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文档简介

1、乘方,1.5.1,第二课时,乘方的定义：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。,幂的符号法则： 正数的任何次幂都是正数. 负数的偶次幂是正数 ，奇次幂是负数。 0的任何正整数次幂都等于0.,复习,(4) ；( ),判断：(对的画“”，错的画“”.),(1) 32 = 32 = 6；( ),(2) (2)3 (3)2； ( ),(3) 32 = (3)2；( ),(5) . ( ),32 = 33=9,(2)38；(3)2=9,32 =9； (3)2=9,24=2222=16,加法、减法、乘法、除法、乘方,一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除、乘方等多种运算，称为有理数的混合运

2、算.,我们学习了哪些运算？,算式含有哪几种运算?,看一看，想一想，说一说,第一级运算,第三级运算,第二级运算,3.不同级运算的运算顺序是先 ，再 ，最后 .,1. 和 叫做第一级运算， 和 叫做第二级运算，已学过的第三级运算是 .,2.同一级运算按照 的顺序进行.,加法,减法,乘法,除法,乘方,从左到右,乘方,乘除,加减,归纳,_,4.如有括号，先做,的运算，按,_,依次进行.,括号内,小括号、中括号、,大括号,指出下列各题的运算顺序(口答).,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,辨析:,解:原式,正确解法:,解:原式,议一议，说一说：,？,？,？,下面是小明一次家庭作业的情况，请

3、你指出他的不妥之处：,（1）,（2）,（3）,（4）,an you help him?,你够细心吗?,正确答案：（1） （2）3 （3）-13 （4）36,计算：,强调：注意检查，书写规范,解：原式,解：原式,有理数混合运算的顺序： 1.先乘方，再乘除，最后加减； 2.同级运算，从左到右进行； 3.如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行.,一题多解：,解法一:原式,解法二:原式,哪种更简便？,注意灵活运用运算律，使运算简便,观察下列三行数 2，4，8，16，32，64， 0，6，6，18，30，66， 1，2，4，8，16，32， ,第行,第行,（1）第行数按什么规律排列？ （2）第行数与第行数分别有什么关系？,解：,(1),(2),观察下列三行数 2，4，8，16，32，64， 0，6，6，18，30，66， 1，2，4，8，16，32， ,（3）取每行数的第10个数，计算这三个数的和.,解：,(3),（2）,（1）,（3）,

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