复习空间与图形(六年级数学上册总复习).ppt

1、空间与图形,六年级 数学上册,图上画了些什么？,怎样确定物体的位置呢？,你能说出每一手棋所下的位置吗？,O,r,d,圆的周长指的是什么？,r,d,C=d,C=2r,围成圆的曲线的长叫做圆的周长。,一个女孩推着一个半径是35的车轮在地面上滚动20周，车轮所走的路程是多少米？,圆的面积指的又是什么？,r,圆所占平面的大小叫做圆的面积。,S=r,知道什么条件可以求圆的面积？,应用,一头小牛被一条长5米的绳子拴在一根木桩上，它的最大活动范围是多少平方米？,这是什么图形？,又如何求它的面积呢？,S=R-r,应用,一个圆形花坛，它的直径是8米，现在它的周围修筑一条宽是1米的环形小路。这条小路的面积是多少平

2、方米？,综合练习。,一、填空题。 1、通过（ ）并且两段都在圆上的（ ）叫做（ ）。 2、圆是（ ）图形，（ ）所在的直线是它的对称轴。 3、一个圆的半径是3，它的直径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。,4、圆的半径扩大3倍，它的直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍。 5、要画一个周长是25.12的圆，应把圆规两脚张开（ ）厘米。这个圆的面积是（ ）平方厘米。 6、小宾同学的座位可以用（6,5）来表示，说明他坐在第（ ）组第 （ ）行。,二、 求下列图形的周长和面积。,6,8dm,三、 求下面各图的阴影部分的面积。（单位：）,10,8,6,8,8,作业：,练

3、习二十七第11、12道。,回忆相关概念及公式：,3.什么是圆的半径、直径，在同圆或等圆中，它们有什么关系？,o,r,d,d=2r,半径决定圆的大小。,关于圆，你还了解哪些知识？请边完成下面练习边思考：,1.用圆规画一个周长12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（ ）厘米，所画圆的面积是（ ）平方厘米。 2.圆的半径扩大3倍，直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍；面积扩大（ ）倍。,2,12.56,3,3,9,3.小铁环直径6分米，大铁环直径8分米。大铁环和小铁环半径的比是（ ）；周长的比是（ ）；面积的比是（ ）。如果它们滚过相同的路程，则转动的圈数的比是（ ）。 4.在一张长60厘米，宽40

4、厘米的长方形纸上剪一个最大的圆，则圆的面积是（ ）平方厘米。如果剪一个最大的半圆，则半圆的面积是（ ）平方厘米。,关于圆，你还了解哪些知识？请边完成下面练习边思考：,5.把一个圆形纸片沿半径平均分成若干等份，拼成一个近似的长方形。则面积（ ），周长（ ）。 6.周长相等的圆，正方形和长方形，（ ）的面积最大。 7.圆中最长的线段是圆的（ ）。 8.把一个直径是10厘米的圆剪成两个半圆，则两个半圆周长的和是（ ）厘米。,不变,增加,圆,直径,51.4,关于圆，你还了解哪些知识？请边完成下面练习边思考：,1.一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆，如果改围成一个正方形，则正方形的边长为（ ）厘米。 A

5、：25.12 B：12.56 C:6.28 D：3.14 2.半圆形的半径为r,它的面积为（ ）；周长为（ ）。 A:r B :r22+2r C:r+2r D：r22,C,C,D,3. 一个环形铁片，内圆直径是4分米，环宽是1分米，求这个环形铁片的面积列式为( )： A:3.14（42-12） B:3.14 （22-12） C:3.14 （2.52-22） D:3.14 （32-22） 4. 大小不同的两个圆，它们的半径各增加2厘米,谁的周长增加得多一些。（ ） A: 大圆 B:小圆 C: 同样多 D:无法确定 5.沿着圆的直径把一个圆形切成两个半圆，这时两个半圆的周长与原来圆形相比（ ），而两个半圆的面积和与原来圆形的面积（ ）。 A:减少了 B:增加了 C: 相等 D:无法比较,口算：,r=2cm, 求S，C; d=6cm, 求S，C; C=25.12cm, 求r; C=62.8m,求S.,只列式不计算：,1.求下面图形的面积：,5cm,3cm,8m,2m,14m,4m,求下面图形的周长和面积：,6m,4m,1.,2.,上面图形的周长是25.7厘米，它的面积是多少平方厘米？,要灵活运用多种数学思想方法解决实际问题：,要不断在解决问题中发现规律应用规律：,1.图中小正方形的面积是10