愈伤组织,促进生根。 常用的有NAA、IAA、IBA、2,4D等。,2、细胞分裂素类: 促进细胞分裂和扩大,促进茎增促,抑制茎伸长;诱导芽的分化、促进侧芽萌发;延缓衰老。 常用细胞分裂素有BA、KIN、ZT、2ip等。,此外近年来发现苯基脲衍生物具有非常高的细胞分裂素活性,在多种植物上应用。 如TDZ,CPPU,4PU等。,3、赤霉素类: 主要具有诱导茎的细胞伸长,对根无效;对形成层细胞分化有影响,与生长素协同作用;

7、可以诱导离体成花;打破休眠等功能。 常用GA3、GA4等。,4、脱落酸(ABA): 促进休眠、衰老和脱落。组织培养中较少使用,主要用于调节激素平衡,促进形态建成。,5、乙烯: 主要促进衰老和脱落,高浓度易形态变化。,(四)碳源: 碳源主要为细胞提供合成新化合物的骨架,为细胞的呼吸代谢提供底物与能源,此外还能维持一定的渗透压。 常用的碳源主要是蔗糖,使用浓度在25,此外果糖、葡萄糖、麦芽糖、山梨糖、甘露糖及可溶性淀粉等也常用于植物组织培养。 糖浓度高低直接影响形态建成。,(五)琼脂: 琼脂作为固化剂用于组织培养中,起支持植物的作用,不提供营养,为海藻中提取的一种高分子化合物,仅溶于热水(90 o

8、C以上),成为凝胶,冷却后(40 oC以下)即凝固为凝胶。 琼脂的用量通常在410g/L. 琼脂是组织培养培养基中主要的成本支出,约占80。,琼脂的凝固能力除与原料、厂家的加工工艺有关外,还受高压灭菌时的温度、时间以及pH影响。,(六)有机附加物: 1、椰子汁: 用量为100200g/L。 2、香蕉泥: 使用量为150200g/L。 3、苹果汁、番茄汁等。,(七)其他成分: 1、活性炭: 使用量为0 .2-1%。,2、抗生素: 常用青霉素、链霉素、庆大霉素等,用量在520mg/L。,3、抑制酚类物质形成的物质: (1)抗坏血酸: 可以加入培养基或浸泡处理外植体。 (2)聚乙烯吡咯烷酮(PVP)

9、: 加入培养基中。,4、生长抑制剂: 常用矮壮素、比久(B9)、多效唑(pp333) 、三碘苯甲酸、根皮酚等。,二、培养基的类型: 1、高盐浓度培养基:MS、B5、SH等。 适用于多数营养需求量较大的植物。 2、中等盐浓度培养基:Nitsh、Miller等 大量元素浓度约为MS的1/2。 3、低盐培养基:WPM、 White等。 大量元素浓度约为MS的1/4左右。 适用于木本植物的培养。,表3 N6培养基的组成和配方,三、培养基母液及激素母液的配制: 由于培养基中元素种类多,用量少,因此每次称量繁琐,因此通常将各种营养成分配制成母液保存,配制培养基时根据需要量取用,从而简化操作,节省时间。 营

10、养元素母液根据其性质和反应特性混合。 激素母液 根据使用浓度配制。,1、器皿和用具的准备 仪器包括万分之一天平,百分之一天平,pH计 用品包括不同型号的烧杯(2000ml、1000ml、100ml),容量瓶(1000ml、500ml、100ml)、移液管(10ml、5ml、2ml、1ml)、试剂瓶若干(1000ml、250ml)、移液器(1000ul、200ul)滴灌、玻璃棒、试管、各种规格三角瓶(150ml、100ml、50ml)、培养基分装器,漏斗、称量纸、标签纸、不同范围pH试纸、铅笔等。 玻璃器皿用前清洗干净。,2、药品及蒸馏水准备: 药品采用分析纯或化学纯试剂。 水利用蒸馏水或去离子

11、水。,3、母液配制: (1)配制母液原则: 相同类型的试剂混合; 易形成沉淀的药品分开; 母液浓度要适宜; 用量要认真计算和核对; 药品要准确称量。,(2)MS培养基母液的配制: MS培养基母液根据试剂特性通常配成四种母液,即大量元素母液(10或20倍)、微量元素母液(100或1000倍)、Fe盐(100倍)、有机物(100倍)。 配置前先进行根据培养基组成和配制体积计算母液试剂用量,然后称取药品,大量元素可以用百分之一或千分之一天平,微量元素,铁盐和有机物用万分之一天平称量。,(3)激素母液的配制: 根据各种激素的使用浓度配制适宜的母液,用万分之一天平称取激素,溶剂溶解后加水定容。 生长素类

12、、赤霉素类及脱落酸等用95乙醇溶解;细胞分裂素类用1N HCl或1N NaOH溶解。 通常激素母液浓度生长素类为0.10.5 mg/ml, 细胞分裂素母液浓度为0.21.0 mg/ml.,四、培养基的配制: 1、量取母液:营养元素和激素。 2、称量蔗糖、琼脂,放入600ml左右蒸馏水的锅内,电路上加热,使琼脂溶化。 3、加入母液,混合均匀,调整pH值。 4、分装入瓶,每瓶4050ml。 5、封口:用46层称量纸封口,之后灭菌备用。,五、培养基的灭菌(高压蒸汽灭菌): 1、加热: 灭菌前检查灭菌锅内水量是否充足,然后将培养基放于灭菌锅内,改好盖,关闭放气阀,打开电源,加热升温。 2、排气: 当温度升至0.5kg/cm2时,打开放气阀彻底排出锅内冷空气。然后

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