第二章 语音修改版.ppt

1、第二章 语 音,学习目标 学习重难点 本章小结 知识结构图 思考与练习,学习目标:了解现代汉语普通话语音系统及其规律、熟练掌握汉语拼音方案，具有分析普通话语音的能力，能用普通话进行交际并积极推广普通话。 学习重点：声母、韵母、音节、音变 学习难点：音变 教学时数：9-12学时,一、语音和语音学,（一）语音 概念：人的发音器官发出的能够表示一定意义的声音。 语音的性质：,生理性,社会性,物理性,第一节 语音概说,2020/9/7,5,1.语音的物理属性,（1）音高是指声音的高低,它是由发音体在单位时间内振动次数决定的。语音的发音体是声带，因此在同一单位时间内声带振动次数多，声音就高，反之则低，声

2、带的长短、厚薄、粗细、宽窄、松紧等与音高紧密相关。,（2）音强是指声音的强弱,它取决于音波振幅的大小，振幅大的声音就强，反之则弱。语音的强弱是由气流冲击声带的力量决定的，气流强，冲击音波的振幅大，声音自然就强。,音强在语音中主要体现在重音上。,音高在语音中主要体现在声调上。,2020/9/7,6,（3）音长是指声音的长短,它取决于振动体振动时间的长短。语音的长短是声带振动时间的长短决定的。,语音中的语调、轻声都与音长密切相关。,（4）音色是指声音的特色,它是由音波的曲折形式决定的，而音波振动形式又是发音体、发音方法和共鸣器的形状三方面决定的。,音色在语音中表现为区分元辅音。,（1）肺和气管 -

3、动力系统,肺是人呼吸气流的动力系统，也，由肺部呼出的气流是语言的原动力。,（2）喉头和声带 -调控兼成音系统,声带是语音的发音体,（3）口腔、鼻腔和咽腔 -深加工系统,口腔是语音的主要制造厂 鼻腔和口腔都是共鸣器,2.语音的生理属性,3.语音具备社会性,（1）从声音和意义的关系看：,什么样的声音表达什么样的意义，什么样的意义用什么样的语音形式来表示，这些并不取决于声音和意义本身，而是由社会成员来约定俗成,不同的语言有不同的约定，不同的民族、同一民族的不同地区等所用语音也都可能各不相同,（2）从语音的系统性来看：,一种语言用多少个声音，用什么样的声音作为区别意义的最小声音单位，这些声音如何组合等

4、等，也是由社会成员来约定俗成 。,例如英语语音系统中用来区别意义的声音要比汉语多出复辅音，但汉语中声调作用巨大，送气音和不送气音也明显区别意义，这也与多种外语形成了明显的不同。,语音的社会性是语音的本质属性。,2020/9/7,10,（二）语音学,传统语音学包括这样几个分支：普通语音学、描写语音学、历史语音学、实验语音学、音位学、应用语音学等等。,现代语音学根据言语交际三阶段可分为生理语音学、声学语音学、感知语音学等等。,二、语音的基本单位和记音符号,（一）语音单位 1.音节、音素、音位,（1）音节 是语音的基本结构单位，也是语流里最自然的语音单位，它是人们听觉上自然感到的最小语音片断。,普通

5、话中基本音节有400个左右，加上声调后约有1300个左右的音节。,（2）音素,音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分的出来。,音素是构成音节的单位，有的音节由一个音素构成，有的音节由两个或三个音素构成，普通话中一个音节包含最多的有四个音素。,（3）音位,音位是一个语音系统中能区别意义的最小语音单位,音位与音素不同，音位必定能区别意义，而音素不一定区别意义。,普通话中共有10个元音音位、22个辅音音位和4个调位。,（4）舌位,同时它与口腔的开合又有连带关系，舌位越高，口开得越小，反之，舌位越低，开口度就越大，声音越清晰、响亮。,舌位是指舌头弧度的最高点，也就是靠上腭最近点，所以又可以叫“舌高

6、点”、“近腭点”。,它有前、央、后之分，又有高、半高、中、半低、低之别，,2.元音和辅音,气流振动声带，在口腔不受显著阻碍而形成的音叫元音。,气流在口腔中受到明显阻碍而形成的音是辅音。,元音声音响亮，可以延长，发音时各发音部位保持均衡紧张状态，都是乐音。普通话中共有10个元音，它们是：a、o、e、i、u、er、-i（前）-i（后）。,辅音一般不能延长，声音一般不响亮，发音时个别发音部位特别紧张等。普通话中共用到了22个辅音，它们是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、ng。,2020/9/7,15,3.声母、韵母和声调,声母是音节开头的辅音

7、。如果音节开头没有辅音，它就是零声母音节。声母和辅音的关系。 韵母是指音节中声母后面的部分。韵母和元音的关系。 声调是指音节中具有区别意义作用的高低升降。,（二）记音符号 1.汉语拼音方案,汉语拼音方案是1958年2月11日由第一届全国人民代表大会第五次会议批准，国务院发布推行的，是国家制定的拼写汉语、汉字的法定标准,汉语拼音方案的内容由字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五部分构成。,字母表主要有三个用途：,1.按国际通用顺序规定了汉语拼音字母的排列顺序，这样既便于人们记诵，又便于按音序来编制索引、资料、名单等；,2.规定了汉语拼音字母的书写体式，既便于人们书写，又便于分清形体；,3.

8、规定了每个汉语拼音字母的名称，便于人们称说。字母表中列出了26个字母的大写、小写，并附了注音字母来标注每个字母的名称音，分四行排列，像一首绝句诗，读来押韵、悦耳、顺畅。,字母名称表,A Bb Cc Dd Ee Ff G （） （b） （c） （d） （e） （f） （）,Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn （h） （i） （jie） （k） （l） （m） （n）,Oo Pp Qq Rr Ss Tt （o） （p） （qiu） （r） （s） （t）,Uu Vv Ww Xx Yy Zz （u） （v） （w） （xi） （y） （z）,2.国际音标,音标就是记音符号，国际音标是指国际语音

9、学协会拟定的一套记录语音的符号。国际语音学协会在1888年公布初稿，后又经过多次修改，现有100多个音标，其中1、2专为记录汉语语音的音标。,国际音标有三大优点：,1.一音一符，一符一音，描写语音细致，可以避免混乱；,2.大部分是拉丁字母的小写印刷体，易认易记；,3 .国际通用。 因此，我们学习外语和记录整理方言时必须要使用国际音标。,三、语音的规范化 （一）轻声和儿化的规范 （二）异读词的规范,2020/9/7,21,一、声母,声母是一个音节开头的辅音。 例如：ho（好）这音节中辅音h,有些音节的开头没有辅音，比如：y（阿姨）、i(爱)这三个音节的开头就没有辅音，这叫做零声母音节。,第二节

10、普通话语音系统,2020/9/7,22,声母和辅音的关系：,一方面二者分析的角度不同，声母是从分析音节结构角度划分出来的，而辅音是从分析音素的性质方面得来的；,另一方面两个概念范围的大小也不一样。做声母的多是辅音，而辅音不一定都做声母。,普通话中共用到了22个辅音，而普通话声母只有21个，所以有一个辅音不做声母，这就是ng，例如：ngyng（昂扬）。还有一个辅音既可以处在音节的开头也可以处在音节的末尾，如：nn（南），在开头的n为声母，因为它符合声母的条件；处于音节末尾的n是韵尾。,2020/9/7,23,（一）声母的分类和发音,1.按发音部位分类,（1）双唇音（上下唇）：b、p、m （2）唇

11、齿音（上齿、下唇）：f （3）舌尖前音（舌尖、上齿背）：z、c、s （4) 舌尖中音（舌尖、上齿龈）：d、t、n、l (5) 舌尖后音（舌尖、硬腭前部）：zh、ch、sh、r (6) 舌面音（舌面前部、硬腭）：j、q、x (7) 舌根音（舌根、软腭）：g、k、h,2020/9/7,24,2.发音方法：,按气流受阻和克服阻碍的方式可以分为三个阶段：,成阻（音首）阻碍的形成。发音器官的两部分开始闭合或接近，形成阻碍。这是一个作势阶段。,持阻（音干）阻碍的持续。发音器官紧张，气流受到不同程度的阻碍，或者完全被堵塞不能出来，或者从发音器官的共鸣器（口腔或鼻腔）徐徐流出。只要发音器官保持紧张，呼气不停，

12、阻碍就一直持续。这是构成辅音的主要阶段。,除阻（音尾）阻碍的消除。发音器官的两部分离开，阻碍消除，发音器官停止紧张，恢复到原来的位置，这是发音的结束阶段。,2020/9/7,25,(1)塞音,成阻时，发音部位闭塞，堵塞鼻腔的通路；持阻时，发音器官紧张用力，气流受阻；除阻时，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成声。普通话共有6个塞音：b、p、d、t、g、k。,(2)擦音,成阻：发音部位接近，留下窄缝；持阻：发音器官紧张，气流从窄缝中挤出，摩擦成声；除阻：发音器官两部分完全离开，恢复原状。普通话中有6个擦音：f、h、x、sh、r、s。,2020/9/7,26,(3)塞擦音,成阻：与塞音相同；持阻：塞音变

13、擦音；除阻：与擦音相同。普通话共有6个塞擦音：z、zh、c、ch、j、q。,(4)鼻音,成阻：口腔中的发音部位完全闭塞，软腭下垂，鼻腔通路开放；持阻：发音器官紧张，带音的气流从鼻腔通过，产生共鸣；除阻：发音器官的两部分离开，恢复原状。普通话中共有2个鼻音声母：m、n。,(5)边音,成阻：发音器官的两部分接触，软腭上升，鼻腔通路关闭；持阻：发音器官紧张，带音的气流从舌头旁边的间隙流出；除阻：发音器官两部分离开，恢复原状。普通话中只有1个边音声母：l。,2020/9/7,27,根据声带是否振动，可以把声母分为两类：,(1)清音：发音时声带不振动。普通话共有17个清声母：b、p、f、d、t、g、k、

14、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。,(2)浊音：发音时声带振动。普通话中共有4个浊声母：m、n、l、r。,根据气流的强弱，可以把声母中的塞音和塞擦音分为以下两类：,(1) 送气音：发音时气流强，普通话中共有6个送气音：p、t、k、c、ch、q。 (2）不送气音：发音时气流弱，普通话有6个不送气音b、d、g、z、zh、j。,2020/9/7,28,2020/9/7,29,（二）声母的发音,b：双唇、不送气、清、塞音：,颁布（bnb） 标兵（biobng）褒贬（bo bin） 步兵（bbng） 冰雹（bngbo） 壁报（bbo） 臂膀（bbng） 奔波（bnb） 标本（biobn）,p

15、：双唇、送气、清、塞音,批评（ppng） 偏旁（pinpng） 匹配（ppi） 瓢泼（piop） 澎湃（pngpi） 偏僻（pinp） 拼盘（pnpn） 铺平（ppng） 品评（pnpng） 乒乓（pngpng）,2020/9/7,30,m：双唇、浊、鼻音,美妙(mimio) 迷茫(mmng) 麦苗(mimio) 眉目(mim) 门面(mnmin) 命名(mngmng) 弥漫(mmn) 明媚(mngmi) 秘密(mm) 美梦(mimng),f：唇齿、清、擦音,丰富(fngf) 发奋(ffn) 仿佛(fngf) 肺腑(fif) 反复(fnf) 芬芳(fnfng) 伏法(ff) 发放(ffng)

16、非凡(fifn) 吩咐(fnfu),2020/9/7,31,z：舌尖前、不送气、清、塞擦音,粽子(zngzi) 在座(zizu) 自尊(zzn) 罪责(zuz) 栽赃(zizng) 总则(zngz) 宗族(zngz) 走卒(zuz) 藏族(zngz) 再造(zizo),c：舌尖前、送气、清、塞擦音,猜测(cic) 措辞(cuc) 从此(cngc) 催促(cuc) 参差(cnc) 苍翠(cngcu) 残存(cncn) 仓促(cngc) 层次(cngc) 草丛(cocng),2020/9/7,32,s：舌尖前、清、擦音,琐碎(susu) 洒扫(sso) 色素(ss) 思索(ssu) 松散(sngs

17、n) 诉讼(ssng) 速算(ssun) 森森(snsn) 僧俗(sngs) 搜索(susu),d：舌尖中、不送气、清、塞音,电灯(dindng) 达到(ddo) 单调(dndio) 等待(dngdi) 道德(dod) 当代(dngdi) 带动(didng) 动荡(dngdng) 答对(ddu) 断定(dundng),2020/9/7,33,t：舌尖中、送气、清、塞音,团体(tunt) 妥帖(tuti) 谈吐(tnt) 探讨(tnto) 淘汰(toti) 体贴(tti) 疼痛(tngtng) 坦途(tnt) 抬头(titu) 厅堂(tngtng),n：舌尖中、浊、鼻音,奶牛(nini) 男女(

18、nnn) 恼怒(non) 农奴(nngn) 能耐(nngni) 泥泞(nnng) 南宁(nnnng) 呢喃(nnn) 袅娜(nionu) 扭捏(ninie),2020/9/7,34,l：舌尖中、浊、边音,浏览(liln) 拉力(ll) 轮流(lnli) 林立(lnl) 罗列(luli) 玲珑(lnglng) 理论(lln) 零乱(lnglun) 磊落(lilu) 劳力(lol),zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音,正直(zhngzh) 周转(zhuzhun) 制止(zhzh) 战争(zhnzhng) 真正(zhnzhng)争执(zhngzh) 辗转(zhnzhun) 政治(zhngzh)转折(z

19、hun zh) 支柱(zhzh),2020/9/7,35,ch：舌尖后、送气、清、塞擦音,长城(chngchng)抽查(chuch) 驰骋(chchng) 橱窗(chchung) 惩处(chngch) 充斥(chngch) 超产(chochn) 戳穿(chuchun) 春潮(chncho) 车床(chchung),sh：舌尖后、清、擦音,手术(shush) 神圣(shnshng) 舒适(shsh) 赏识(shngsh) 少数(shosh) 事实(shsh) 闪烁(shnshu) 山水(shnshu) 设施(shsh) 伤神(shngshn),2020/9/7,36,r：舌尖后、浊、擦音,柔软(

20、rurun) 忍让(rnrng) 闰日(rnr) 荣辱(rngr) 软弱(runru) 仍然(rngrn) 仁人(rnrn) 容忍(rngrn) 如若(rru) 荏苒(rnrn),j：舌面、不送气、清、塞擦音,结局(jij) 家具(jij) 坚决(jinju) 讲解(jingji) 捷径(jijng) 军舰(jnjin) 积极(jj) 经济(jngj) 交际(jioj) 俊杰(jnji),2020/9/7,37,q：舌面、送气、清、塞擦音,确切(quqi) 恰巧(qiqio) 亲切(qnqi) 情趣(qngq) 缺勤(quqn) 齐全(qqun) 氢气(qngq) 崎岖(qq) 秋千(qiqi

21、n) 牵强(qinqing),x：舌面、清、擦音,雄心(xingxn) 喜讯(xxn) 现象(xinxing) 选修(xunxi) 行星(xngxng) 心胸(xnxing) 下旬(xixn) 相信(xingxn) 细小(xxio) 学习(xux),2020/9/7,38,k：舌根、送气、清、塞音,开阔(kiku) 慷慨(kngki) 刻苦(kk) 空旷(kngkung) 苛刻(kk) 开垦(kikn) 可靠(kko) 开课(kik) 夸口(kuku),h：舌根、清、擦音,辉煌(huhung) 呼唤(hhun) 花卉(huhu) 谎话(hunghu) 挥霍(huhu) 悔恨(huhn) 航海(

22、hnghi) 绘画(huhu) 洪湖(hngh),改革(gig) 高贵(gogu) 光顾(gungg) 更改(gnggi) 观光(gungung) 桂冠(gugun) 国歌(gug) 故宫(ggng) 巩固(gngg),g：舌根、不送气、清、塞音,2020/9/7,39,下列一首诗中包含了普通话的所有声母，反复朗读达到发正确普通话的声母,采桑歌,春日起每早,采桑惊啼鸟；,风过扑鼻香，,花开花落知多少。,2020/9/7,40,（2）翘舌音读为舌面音,政 治 处 争 执,（3）古入声字错读,森 所 则 责 择 泽,声母辨正 1.分清舌尖前音和舌尖后音,（1）翘舌音读为平舌音,照=造 缠=蚕 少=

23、扫,2020/9/7,41,分辨平舌音和翘舌音，采取的方法,普通话翘舌音字大大多于平舌音字，不妨采取“记少剩多”的办法：记住少数平舌字，剩下的大胆念成翘舌音就行了。,（2）利用形声字偏旁类推,“主”翘舌音，它声旁的一些字“注”、“住”、“柱”、“驻”、“蛀”等一般也是翘舌音。,“曹”是平舌音，作声旁的一些字“槽”、“嘈”、“糟”、“遭”等一般也是平舌音。,（1）记单边,2020/9/7,42,（3）利用普通话声韵配合规律,ua、uai、uang三个韵母只跟翘舌音zh、ch、sh相拼，不跟平舌音z、c、s相拼。,（4）通过绕口令、顺口溜、歌谣、字表等，帮助记忆。,四是四，十是十，十四是十四，四十

24、是四十，谁说四十是十四，就来试一试。,2020/9/7,43,2.分清唇齿音f和舌根音h 3.分清鼻音n和边音l 4.分辨尖音和团音 5.分清送气音与不送气音 6.读准普通话零声母的字 7. r声母的变读问题,2020/9/7,44,二、韵母,韵母就是音节中声母后面的部分.,普通话有39个韵母。韵母主要由元音构成，有的韵母由一个元音构成，叫单韵母；有的由两个或三个元音复合而成，叫复韵母；还有的韵母由元音加上鼻辅音（n 或ng）构成,叫鼻韵母。,2020/9/7,45,韵母与元音的关系,分析的角度不同，韵母是从分析音节的结构得出的，元音是从音素的性质分析得出的；,概念范围大小不同，韵母主要由元音

25、构成，但又不仅仅局限于元音。,韵母是普通话音节中必不可少的部分。普通话音节中可以没有声母，如“阿姨”，但不能没有韵母和声调，换句话说，汉语普通话音节中不一定有辅音，但必须有元音。韵母大多数可以自成为音节，叫零声母音节。,2020/9/7,46,（一）39个韵母的分类和发音,1.按韵母的结构分类：,（1）单韵母,由单元音构成的韵母叫单韵母。单元音韵母。,普通话中有10个单韵母。,单韵母发音的特点是：,发音时舌位和口形始终保持不变,2020/9/7,47,据发音时舌头起作用的部位不同， 又可把单韵母分为三种：,舌面单韵母、舌尖单韵母、卷舌单韵母,不同的单韵母是由于舌位的前后，口腔的开合，嘴唇的圆展

26、三个条件造成的,：舌面、央、低、不圆唇韵母,沙发，发达、大厦、妈妈、爸爸、哈达。,o：舌面、后、半高、圆唇韵母,2020/9/7,48,：舌面、前、半低、不圆唇韵母：,主要自成音节，可以与I、构成复韵母。,e:舌面、后、半高、不圆唇韵母：,折射、合格、特色、客车、塞责、讷讷,i:舌面、前、高、不圆唇韵母 ：,机器、意义、记忆、洗衣机、力气、米粒,u：舌面、后、高、圆唇韵母：,幅度、督促、互助、粗鲁、侏儒、突出,2020/9/7,49,:舌面、前、高、圆唇韵母,须臾、区域、玉宇、曲剧、豫剧、吕剧,-i（前）:舌尖、前、高、不圆唇单元音韵母,自私、次子 、私自、字字,-i(后)：舌尖、后、高、不圆

27、唇单元音韵母,支持、日蚀、知识、时事,er：卷舌韵母：卷舌、央、中、不圆唇韵母,耳、二,儿化韵,2020/9/7,50,（）复韵母,复韵母是复合元音构成的韵母， 也就是两个或三个元音构成的韵母。,复韵母的发音特点 ：,第一、从一个元音的舌位逐渐滑动到另一个元音的舌位、唇形要逐渐变动，自然连贯，形成整体 ；,第二、发音中各元音的响度不同其中有一个元音读起来比较清晰响亮.,2020/9/7,51,韵母的结构,韵腹是韵母的主干，是开口度最大、声音最清晰响亮的元音；,韵腹前面的元音是韵头（又称“介音”介于声母与韵腹之间），发音较轻且短，往往只表示发音的起点，由高元音i、u、充当 ；,韵腹后面是韵尾，元

28、音韵尾由i、u（o）充当，音值含混而不固定，往往表示舌位滑动的方向。,2020/9/7,52,据韵腹所处的位置可将复韵母分为以下三类：,前响复韵母：i、ei 、o 、ou。,i：彩排 晒台 摘菜 外来 买卖 海外,ei：蓓蕾 黑煤 北美 妹妹 配备 非洲,o：报到 报告 操劳 号召 嫂嫂 遭到,ou：豆蔻 漏斗 欧洲 抖擞 露头 丑陋,2020/9/7,53,后响复韵母：i、ie、u、uo、ue,i：加价 假牙 架下 加压 狭小 家教,ie：贴切 结业 铁鞋 姐姐 结业 趔趄,u：娃娃 耍滑 花袜 挂花 说话 画画,uo：懦弱 国货 萝卜 过错 脱落 作做,e：月缺 雪月 确切 雪夜 绝学 决

29、裂,这两种复韵母都是由两个元音复合而成，又称“二合复韵母”。,2020/9/7,54,中响复韵母：io、iou、ui、uei,中响复韵母三个元音组成，又称“三合复韵母”。,在前响复韵母i、 ei、 o、 ou的前面再加上轻短的介音i或u音即可,io ：吊桥、逍遥、巧妙、妙药,iou ：绣球、妞妞、优秀、悠久,ui ：外快、摔坏、怀揣、乖乖,uei ：归队、翠微、坠毁、回归,2020/9/7,55,3.鼻韵母,鼻韵母是由个元音加上鼻辅音构成的韵母。,发音 特点,（1）由口音逐渐转化成鼻音，由发元音的舌位逐渐转化成鼻辅音状态；,（2）一定要用鼻音收尾，而且是不除阻的鼻音,2020/9/7,56,充

30、当鼻韵母韵尾的鼻辅音有两个：n和ng，n是舌尖浊鼻音，由于比ng位置靠前，又叫前鼻音，后者叫后鼻音。,前鼻韵母 有n、 in、 un、 n 、en、 in、 uen、 n八个,n:由舌面、前、低、不圆唇元音a作韵腹，后加韵尾n构成,灿烂 安然 展览 感叹 参赞 栏杆,en:由中央元音e作韵腹，后加韵尾n构成,本分身份 根本 振奋 认真 审慎,2020/9/7,57,in:由韵腹i后加韵尾 n：,濒临 辛勤 拼音 尽心 凛凛,n :由韵腹后加韵尾n：,军训 均匀 逡巡 菌群 寻衅,in:在an前面加韵头i,连绵 鲜艳 惦念 简练 变迁,un: 在an前面加韵头u,传唤 婉转 软缎 贯穿 宦官,2

31、020/9/7,58,后鼻韵母是由元音加上鼻辅音n作韵尾的韵母，有n 、in 、un 、en、 in 、uen 、on 、ion八个。,n,：苍茫 商场 帮忙 厂房 当场,en：,整风 丰盛 承蒙 生成 省城,渊源 源泉 全权 圆圈 轩辕,n:,温存 温顺 春笋 混沌 昆仑,uen:,2020/9/7,59,in 由i和n组合成,姓名 情形 命令 宁静 明星 平定,on由o和n组合成,隆重 工农 轰动 从容 空洞 总统,in：在n前面加介音i构成,响亮 想象 象样 向阳 亮相 洋姜,2020/9/7,60,ion：在on前面加介音i构成,炯炯 汹涌 穷凶 熊熊 汹汹,un：在n前面加介音u构成

32、,狂妄 状况 装潢 闯王 双簧,2.按韵母的 “四呼”分类,开口呼：,韵腹不是i、u、u或不以i、u、起头的 韵母属于开口呼,共15个：、o、e、-i（前）、-i（后）、er、i、ei、o、ou、n、en、n、en。,2020/9/7,61,齐齿呼：,韵腹是i或以i起头的韵母,i、i、ie、io、iou、in、in、in、ion,合口呼：,韵腹是u或以u起头的韵母,u uo u uei uen un un uen on,撮口呼：,韵腹是或以起头的韵母,共5个：、e、n、 n 、ion,2020/9/7,62,3.按韵尾分类,（1）开尾韵母：没有韵尾的韵母，即以单韵母或后响复韵母构成的韵母 （2

33、）元音尾韵母：以元音作韵尾的韵母，即以前响复韵母或中响复韵母构成的韵母 （3）鼻音尾韵母：以鼻音作韵尾的韵母，即以鼻辅音n、n收尾的韵母,2020/9/7,63,（二）韵母辨正,1.分辨前鼻音韵母和后鼻音韵母 2.分辨齐齿呼、撮口呼和合口呼 3.不丢失韵头i或u 4.分辨单韵母和复韵母 5.分辨o、uo和e 6.分辨卷舌韵母er和非卷舌韵母i、e,2020/9/7,64,下面一首诗歌包含了普通话中所有的韵母，反复朗读，以求发准各韵母。,捕鱼歌,人远江空夜，,浪滑一舟轻；,儿咏唉唷调，,橹和嗳啊声；,网罩波心月，,竿穿水面云；,鱼虾留瓮内，,快活四时春。,2020/9/7,65,三、声调 （一）

34、声调的性质,声调就是一个音节高低升降曲直长短的变化形式,汉语中一个汉字基本代表着一个音节，所以，声调又可以叫做字调。,声调属于音高的变化。,2020/9/7,66,声调主要讲相对音高的变化，而音乐主要是指绝对音高的变化。,声调有区别意义的作用,例如：“WuLi”可以有“物理”、“物力”、“无理”、“无力”、“屋里”、“五里”、“武力”、“无利”等等,同样讲音高的变化，声调与音乐不同,声调的音高变化方式是滑动的，而音乐上讲的音高变化方式主要跳跃式的；,2020/9/7,67,声调不同于语调,因为汉语的语调是建立在各音节固有的声调的基础之上的，是对原有声调的稍抑或稍扬。语调与声调相比较，当然声调更

35、重要，,印欧语都讲究语调，但很少有声调；,汉语则是既讲究语调，更重视声调，,有人分析音节组成为“头、颈、腹、尾、神”，把声调喻为音节之“神”，足可见其重要性了。,2020/9/7,68,（二）调值与调类,调值就是声调的实际读法，也就是声调的高低升降曲直长短变化的具体形式。,调值采用五度标记法。,调类就是声调的种类，它是根据能区别意义的调值归纳出来的类，也就是相同调值的字归纳在一起所建立的类。,2020/9/7,69,调值与调类是怎样的关系,同一种语言或同一种方言中，两者成简单的对应关系：调类相同，调值必然相同；反过来调值相同的，调类也肯定相同。,不同的语言或不同的方言中，二者关系错综复杂，调类

36、相同，调值不一定相同；调值相同的，而调类又不一定相同，这其中的原因也是复杂的，调类的命名主要是参考古调类来定的，而调值却是对现行语言或方言中的读法的实际描写。,2020/9/7,70,（三）普通话四声,例字,调值,调类,调号,中,高,非,55,阴平,华,扬,常,35,阳平,语,转,好,214,上声,调,降,记,51,去声,1.起音高高一路平，由中到高往上升， 先降后升曲折型，高起猛降到底层。,2.阴平高读莫低昂，阳平上扬猛烈强， 上声低转尾高起，去声下降慢收藏,2020/9/7,71,普通话四声总的特点,一是抑扬顿挫，不易相混，便于学习和掌握；,二是高音成分多（只有上声未达到最高音，但也到了半

37、高）， 清晰响亮。,2020/9/7,72,1.阴平 高平调，也叫“一声”,如：东方、青春、中央、播音、飞机、丰收、高升、江山多娇、 居安思危、声东击西、挖空心思。,2.阳平 中升调，又叫“二声”,如：儿童、文学、人民、黄河、芙蓉、长城、诚实、才华、蝉联、达成、符合、文如其人、名存实亡、含糊其辞。,3.上声 降升调，也叫“曲折调”，又称“三声”,如：版本、矮小、笔法、彼此、砝码、厂长、讲演、野草、管理、粉笔、岂有此理、永远友好、 产品展览。,2020/9/7,73,例 字,调 值,普通话,光、明、磊、落,55、35、214、51,方言 山东 追、求、改、变 213、42、44、21 桂柳话 追

38、、求、改、变 33、31、53、24,对应规律 ：,平变曲，曲变平，高降变中升，中降变高降（山东）。低变高，平变曲（桂柳）。,2020/9/7,74,（四）声调辨正,1.读准调值 2.辨明调类 3.分派入声,2020/9/7,75,一、语音组合 （一）音节的结构,音节是语音的基本单位，也是听觉上能自然感到的最小的语音片断,普通话音节由声母、韵母和声调三个部分构成，韵母内部又分为韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾（尾音）三部分。,第三节语音组合和语流音变,2020/9/7,76,普通话音节结构表,例,字,2020/9/7,77,普通话音节结构有以下特点,1总的说来每个音节最少要由声母韵腹和声调

39、三个成分组成，最多有五部分组成。声母,2.元音音素在音节中占有优势，至少一个，最多可有三个，分别充当韵母的韵头、韵腹和韵尾。,2020/9/7,78,3.音节中可以没有辅音，如果有辅音，辅音音素只出现在音节的开头(作声母)或末尾(作韵尾)，没有两个辅音连续排列的情况。没有复辅音。,4充当韵头只有高元音I、u、，韵尾由元音i、o、u或鼻辅音n 、n充当。各元音都能充当韵腹。,2020/9/7,79,二、声韵的配合,普通话声韵配合关系简表,舌面音,j q x,无,有,无,有,2020/9/7,80,普通话声韵配合的主要规律：,从韵母方面看： （1）开口呼韵母的组合能力最强，除了3个舌面音外，所有声

40、母都能与它们配合。合口呼韵母的组合能力稍微次之，能跟双唇音、唇齿音配合的只限于单韵母。 （2）撮口呼韵母的组合能力最弱，只能跟3个舌面音，两个舌尖中音配合。 （3）四呼韵母几乎都能以零声母章节出现,2020/9/7,81,从声母方面看：,（1）舌尖中音的组合能力最强，跟四呼韵母都能配合。 （2）舌根音，舌尖后音，舌尖前音，都能与开口呼、合口呼韵母拼合，都不能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合。舌面音恰恰相反，能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合，不能跟开口呼、合口呼韵母拼合。,2020/9/7,82,1.拼读方法,（1）两拼法 音节分成声母和韵母直接相拼的方法 （2）三拼法 音节分成声母与韵头和韵腹(韵尾)三部分

41、连续拼读的方法 （3）声介合母法 声母和韵头(介音)i u 先拼合，然后与韵母后面的部分相拼 （4）直呼法 声韵调直接读出音节的整体认读方法,（三）音节的拼读,2020/9/7,83,2.拼读要领,（1）声母要读本音 （2）读准复韵母和鼻韵母 （3）声韵之间不要停顿,2020/9/7,84,3.定调方法,（1）音节数调法,声韵拼成音节形式，按四声顺序读出四个声调，然后确定所需声调。此法只适用于初学阶段。,（2）韵母定调法,先确定韵母的声调，用声母同带调的韵母相拼。,（3）音节定调法,声母与韵母相拼，不带声调，最后读出带调的音节。,2020/9/7,85,1.单音节字词的拼写： 注意以下三点：

42、（1）隔音原则 用y、 w隔音 y w在拼写形式上起分隔音节的作用 单韵母i u 自成音节或以i u 开头的韵母自成音节时，音节开头要使用y、w。,（四）音节的拼写,2020/9/7,86,用隔音符号“”隔音,以 o e开头的零声母音节连结在其他音节后面，为了避免混淆音节界限，用隔音符号“”隔开，例如：企鹅 q 档案 dngn,2020/9/7,87,(2)省写的规则,省写，包括拼写中有的音素的省略和附加符号的省略。,1iou 、uei 、uen的省写,前拼声母时，中间元音省略,2上两点的省略,与声母j、q、x相拼时，上两点省略,3的省写,与i、构成复韵母时，省写，写作ie e。,国家教育委员

43、会和国家语言文字工作委员会1988国语字14号文件公布了汉语拼音正词法基本规则，详细的音节拼写应遵照这规则执行。,2020/9/7,88,(3)标调的规则,1调号要标在一个音节的主要元音(韵腹)上。,2在省略式韵母（iu ui）的音节中，调号要标在后面的元音u或i上。,3调号如果标在i上时，i上的小点儿省去。,4轻声不标调号。,5音节一律标原调，不标变调。(特殊要求的除外),2020/9/7,89,2.复音节词语的拼写,（1）分词连写法。用汉语拼音方案拼写普通话，基本上以词为书写单位，即以复音节词的几个音节要连写，词和词之间要分写。 如：i iq h ql（今天天气很晴朗） 单音节词重叠要连写

44、；双音节词重叠要分写；重叠成AABB结构的，当中当短横。 如：hh de（红红的） zud zud （走动走动） qq-chch（清清楚楚）,2020/9/7,90,四言成语可以分为两个双音节来念的，中间加短横；不能按两段来念的四言成语、熟语等，全部连写。,（3）人名地名拼写法,（2）成语拼写法,汉语人名按姓和名分写，姓和名的开头字母要大写；汉语地名中的专有名词和通名分写，每一分写部分的第一个字母大写。,2020/9/7,91,(4)大写字母的用法,1句子开头的字母和诗歌每行开头的字母要大写。,2专有名词或专有短语中（国名、地名、书刊名、文章标题或机关、团体、商店等专有名称）每个词语的第一个字

45、母要大写或全部大写。全部大写时可不标调号。,3汉语人名按姓氏和名字分写，每一部分的第一个字母都大写,2020/9/7,92,(5)移行规则、标点符号及标调规则,1移行是指一个多音节词在一行末尾写不完时，需要移到下一行写。移行时要移整个音节，并且在没有写完的词后面加上连接号(短横“-”)。如：,Widzu shnh zhun -l 伟大祖国山河壮丽。,2020/9/7,93,2拼写句子时，使用的标点符号与汉字书写时的标点基本相同，只有句号用实心的圆点“.”; 声调一律标原调，不标变调,2020/9/7,94,二、语流音变,在连续的语流中，由于前后音节之间互相影响，会在声、韵、调某些方面发生变化，

46、这种变化叫语流音变。常见的语流音变现象有连续音变和连续变调两类。 (一)连续音变 1.儿化 （1）什么是儿化 韵母er附着在其他音节后，使原韵母后加上一个卷舌动作而引起的语音变化就是儿化。儿化后的韵母称作“儿化韵”。被儿化的音节叫儿化音节。,2020/9/7,95,（2）儿化韵的发音,儿化韵的发音主要看原音节韵母是否便于卷舌,卷舌很方便的，原韵母就不变，只加上卷舌动作；能卷舌，但不太便利，就稍变，迁就卷舌动作；不能卷舌的，大变，甚至去掉韵尾，或改变整个韵母，以便于加卷舌动作。,1韵母或尾音是 o e u的，原韵母不变，只加卷舌动作。如：,2020/9/7,96,2020/9/7,97,2韵母为

47、i、的，儿化后在原韵母之后加上er。如：,2020/9/7,98,3韵母为-i 的，儿化后失去原韵母，加er，韵腹是e。如：,2020/9/7,99,4韵尾为i、n的，儿化后丢掉韵尾加卷舌动作。但韵母ui、in、un、n的韵尾，儿化后失掉韵尾i、n，加er，韵腹是e。如：,2020/9/7,100,2020/9/7,101,5韵尾为n的，儿化后丢掉n，主要元音鼻化，同时加卷舌动作。但韵母in的韵尾失掉后，需加鼻化的er。如：,2020/9/7,102,（3）儿化的作用,1区别词义,2区别词性。名词动词兼类或名词形容词兼类，儿化后确定名词,3表示温和、亲切、喜爱的感情色彩,4形容细小轻微的状态和

48、性质,2020/9/7,103,2.语气词“啊”的音变,“啊”用在句子末尾的时候，由于受到前面音节末尾音素的影响，读音发生种种变化-在原有读音前面增加一个音素。请看下表：,2020/9/7,104,2020/9/7,105,（二）连续变调,在连续语流中，由于相邻音节声调的影响，往往使有些音节的声调发生变化，与它单说时的调值不同，这种声调变化现象叫变调。 普通话的变调现象比较显著的有：上声的变调、“一、不”的变调和轻声。,2020/9/7,106,1.上声的变调,（1）非上声前变半上，即调值由214变为211。如：,在阴平前：首都 北京 始终 普通 老师 小说 北方 可惜,在阳平前：祖国 语言 旅行 改良 古文 赶忙 感情 品格,在去声前：感谢 岗哨 翡翠 晚饭 朗诵 准确 草地 美术,在轻声前：我的 打发 走着 暖和 口袋 伙计 老实 嘱咐,2020/9/7,107,(2)上