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文档简介
,口语交际:身边的“小事”,人教版 三年级上册,教学目标,1.用简要的话表达自己的想法。(重点) 2.汇总小组的意见时,尽可能反映每个人的想法。(难点),第一课时,课时目标,1.用简要的话表达自己的想法。(重点) 2.汇总小组的意见时,尽可能反映每个人的想法。(难点),谈话导入,小朋友,我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”,每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。你什么有这样的“小事”吗?面对他们,你有什么感受?选择自己身边的“小事”讲给小伙伴听,好吗?今天,我们就来谈一谈身边的“小事”。,尝试交流,图上画了什么?你碰到过这些事情吗?你是怎么看待的呢?,尝试交流,(1)讲述的时候,要注意讲清楚自己的经历。 (2)听别人讲述的时候,要注意认真听讲,了解讲话的主要内容。,创设情境,情境: 公交车来历,大家排好队准备上车,突然有个人插队 我们在公园遛狗的时候,自家的狗狗大便了,我们应该,创设情境,情境: 公交车来历,大家排好队准备上车,突然有个人插队,深化认识,通过今天的口语交际,你们有什么收获?,课外拓展,学生把在课堂上自己的暑假生活说给爸爸妈妈听,和他们一起分享快乐,听听他们的建议!,板书设计,身边的“小事” 用简要的语言表达自己的想法。 汇总小组的意见时,尽可能反映每个人的想法。,课时作业,回家和父母说一说自己发现或看到的不文明
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