七年级数学上册 第二章 整式的加减课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1、(1)(2x-3y)+(5x+4y) (2)(8a-7b)-(4a-5b),去括号法则:,复述回顾,(1)括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变号;,(2)括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号;,学习目标,(1)知道整式加减的运算法则,会运用法则进行相关计算。 (2)能用整式加减的运算法则解决实际问题。,典型例题讲解,整式加减的运算法则: 如果有括号,那么先去括号. 如果有同类项,则合并同类项.,学思练54-55页,(1)(5a+3b)-2(3a-2b) (2)2x2-3x+1与-3x2+5x-7的和,归纳:多项式求和或求差时,必须先用

2、括号括起来,然后用加号或减号连接。,自学与自测,(一)自学课本68页例7, 注意:1.先熟悉题目,明白题目的意思和问题。 2.理清思路,用你的方法解决题目并简答写在题 目的上面。,注意:当多项式后有单位时,习惯上给多项式加上括号。,变式训练:小红比小明多花费多少?,自学与自测,(二)自学课本68页例8,回答以下问题: (1)两个纸盒共用料多少平方厘米? 实际上是求 .,(2)大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米? 实际上是求 .,总结:,1.根据题意把题目中的量用式子表示出来。 2.列式,再进行整式的加减运算。,例9:求 x-2(x- y2)+(- x+ y2)的值, 其中x=-2,y=,先将式子

3、化简,再代入数值进行计算。,典型例题讲解,小结归纳,你的收获,整式加减的运算法则:,如果有括号,那么先去括号. 如果有同类项,则合并同类项.,先将式子化简,再代入数值进行计算。,化简求值的步骤:,易错点:注意括号前的符号,拓展延伸,(学思练55页拓展题),老师出了这样一道题“先化简后求值 (2a3-3a2b-2ab2)-(a3-2ab2+b3)+(3a2b-a3+b3) , 其中a=2014,b=-2013”.但在计算过程中,有一位同学错把“a=2014,”写出“a=-2014”,而另一位同学错把“b=-2013,”写成“b=-20.13”,可他们的运算结果却都是正确的,请你找出其中的原因.,当堂自测,完成学思练55页“当堂自测”,作业布置,课本69页练习1、2、3.,补充练习:某花店一枝黄色康乃馨的价格是x元,一枝红色玫瑰的价格

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