七年级历史下册1.1《繁荣一时的隋朝》名师精编学案人教新课标版

1、名校名 推荐第 1 课繁盛一时的隋朝教师寄语：良好的开端是成功的一半。学习目标1 知道隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。2 培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。3. 正确认识国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提；大运河的伟大之处. 。学习重点大运河的开通及其作用。学习难点（ 1）隋初经济的繁荣学生难以感受和理解。（ 2）全面分析开凿大运河的目的和作用 . 。学习过程一、自主学习：条件： _ ， _ 。时 间： _隋朝建立建立者： _南北重都城： _归统一南 北统一： _年，隋灭 _( 国家 ) ，南北重新统一。隋的统隋朝的繁荣：_( 皇帝

2、 ) 时，出现盛世局面。一与目的： _ _大运河大运河时间： _ 年开始的开通皇帝： _ _概况：大运河以_ 为中心，北至_ ，南到 _ ，全长_ 千米。作用： _ 。二、合作探究：1.隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？为什么?2 隋朝开通大运河是好事还是坏事，你怎麽看？三、 拓展延伸你认为隋朝的统治类似于哪个朝代？试分析它们的相似点。四、课堂小结释题并概括本节课的主要内容，整理出知识结构。- -隋朝 - （ - 年至 - 年）短暂而亡。1名校名 推荐五、巩固训练1.隋朝的建立者是：（）a.杨广b.杨勇c.杨业d.杨坚2.隋朝最终完成国家统一是在：()a.581 年 b.589年c.60

3、5 年 d.608年3.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：（）隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。隋文帝注意发展生产。隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。统一全国，结束分裂。a. b.c.d.4.“上有天堂，下有苏杭。 ”杭州在隋朝时被称为：（）a. 杭州 b. 余杭 c.江都 d. 建业5.隋朝开凿大运河最主要的目的是：（）a.加强南北交通，巩固统一。b.满足隋炀帝南巡的需要。c.加强北部边防，防止少数民族南侵。d.促进南北经济的交流。6.隋朝大运河经过下列哪些城市：（）洛阳涿郡余杭江都a. b.c.d.7.与隋 代历史最相似的朝代是：（）a. 秦朝b.西汉 c.东汉d.

4、北魏六、当堂反思通过学习这节课，我最大的收获是我还需解决的问题有：_七、达标测试1、隋朝在历史上最大的贡献是（）a、重新统一南北b 、设三省六部c、创立科举制d 、开通大运河2、隋朝大运河的开凿开始于（）a 、 589 年b、 601年c、 605 年d、 611 年3、隋朝大运河的河段中，从洛阳到涿郡的一段是（）a 、通济渠b、永济渠c、邗沟d、江南河4 、 下 列 有 关 隋 朝 历 史 的 叙 述 ， 错 误 的 是（）a 、隋朝的建立者是杨坚，他是隋文帝b 、隋文帝为了加强南北交通开凿大运河c、隋文帝时，人民负担较轻，社会繁荣d、隋朝的都城在长安5、填图题阅读隋朝大运河示意图，填出隋朝

5、大运河四段河道的名称及相关地名。ab2名校名 推荐cdefgh6、 阅读下列材料：. 材料一：“计天下储积，得供五六十年。”材料二：“北达涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕，仰此一渠。”（ 1） 材料一说明隋朝时经济的特点是怎样的？出现这种局面的原因是什么？（ 2） 材料二评价的对象是什么？评价者是什么态度？（ 3） 这条“渠” 是什么时候开凿的？开通它的目的是什么？开通后有什么作用？它的规模如何？是哪位皇帝时期开通的 ？教学反思参考答案：五、 1d 2b 3d 4b 5a 6d 7a七 1d 2c 3b 4b5 a永济渠 b通济渠 c 邗沟d 江南河 e涿郡f余杭 g 洛阳h 长安6 （ 1）社会经济繁荣；社会安定，国家统一，隋文帝励精图治。（ 2）