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文档简介

1、姓 名: 曹庆贤 学 院: 经济贸易学院 专业班级: 经济学类0904班 作品名称: 为梦想扬帆起航 指导教师: 王 迪,介 绍 框 架,性格 分析,自 我 认 知,价值观 分析,能力分析,霍兰德职业倾向性测试,霍兰德的职业选择理论是以对以下六种不同类型的人物及特性的分析为根据的: 现实型(R) 研究型(I) 艺术型(A) 社会型(S) 企业型(E) 常规型(C)。 从职业倾向性柱状图可以看出我倾向于(S)社会型、(E)事业和经营型,北森朗途职业规划测试,测评因子图示,测试结果为: 较理性 善于思考 独立性较强,价值观取向测评结果,测评结果: 对逻辑思维和策划比较感兴趣。 选择职业比较偏向自

2、我实现。 考虑问题时喜欢换位思考。 追求自尊取向,认为知识是根本,终身学习是前进的动力。,个人测评量化结果,个人分析结果,通过自我测评以及以上个人分析,我知道自己很适合社会型的工作。 但是,社会型的工作也需要踏实肯干的精神,所以,我应该在这个方向多努力几分,做好自己的职业生涯规划。鉴于我的专业是经济学类,以后的专业方向是金融业,结合社会与自身专业特点,从而为我以后的发展方向指明了道路。,专 业 分 析,职业分析,选择分析 职业,国际经济与贸易专业,财政学专业,经济学专业,金融学专业,专业分析,虽然我目前的专业还没有具体的专业分流,但通过专业导学了解以及个人偏好,我倾向于下学期选择金融学专业。,

3、职业选择分析,通过对自身性格、能力、兴趣等方面因素的分析,我为自己定下了以下职业:,银行个人业务客户经理是在银行内从事市场分析、客户关系管理、营销服务方案策划与实施,并直接服务于客户的专业技术人员; 是银行面向市场、服务客户、维系客户关系的桥梁和纽带;,助理客户经理,高级客户经理,资深客户经理,岗位序列,目前个人客户经理岗位序列大致设置四级,中级客户经理,客户经理是客户需求的“采购员”,客户经理是银行信用风险的“控制员”,客户经理是银行的“市场信息员”,客户经理是银行产品的“导购员”,客户经理是银行与客户之间的“联络员”,银行个人业务客户经理工作职责,择业选项SWOT分析,四、职业定位,充分利

4、用大学资源 巩固专业知识,提高专业知识水平; 加强职业实践,提高职业能力。,成为初级项目管理者 虚心学习,熟悉业务; 发挥技能,多总结,提高实践经验。,成为中级项目管理者 实施进修培训计划,自我增值。,2124岁,2427岁,2729岁,职业定位规划路线图,短期目标为一至三年; 中期目标为四至六年; 长期目标为六至十年。,人生目标,中期目标,短期 目标,目标分类,大三要考取与银行业相关的证书; 获得校级以上奖学金和荣誉证书; 从事与专业相关的社会实践活动。,大二要通过英语四级,争取考过六级; 参加挑战杯课外学术竞赛; 学好专业,参与班级和部门的管理工作,同时选修市场营销双学位。,大四要获得省级

5、优秀毕业生称号,取得有利于专业发展的证书。 同时积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。,职业目标的具体行动规划,大二,大三,大四,近期目标,五、计划实施,中期目标,长期目标,做到部门主管 从低做起,在提高自己的同时获得上级主管部门的认可; 向有经验的人学习,提升自我价值。,做到公司高管 经过一段时间的工作,熟悉工作流程,积累工作经验; 有自己的客户或者是跟一些企业保持友好的合作关系,有自己的工作伙伴。,中 长 期 目 标,评估调整,调整的原则,评估的内容,评估的时间,激励性原则:,变动性原则,职业生涯规划的各阶段路线划分与安排,必须具体可行。,目标是否对自己产生内在激励作用;,目标与措施是否一致;主要目标与分目标是否一致;,目标或措施是否有弹性或缓冲性;,清晰性原则,考虑目标的措施是否清晰明确;,评 估 调 整,规划调整的原 则,一致性原则,具体性原则,评估的内容,职业目标评估,职业路径评估,实施策略评估,其它因素评估,假如一直没有达到我的规划目标,那么我将按实际情况作出改变,或另制定计划和目标。,当出现就业困难的情况,或者长时间找不到工作的时候,我就降低要求,或者尝试其他的职业。,如果不能把计划坚持下来时,我就改变行动策略或找身边的人帮忙,指点。,随时了解情况,当问题出现时,作出适当的选择。,评

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