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文档简介

1、,生物的遗传和变异复习课,第一节基因控制生物的性状 第二节基因在亲子代间的递,1.遗传：指亲子间的相似性。 2.变异：指亲子间和子代个体间的差 异。 3.生物的遗传和变异是通过生殖和发育 而实现的。,第一节 基因控制生物的性状,生物的几种性状：,番茄果实的颜色,兔毛的颜色,鸡冠的形状,豌豆的颗粒的形状,人体的几种性状：,.拇指不能向背侧弯曲,.拇指能向背侧弯曲,有耳垂,无耳垂,4.什么是生物的性状？,5.什么是生物的相对性状？,同种生物 同一性状 的不同表现形式称为相对性状。,遗传学中把生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行为方式，统称为性状。,1.下列属于生物性状的是( )A.动物的毛色

2、B.植物的高度 C.人的血型 D.ABC都是,2.下列属于相对性状的是（ ） A.狗的白毛和卷毛 B.狗的黑毛和兔的白毛 C.豌豆的圆粒和绉粒 D.番茄的红果和海棠的红果,解析：生物的形态结构特征、生理特性和行为方式等都是生物的性状，A、B都是生物的形态特征，C是生理特性，所以都属于性状。答案：D,解析：相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。A中狗的白毛和卷毛不是指同一性状，B、D中都不是同种生物。答案：C,思考：,.生物的性状由什么控制呢？,结论,1.被研究的性状是： ，控制这个性状的基因是： 2.转基因超级鼠的获得说明了： 3.在生物传种接代过程中传下去的是：,鼠的个体大小,大鼠生长

3、激素基因,基因决定生物的性状,控制性状的基因,1.将甲绵羊体细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（ ） A.与甲羊相同 B.与乙羊相同 C.与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊 2.一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫的毛色完全相同，这说明生物具有（ ） A.遗传性 B.变异性 C.适应性 D.进化性 3.生物的所有性状都能是遗传的吗？如果不是，请举例作出解释。,A,B,动动脑,1.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把_传递给了子代。 2.在有性生殖过程中，_就是基因在亲子间传递的桥梁。 3.基因在哪里呢？,第二节 基因在亲子代间的传递,基因,精子和

4、卵细胞,染色体、DNA关系示意图,染色体、DNA和基因三者的关系：,细胞核,染色体,DNA,蛋白质,基因,基因,、,基因,DNA,染色体,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。,1.每条染色体上含有的基因数为（ ） A.一个 B.一对 C.两对 D.多个 2.人的体细胞中有_对染色体，包含了_个DNA分子，含有_对基因，决定着人体可遗传的_。,D,23,46,数万,性状,思考：,1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。,亲代的基因是如何通过精子或卵细胞的传递给子代的?,基因经精子和卵细胞的传递,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵

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