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文档简介

1、侯陀小学社团活动实施方案一、指导思想为全面推进素质教育，丰富校园文化，帮助少年儿童拥有快乐的课外生活。让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充分发挥学生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展、自主管理的和谐校园环境，张戈庄小学决定组织全校学生开展社团活动，特制定社团活动方案如下：二、实施目标1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。

2、3、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，促进队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。三、实施措施1规范的建设。学生社团由兴趣爱好相同的学生组成。每个社团有2030名左右的社员，有1名辅导老师，有较为明确的分工。2鲜明的社团章程。（1）有名称：社团提倡有特色、有亮点，有符合社团特色、富于童趣的社团名称。（2）有目标：社团的目标根据社团的作用确立，能够充分鼓舞士气，反映出大家的希望与愿望。（3）有要求：章程中要条目化地明确规定对社团的成员、

3、辅导老师的相关职责，活动性质、活动内容等的具体要求。3丰富的社团活动。（1）有完整的年度活动计划、活动记录、活动总结。（2）有固定的活动时间、活动地点。（3）在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展（每学期至少开展一次特色比赛活动或成果展示活动）。（4）有明确的活动主题。社团在学校校长的指导直接管理下，围绕音体美教育、弘扬民族精神、社会主义核心价值观教育等社团成员最有兴趣和意义的主题活动，积极开展体验活动，拓展队员的综合素质，用实际行动践行“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。4成果展示在每一次的活动中注意积累各种原始材料（方案、计划、总结、活动图片），为日后的展示活动提供充分的保障。四、

4、社团组织建设暂设有7个社团，分别为：舞蹈、合唱、书法、计算机、国学、剪纸、文学方面内容。除此之外，各班还成立了班级社团，每个社设有指导老师1名。五、活动的具体目标及要求（一）社团的安排：1、时间：每周安排一次社团活动时间，安排在每星期四下午，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。2、成员：全校主要有7个校级社团，面向16年级的有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在20至30个人左右。3、地点：学校专用教室或操场等活动区域。六、社团活动进程安排第一阶段（三月上旬）：各班级学生根据自己的特长及兴趣爱好自由报名；第二阶段（三月中下旬）：在全校举行社团成员选拔活

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